一個八度是一種音程，也就是2個不同音高的音符之音高差異或音高距離。
比如從中音1 到高音1，就是一個八度。
兩個樂音之間的音高關係用“度”表示。以簡譜為例，從1到1，或從2到2都是一度，從1到3或2到4都是三度，從1到5是五度。
首先說，度 是一種單位，用來衡量音與音之間的聽覺上的距離。它是一種量度，其大小是人為規定的。
再解釋什麼叫八度。這其實是個不太好說的問題，因為其它寬度的音程關係都是在八度的基礎上，相對八度而言的。徹底地說清需要從定律開始說起，雖然有點麻煩……
舉例說明，每個聽來有確定音高的音，它的振動都是規則的，是可以保持在某個頻率上的，比如440Hz—445Hz，這就是現在的標準音A，在前人的嘗試和實踐中，他們發現頻率為二倍關係的兩個音聽來有相似性。比如1與低音1與高音1，聽起來類似，雖然比較起來高度差很多。這種類似性在現實中的例子呢，就比如我們有時唱某些歌的某些高的部分，會吃力，唱不上去；此時我們可能會低下來唱，經常聽到說“低八度唱”這種說法，雖然與原唱相比低得多了，但是感覺和原唱並不衝突，也還在調上，與伴奏也仍然和諧，只是低了而已。之所以低了很多卻仍然和諧，就緣於這種相似性。
那麼倍頻關係的音聽來有相似性，就是說像220，440，880，這樣關係的音，聽起來類似，這就成為人們確定音律的重要基礎。因為相似，也就是說音階可以以這個距離為單位迴圈往復，本來無規律的無數個音，因此可以變得有規律起來。於是以倍頻關係的兩音在聽覺上的距離為基礎，人們相繼定出了這兩個音之間的各個音，組成一個音階，由於倍頻音有相似性，於是這個音階就可以向上下迴圈擴充套件，組成一組一組相連線的音階了。
後來，由於在通行的十二平均律中，互為倍頻關係的兩個音（含）之間，一共有八個自然音級（如12345671），於是聽來有相似性的這種音程關係，被稱作八度。
簡單地說，度，就是音與音之間距離的衡量單位。音與音之間音高的距離，就叫做音程。
講到音程之前，先要說些更基本的概念：音級和全音半音。
因此，八度這個概念並不只是鋼琴上才有的喲~
一個八度是一種音程，也就是2個不同音高的音符之音高差異或音高距離。
比如從中音1 到高音1，就是一個八度。
兩個樂音之間的音高關係用“度”表示。以簡譜為例，從1到1，或從2到2都是一度，從1到3或2到4都是三度，從1到5是五度。
首先說，度 是一種單位，用來衡量音與音之間的聽覺上的距離。它是一種量度，其大小是人為規定的。
再解釋什麼叫八度。這其實是個不太好說的問題，因為其它寬度的音程關係都是在八度的基礎上，相對八度而言的。徹底地說清需要從定律開始說起，雖然有點麻煩……
舉例說明，每個聽來有確定音高的音，它的振動都是規則的，是可以保持在某個頻率上的，比如440Hz—445Hz，這就是現在的標準音A，在前人的嘗試和實踐中，他們發現頻率為二倍關係的兩個音聽來有相似性。比如1與低音1與高音1，聽起來類似，雖然比較起來高度差很多。這種類似性在現實中的例子呢，就比如我們有時唱某些歌的某些高的部分，會吃力，唱不上去；此時我們可能會低下來唱，經常聽到說“低八度唱”這種說法，雖然與原唱相比低得多了，但是感覺和原唱並不衝突，也還在調上，與伴奏也仍然和諧，只是低了而已。之所以低了很多卻仍然和諧，就緣於這種相似性。
那麼倍頻關係的音聽來有相似性，就是說像220，440，880，這樣關係的音，聽起來類似，這就成為人們確定音律的重要基礎。因為相似，也就是說音階可以以這個距離為單位迴圈往復，本來無規律的無數個音，因此可以變得有規律起來。於是以倍頻關係的兩音在聽覺上的距離為基礎，人們相繼定出了這兩個音之間的各個音，組成一個音階，由於倍頻音有相似性，於是這個音階就可以向上下迴圈擴充套件，組成一組一組相連線的音階了。
後來，由於在通行的十二平均律中，互為倍頻關係的兩個音（含）之間，一共有八個自然音級（如12345671），於是聽來有相似性的這種音程關係，被稱作八度。
簡單地說，度，就是音與音之間距離的衡量單位。音與音之間音高的距離，就叫做音程。
講到音程之前，先要說些更基本的概念：音級和全音半音。
因此，八度這個概念並不只是鋼琴上才有的喲~