首頁>Club>
4
回覆列表
  • 1 # 747458619311

    偷東西不要打壓,說他諷刺他,需要幫他一下,人都是有自尊心的,他會感恩不恨你的關係己後更好,在己後也不會做這種事情了。

  • 2 # jay半月

    慣犯?那就報警唄!

    如果是首次,且不是貴重物品,你們關係也不錯的話就好好和他談一談,讓他認識到自己的錯誤,給他一次機會。

  • 3 # 簡單幸福Ing

    首先先要了解一下同學為什麼偷。

    偷東西我覺得分3類:1.為了生活而偷;2.很喜歡某一樣東西而偷;3.為了刺激而偷。

    如果是第一種:生活都成問題了,為了生活開始偷了,走上了犯罪的道路,想要改變那就要改善生活。第一我會在我力所能及的範圍伸出援手幫助他改善生活,生活好了他自然就不會做出出格的事。

    如果是第二種:那你就只能跟他說一下,當小偷有什麼下場,如果還是不聽那就離他遠點吧小心這種很執著的人,你不小心他如果看上你老婆,那你就慘了,小心被撬了。

    如果是第三種:我覺得你就直接不

    管好了,為了刺激而當小偷,如果被抓住打的住院,斷手斷腳的,那有什麼辦法,有一句話叫不作死就不會死。

  • 4 # 雙語大課堂

    1.表明態度。

    首先我會制止他,並且請他歸還偷來的東西,如果損失過大我會聯絡家長進行賠償。

    2.分析原因。

    其次,我會分析原因對學生進行教育。

    如果是他的自身法律意識不足,我會對他進行法律意識的教育,告訴他這種行為侵犯了他人的財產所有權。

    如果是他即使知道偷竊的行為不好,但是仍然自制力差,心裡想要這個東西的慾望過強,我會告訴他要透過合法的途徑獲得自己想要的東西,透過努力學習、努力爭取等正當的途徑來得到自己想要的東西。

    3.總結反思。

    再次,我會進行反思,平時是否有關注學生的行為和心理。適當的時候我會開展班會,對學生進行初步的道德合法律法規的教育。遏制此類事情再次發生。最後我會保持良好的家校溝通,不僅在學生的學習上也要對學生的行為習慣進行共同的規範,幫助學生樹立正確的人生觀世界觀和價值觀

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 我們坐在高高的谷堆上面?