（一）完善立法預防青少年違法犯罪的根本途徑
國外有《少年法》、《少年法庭法》，許多國家都是採取法律的手段規範未成年
人的行為，以達到預防犯罪的目的。而且在這方面都作了較為詳細的規定。比如
，有的國家禁止18週歲以下青少年在公共場所持有香菸，無論是否點燃；禁止18
歲以下青少年買菸，哪怕是為別人買，違者將被處罰。還有的國家規定晚上10點
以後，如果再向青少年銷售白酒即視為違法。中國雖然在1992年就實施了《未成
年人保護法》，又在1999年實施了《預防未成年人犯罪法》，填補了中國少年司
法的空白，保護了未成年人的合法權益。但是現有法律、法規由於線條過粗，規
定過於籠統，操作起來難度較大。比如，中國《刑法》規定，因不滿16週歲不予
刑事處罰的，責令他的家人或監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收
容教養。所謂必要的時候，有關解釋為例如家中無人管教，或者雖有人管教但確
實管教不了，或者群眾反映強烈，堅決要求政府收容教養。這種規定顯然不利於
實際操作。
因此，許多未成年人家長和有識之士，呼籲有關部門要在進一步完善立法的基礎
上，制定切實可行的防範措施，使預防青少年違法犯罪工作真正做到有法可依。
（研究表明，人的發展，智慧的發展靠他自己與周圍環境發生相互作用而慢慢建構
起來的。所以青少年的周圍環境對他的成長起著重要的作用。以村鎮、社群為依
託，加強精神文明建設，營造一個清新、乾淨、文明、活力的環境。村鎮、社群
知識的學習，提高人民群眾素質。
（青少年家長應加強對法律常識和德育知識、育孩常識的學習。家長們用律己正己
的思想和行動影響孩子，成為孩子的良師益友。父母要有正確的成才觀、人才觀
，要了解、理解孩子的心理特點，掌握正確的育孩常識和方法。要尊重孩子的人
格，對有生理缺陷、曾犯過錯誤的孩子不要揭短，注意給孩子留面子，多鼓勵提
高孩子的上進心、自信心。注意孩子在社會受到的不良影響，在重視孩子的學習
成績時，更要關心孩子的思想品德修養。
偷、搶等。因而在擴大就業機會的同時，地區間應加強對就業資訊的溝通、協調
，政府有關部門應對務工人員的流動進行調配、管理，對人力資源進行合理配置
，使其產生最大的社會效益和經濟效益，避免崗位與務工人員數失衡，造成務工
人員的盲目而無序流動。
在教育中，一要針對青少年的思想情況和表現實際，安排專門時間，加強對理想
、道德、愛國主義、社會主義的教育；二是在各門學科環節中，加強德育的滲透
；三要教育青少遵守國家法紀和社會公德規範，樹立自尊、自律、自強意識，進
一步增強辨別是非和自我保護的能力；四要注意遵循青少年的心理特點、道德認
識發展水平和思想品德形成規律，循序漸進，組織參加社群服務和社會實踐活動
，增長社會知識和經驗；五要對已有不良行為的青少年，採取積極的措施進行矯
治，但教師應善待學生的“錯誤”。據調查，對犯錯誤的學生進行訓斥、責罵、
只會使學生產生反感，形成逆反心理、自暴自棄，甚至產生不良後果，作為教師
只有發自內心、溢於言表的博大的愛，才是最有號召力的使學生醒悟。
年的改造工作。
政法部門應嚴厲打擊各種社會醜惡現象，維護社會穩定，加強社會綜合治理工作
，保障青少年有一個和諧、健康的生存與成長空間，加強和做好已犯罪的青少年
的改造以及服刑期滿後迴歸社會後的工作。政法部門與文化、教育、衛生等部門
聯合，把預防青少年犯罪問題、心理學問題、青春期問題等同時進行引導、教育
，組織有關人員進行上課、開講座。政法部門特別要加大整治校園周邊環境力度
，清理整頓學校周邊的各種場所及各種影視、網咖，讓青少年遠離暴力、遠離淫
穢，營造一個青少年舒心的學習、生活環境。
各級團組織應從社會發展的眼光來看待青少年問題，要不斷的開展各種健康、向
上、活力的活動，加強與社群的聯絡。經常組織團幹、團員青年到有關學校、居
委會、鄉鎮、社群開展形式多樣的活動、講座、適時的給青少年以正確的人生觀
、世界觀、價值觀、愛情觀、金錢觀、公德觀，引導他們走上光明的人生之路，
做一名合格的接班人。
總之，預防青少年犯罪是一項緊迫而艱鉅的工作，只有在黨政組織領導下，實行
對青少年犯罪預防的綜合治理，充分利用政治、經濟、法律、行政、教育、文化
等手段，不斷改善社會風氣，消除各種消極影響，從而達到預防和減少青少年犯
罪的目的。
（一）完善立法預防青少年違法犯罪的根本途徑
國外有《少年法》、《少年法庭法》，許多國家都是採取法律的手段規範未成年
人的行為，以達到預防犯罪的目的。而且在這方面都作了較為詳細的規定。比如
，有的國家禁止18週歲以下青少年在公共場所持有香菸，無論是否點燃；禁止18
歲以下青少年買菸，哪怕是為別人買，違者將被處罰。還有的國家規定晚上10點
以後，如果再向青少年銷售白酒即視為違法。中國雖然在1992年就實施了《未成
年人保護法》，又在1999年實施了《預防未成年人犯罪法》，填補了中國少年司
法的空白，保護了未成年人的合法權益。但是現有法律、法規由於線條過粗，規
定過於籠統，操作起來難度較大。比如，中國《刑法》規定，因不滿16週歲不予
刑事處罰的，責令他的家人或監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收
容教養。所謂必要的時候，有關解釋為例如家中無人管教，或者雖有人管教但確
實管教不了，或者群眾反映強烈，堅決要求政府收容教養。這種規定顯然不利於
實際操作。
因此，許多未成年人家長和有識之士，呼籲有關部門要在進一步完善立法的基礎
上，制定切實可行的防範措施，使預防青少年違法犯罪工作真正做到有法可依。
（研究表明，人的發展，智慧的發展靠他自己與周圍環境發生相互作用而慢慢建構
起來的。所以青少年的周圍環境對他的成長起著重要的作用。以村鎮、社群為依
託，加強精神文明建設，營造一個清新、乾淨、文明、活力的環境。村鎮、社群
知識的學習，提高人民群眾素質。
（青少年家長應加強對法律常識和德育知識、育孩常識的學習。家長們用律己正己
的思想和行動影響孩子，成為孩子的良師益友。父母要有正確的成才觀、人才觀
，要了解、理解孩子的心理特點，掌握正確的育孩常識和方法。要尊重孩子的人
格，對有生理缺陷、曾犯過錯誤的孩子不要揭短，注意給孩子留面子，多鼓勵提
高孩子的上進心、自信心。注意孩子在社會受到的不良影響，在重視孩子的學習
成績時，更要關心孩子的思想品德修養。
偷、搶等。因而在擴大就業機會的同時，地區間應加強對就業資訊的溝通、協調
，政府有關部門應對務工人員的流動進行調配、管理，對人力資源進行合理配置
，使其產生最大的社會效益和經濟效益，避免崗位與務工人員數失衡，造成務工
人員的盲目而無序流動。
在教育中，一要針對青少年的思想情況和表現實際，安排專門時間，加強對理想
、道德、愛國主義、社會主義的教育；二是在各門學科環節中，加強德育的滲透
；三要教育青少遵守國家法紀和社會公德規範，樹立自尊、自律、自強意識，進
一步增強辨別是非和自我保護的能力；四要注意遵循青少年的心理特點、道德認
識發展水平和思想品德形成規律，循序漸進，組織參加社群服務和社會實踐活動
，增長社會知識和經驗；五要對已有不良行為的青少年，採取積極的措施進行矯
治，但教師應善待學生的“錯誤”。據調查，對犯錯誤的學生進行訓斥、責罵、
只會使學生產生反感，形成逆反心理、自暴自棄，甚至產生不良後果，作為教師
只有發自內心、溢於言表的博大的愛，才是最有號召力的使學生醒悟。
年的改造工作。
政法部門應嚴厲打擊各種社會醜惡現象，維護社會穩定，加強社會綜合治理工作
，保障青少年有一個和諧、健康的生存與成長空間，加強和做好已犯罪的青少年
的改造以及服刑期滿後迴歸社會後的工作。政法部門與文化、教育、衛生等部門
聯合，把預防青少年犯罪問題、心理學問題、青春期問題等同時進行引導、教育
，組織有關人員進行上課、開講座。政法部門特別要加大整治校園周邊環境力度
，清理整頓學校周邊的各種場所及各種影視、網咖，讓青少年遠離暴力、遠離淫
穢，營造一個青少年舒心的學習、生活環境。
各級團組織應從社會發展的眼光來看待青少年問題，要不斷的開展各種健康、向
上、活力的活動，加強與社群的聯絡。經常組織團幹、團員青年到有關學校、居
委會、鄉鎮、社群開展形式多樣的活動、講座、適時的給青少年以正確的人生觀
、世界觀、價值觀、愛情觀、金錢觀、公德觀，引導他們走上光明的人生之路，
做一名合格的接班人。
總之，預防青少年犯罪是一項緊迫而艱鉅的工作，只有在黨政組織領導下，實行
對青少年犯罪預防的綜合治理，充分利用政治、經濟、法律、行政、教育、文化
等手段，不斷改善社會風氣，消除各種消極影響，從而達到預防和減少青少年犯
罪的目的。