基本上名著都可以提高人的文學素養，但是我覺得效果好一點的就數那些書中有細膩情感描寫的還有對各式各樣人物性格描寫的一些書

比如，《紅樓夢》，紅樓夢中有大量的細膩的描寫，無論是對寶玉黛玉鳳姐的外貌描寫還有對大觀園的景象描寫，甚至在人物的語句描寫等等等等，都寫的很詳細與細膩，如果多看紅樓夢，並且注意這個描寫，文學素養會提升很快

名著固然能夠很快的提升人的寫作技巧，但是，我覺得，在一定方面，不帶瑪麗蘇劇情的一些青春小說也可以提升人的寫作技巧，當然這裡的文學素養可能就稍微帶一點浪漫在裡面了

青春小說，我覺得饒雪漫的書就不錯，文字樸素沒有過多的絢麗詞彙，但是引人入勝。

我個人的體會是一些例如讀者、青年文摘等一些好懂得的書，還有作家等雜誌。

書其實要看怎麼讀。我個人的經驗是走馬觀花，不刻意去讀，撿有興趣的讀。讀後偶爾在床上，也有一絲回味的甜蜜。等過一段時間，開始看作家等雜誌的小說，看作者寫作的脈絡和關鍵的某個詞，即文眼。

逐漸的，讀書時你的內心會產生一些情緒。

恭喜你，你已經在逐步提高文學素養了，並有了一定的品味與鑑賞力。

讓人提高文學素養的書有很多，比如說《唐詩三百首》《詩經》《紅樓夢》等等名著以及一些世界名著。

為什麼這麼說呢？詩作為中華文化的瑰寶，有的含蓄:委婉有的開門進山:，但相同的是它們都有一個共同點，那就是讓人讀起來感到妙不可言，這就是詩的精華。

名著必竟是名著，它總有一些過人的地方，環境的描寫，人物的心裡活動語言的表達等等，把一個個人的性格習慣:思想素質活靈活現地展現:在讀者眼前。書籍看得多了，你就會自然而然地融入其中，與主人公一起同悲歡共患難，但最好是不要把自己變成書呆子就行。‘

想提高自己的文學功底，有許多方法的，

外國的許多名著，這個可以放在後邊來看，

先把中國的文學基礎知識打牢固

《詩經》

《老子》李耳

《論語》孔子

《莊子》莊子

《孟子》孟軻

《史記》司馬遷

《文心雕龍》劉勰

《世語新說》劉義慶

唐詩三百首

宋詞

這些對你來說，對你以後閱讀和寫作都是有很大的幫助的！

關於快速提升文學功底的想法本身就欠妥。文學功底的提升非一朝一夕、讀幾部書一蹴而就，需要有冰凍三尺非一日之寒的準備。文學最基礎的功夫是駕馭語言文字的能力，需要長時間積累，一夜吃不成胖子。急功浮躁之心不可有。另外，文學功底的提升，不僅僅是閱讀，還有培育對生活敏銳的觀察能力，積累生活經驗。僅僅就讀書來說，建議多讀與自己興趣相關的好作品，有定評的經典。少讀二三流，乃至不入流的書，以防破壞文學感覺，導致眼低手也低。

快速提升自己的文學功底，我覺得這個並不是一個快速就可以過得的。功底首先不是文學技巧，這就好比一個人的氣質底蘊，是需要日積月累的一個過程。

但是要想快速提升自己的一個文學技巧還是可以的，比如學習一些文學理論類的書籍，這個太多，我就不一一列舉了，畢竟這東西在網上一搜滿屏皆是。

在提升文學功底上，最好的辦法就是多讀書，讀經典的書，比如中國古代的經史子集，喜歡國外的就買些托爾斯泰，盧梭，莎士比亞等等國外的一些經典著作。

當然讀書還是要基於自己的興趣，如果沒有興趣，書就讀的很累，煎熬，自然也就不能汲取其中的文學營養，也就不能快速的提升自己的文學素養。

選擇書很重要，每個人都有自己的喜好，讀書也是有偏重，讀怎樣的書就成為怎樣的人，想成為怎樣文學氣質的人也可以定向選擇書。

但是我還是想說依照興趣選擇書，最容易提升自己的文學素養。

我自己喜歡讀民國時期的書本，第一語言比較現代，而中國傳統的文學底蘊也沒有丟失。所以民國時期的讀書人可以說是最後計程車大夫了吧。

中國古代經典讀散文，詩詞歌賦，這屬於文學，但是中國傳統的教育永遠離不開歷史，因為典故就是出其中。推薦的話《唐詩》、《宋詞》、明清小說，歷史讀本當然是《史記》

現代的我比較喜歡路遙。推薦的話《平凡的世界》和《早晨從中午開始》。

”的感覺。但是，還是想說幾句，也算一答。

畢業後，陸陸續續買了文學書，但真正熟讀的只有魯迅選集、孫犁文選、三大名著、唐代詩選，外國文學就只有契訶夫中短篇小說選。不管怎樣吧，我的文學功底就是在讀這些名著中打下的。對我來說，太慢了，到現在還是個文學愛好者。不過，我覺得，文學無捷徑，快不了。熟讀、精讀是最好的方法。

我最喜歡魯迅的深刻和永往直前的精神，一直在跟孫犁學描寫，羨慕契訶夫短小精巧的寫作風格，也喜歡老舍口語化的語言，一直在努力。

大至就是這樣。

文學功底不是一朝一夕可以養成的，只能循序漸進。為了提升我的文學功底，我把我最近的動態跟大家說下。

主要有：

二是多寫。現在我幾乎會每兩天寫一篇文章。主要還是為了鍛鍊自己的文筆。我同學說過我現在的文字已經有一氣呵成的感覺，這就是我的進步。

三是多講。我會把我在書中或新聞看到的內容，當成故事給我同事講，這樣不僅可以增強記憶力，也可鍛鍊我的語言概況和表達能力。

我始終相信“腹有詩書氣自華”。我希望我能有所長進。

工欲利其事，必先利其器。想要提升文學功底大量閱讀絕對是必要的，但是怎麼讀，讀什麼卻是更為重要的。讀100本糟糕的書或者用錯的方法讀得一頭霧水都是浪費時間，達不到目的的。

這裡推薦一本書名叫做如何閱讀一本文學書，這本書會解決以上兩個問題，教你如何讀，讀什麼。

拜倫寫的是：“春天來了，我什麼也看不見。”

這個故事的本意是想要告訴我們語言的力量多麼神奇，為什麼“春天來了”這四個字會有這麼大的魔力？因為春天到了，冰雪消融，萬物復甦，給人的感覺是那麼溫暖、美好，處處繁花似錦，柳綠鶯啼，在這樣一幅美妙的春景前，失明是一件多麼遺憾，讓人同情的事情。可以說拜倫巧妙利用了這樣的反差，勾起了人們的同情心。 誠然，繁花錦簇但是眼前一片漆黑是天下一大憾事。那麼如果我說，其實每一個沒有受過專門訓練的文學閱讀者在閱讀文學作品的時候都在經歷這樣的事情，你會怎麼想呢？

愛好閱讀的人不在少數，高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，閱讀不僅可以開闊視野，增長見識，還可以陶冶情操，閱讀大量的文學名著，更是在我們孩提時代被耳提面命的事情。文學作品卷帙浩繁，經典更是“被人從書架上第100萬次取下”，文學是一座人類取之不盡的思想寶庫。但是大部分的閱讀者在閱讀文學作品的時候都在讀什麼呢？大多數普通的閱讀者都是在書中瞭解到什麼人，做了什麼事，遇到了困難，掩卷或悲傷，或感動，或喜悅。在書中獲得這種本能的情感體驗雖然也是作者所期望的，但是這就夠了嗎？如果是這樣，那麼文學作品的內涵不足以驅使人們一次又一次地從書架上取下走它，只看一次便夠了。文學作品可以有更深刻的內涵，閱讀可以收穫更多的樂趣——只要你學著像一個文學教授那樣去閱讀。

文學教授托馬斯·福斯特的這本暢銷書作品《如何閱讀一本文學書》會告訴你不同於普通讀者，文學教授（或者是專業人士）是如何閱讀一本文學作品從而收穫更多的樂趣的（其實這本書的英文書名直譯過來就是如何像一個教授一樣閱讀文學書）。《如何閱讀一本文學書》總結了文學作品中大量常見常用的象徵和創作模式，書中反覆在強調的一點就是是文學作品的互文性，所謂互文性就是說在一部文學作品中總能找到其他作品的影子或原型，每一個成功的故事對於讀者來說都是既陌生又熟悉的，不會在真空環境中誕生的作品，每一個作品都從其他的作品中變化衍生出來，也就是說：“世間只有一個故事

托馬斯·福斯特是常青藤大學之一的密歇根大學的文學教授，也是一名暢銷書作家。他的文學公開課時美國最受歡迎的文學課程，《如何閱讀一本文學書》也曾長登亞馬遜暢銷書榜，托馬斯本人在書中十分的風趣幽默，他曾在書中坦言：“作為教授，難免要讀一些有問題的書，同一些討厭的人物打交道。可假如你只想學習教授讀書的方法，遇到不喜歡的書，不想讀的書就可以不讀，這也正是我羨慕你們的地方。”現在就讓我們來看看這位富於學時的文學教授是如何教讀者閱讀文學書的吧！

福斯特在書中列出了3條區分普通讀者和文學教授的關鍵點，分別是：

想要真正讀懂文學作品的內涵，理解文學作品的互文性，就必須要有一定的閱讀量，當你翻開一本新書的時候，才能從其中找到似曾相識的地方。 閱讀的力量作者齋藤孝也強調了大量閱讀的重要性，他認為要想培養閱讀能力，至少也閱讀100本書，而且務必是經典的好書。

托馬斯在《這是象徵嗎》一章中，篤定地回答道：“當然是。” 似乎一切都有象徵意義，表面說的是A，其實想表達的是B。象徵在文學作品無處不在，高水平的閱讀者會有意識地去思考“這是隱喻嗎？”“這裡是類比嗎？”“為什麼這個東西會在這裡出現？”如果說僅僅把《動物農場》看作一本動物集體會說話的新奇有趣的兒童讀物，那就太不理解作者的用心了。在泰坦尼克號中，那顆昂貴的項鍊---“海洋之心”，僅僅是一顆鑽石嗎？在我的眼中，ROSE第一次的得到它的時候，它代表上流社會的勢力和物質，未婚夫的虛情假意；當ROSE把它沉入大海之時，它又代表著她對愛人的哀思和愛情，當然這裡仁者見仁，具有象徵的東西意蘊紛繁，具有很大的闡釋空間，這也是文學、影視作品能夠經久不衰，為人津津樂道的原因。 在現實生活中單純常見的行為，在文學作品中可能別有深意，例如：

1 進餐是一種聖餐禮

與之同餐傳遞著和平，文學中對於吃飯場景的描寫大多有它的用意，產生的效果可以多種多樣，看作者想要表達什麼了，它可以傳達親密感情，烘托溫馨氣氛，製造緊張氛圍，甚至這場飯局也可以是陰謀的主戰場，正如大名鼎鼎的鴻門宴，觥籌交錯間殺氣騰騰。

2 溺水象徵受洗

在小說中，溺水絕不單單是一種死亡、一種退場的方式，溺水可以告訴我們很多，它本身象徵著重生、新的開始、新的身份。在英劇《福斯特醫生》中丈夫出軌、美妙人生的假象被撕破，絕望憔悴的女主走向大海讓海水淹沒自己，接著一個堅定、帶著復仇之火的女人重新走回了岸邊，這是一種受洗，過去的自己已經淹死，新的自己在洗禮中重生。 此外，飛翔象徵著自由，一切皆可象徵性，談到性又絕不僅僅只為性，地理、天氣、季節、暴力、政治在文學作品中都是應該要引起讀者豎起天線探測到象徵意味的地方。 象徵包羅永珍，意味深長，可是象徵往往真如我們所想嗎？你說它代表這個意思，那它就一定是這個意思嗎？閱讀文學作品是一項高強度的腦力勞動，象徵也不會只有一種含義，所謂一千個人眼中有一千個哈姆雷特，理解象徵很大程度上需要依靠閱讀的經驗和情感直覺，這就於需要讀者們增加閱讀量，大膽發揮創造性想象，同時也要傾聽自己的直覺！

辨認模式是文學教授閱讀時候的一種本能，正如汽車修理廠的修理工辨認模式來確定車輛故障一樣——文學有自己的文法、常規、模式和典型。隨著閱讀能力的漸漸提高，讀者不會被紛繁入眼的細節所困，反而能跳出眾多細節辨認出背後的寫作模式。《如何閱讀一本文學書》列舉了7個常見的模式，分別是追尋、聖經、莎士比亞、神話、童話、吸血鬼、“再不改變就來不及了”。在這裡簡單說說其中2個。

1每一次旅程都是追尋 福斯特總結道：“一場追尋包括5個因素：追尋者、目的地、聲稱去那裡的原因、路上遇到的挑戰和考驗、去目的地的真正原因。” 這樣的模式在童話中非常常見，拿《小美人魚》來講，追尋者是一條小美人魚，她要去岸上的國家，找尋自己愛上的王子，為了達到這個目的與海妖交易，失去了聲音，每走一步都要承受巨大的痛苦，最後小美人魚學會了愛，為愛犧牲。每一場旅程的真正目的往往是發現自我，小美人魚最後發現了渴望人類情感的真正的自己。

2吸血鬼的故事絕對不僅僅是講吸血鬼。 吸血鬼故事的本質是：一個代表墮落陳腐價值觀的年長人物，一名白璧無瑕的年輕女子，年長的男性人物對女子的青春、精力和美德的掠奪，自身生命力的延續，年輕女子的死亡或毀滅。人心總是比鬼可怕，吸血鬼只是特化了的壓榨、剝削同類的人類群體。當人類自私自利，將自己的慾望強加在他人身上時，人就變成了鬼。 當然，反諷也是一個絕對不能忽視的手法，反諷是對期望的偏離，反諷壓倒一切，當反諷出現的時候，以上說的任何象徵、模式通通都不起作用了。

《如何閱讀一本文學書》並不是對全部文學理解準則的列舉，也不是一座文化密碼的資料庫。它的存在只是為了開啟你的思路，讓你有意識的去辨認作品中的模式，去體會文學中的象徵，還有很多沒有窮盡的地方，開啟文學寶庫的鑰匙，需要讀者獨立去思考探索。

誠如福斯特所言，世間只有一個故事，這個故事講了什麼，沒人知道，它包羅永珍，講的就是人，就是做人的道理。文學作品縱橫交錯，構成一張大網，讀者、作者都無法遺世而獨立，而發現新作品與老作品之間的對話，與千年前的作家面對面的交流，在字裡行間中找到“啊，你在這裡”的感覺，體會到文學在故事情節之下的深意，這本身就是一種巨大的樂趣。

讀書就是要有樂趣，閱讀何嘗不是一種遊戲？在萬紫千紅前，你還想什麼都看不見嗎？去閱讀吧！像文學教授一樣。

分三個提升檔次說說吧！

一、普通學生

從小學生到大學生，語文課或大學語文課都必須要好好學習。此外，還要多看些必看課外書，如，小學生多看些童話，中學生、大學生多看些詩詞。這類書籍有趣易培養讀書興趣；文字不多節約時間；內容不難理解，適合學生理解能力；文字格調品位較高，增加學生良好的文化素養。

中學生，尤其是大學生，可以多準備一些文學相關參考書，如成語詞典、詩詞欣賞詞典等等。要把作品內容真看懂，作者及其寫作背景要清楚，經典的句子要背下來。

二、文學作品創作愛好者

現在不少人在工作之餘，喜歡動筆寫點詩詞、隨筆，甚至傳記、小說等等，還出版或發表。這多多少少算是文學創作的範疇了，甚至接近專業或準專業了。如果要提高檔次，首先，得加強專業的系統知識培訓或學習，就是要把漢語言文學專業有關文學創作的課程或書籍好好加強。小說、散文、詩歌創作理論、方法技巧的書籍很多，精選一些這方面的書籍學習研究，多品讀經典作品，再自己多寫些作品，這樣方能快速提高寫作水平。

三、專業作家

要真正成為一社會公認的作家，這是很不容易的，很多人透過一生的努力，甚至寫了不少的書，但是並沒有得到社會的公認。有的人寫了幾本暢銷書，讀者也不少，就自己把自己稱為名作家。真正能稱得上名作家的人，可能用盡一生，活到老學到老，知識也是沒法學完的，只能說盡量多學一些吧！創作也是沒有止境的，只能說多寫一點算一點吧！大作家首先應該是通曉國學知識的，但是對國學知識的學習與研究，至少可分三個層次，其一，學習瞭解。只通讀國學知識一本全就可以了。其二，較深入的學習與研究國學知識。能通讀四書五經經典，也就可以了。其三，按照《四庫全書》“經、史、子、集”列出的經典，你可以研讀四卷本的，可以研讀十二卷本的，也可以研讀上百卷本的《四庫全書》。你能看完嗎？肯定看不完，但是，看得越多，你的文化素養水平越高，卻沒有最高。

其次，人的閱歷越豐富，才具備高層次創作的社會必要條件。做過很多職業的人，對各行各業形形色色的人語言行為特徵很瞭解，可以把人性及其特徵寫得很有味道。如果一個人經歷很多波折與苦難，就可以把人生的酸甜苦辣寫得淋漓盡致。

其三，創作過程，必須去創作故事原型所在地體驗相當長時間的社會生活，這樣寫出的作品才“地道”。

······

讀書破萬卷，下筆如有神，有了這樣的層次修為，方能稱呼為真正的大作家！

中華文化，博大精深。若論哪些書可以提高自己的文化素養。提高文詞者。愚以為首先要有傳統文化的興趣。無論何事無興趣則難成。所謂有志者事竟成。其次是多看書，方可博聞強記。我的粗淺看法是首先培養文字興趣，再就是開卷有益多讀書。

謹以此作答！

一談到讀書，我的話就多了！

我自從認字之後不到幾年，就開始讀書。……七歲時開始自己讀話說天下大事，分久必合，合久必分的《三國演義》。

讀《聊齋志異》對於我的作文很有幫助。紅樓夢是我在十二三歲時候看的，知道中年的時候我再拿起這本書看時才嚐到“滿紙荒唐言一把辛酸淚"一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。

以上的文字是節選冰心《憶讀書》。

冰心的文字水平是相當高的，請參照一下冰心的讀書目錄相信對你是有幫助的。

我的建議：1古文觀止，2毛主席詩詞全集，3蘇軾、辛棄疾全集，4倉央嘉措詩傳、納蘭容若詞傳，5白香詞譜箋，6隨園詩話，7周國平全集，8餘秋雨全集，9，聊齋志異，10容齋隨筆。

其實，文學功底是一個曰積月累的過程，是不能一蹴而就的，各人有各人的經歷和見解，但基本法則就是多看多寫。透過大量的閱讀，才能積澱起豐富的知識，形成個人深厚的文學功底。

從來就不相信專家學者或名師所說的那部書可以提高人的文學素養，按圖索驥收效甚微；只相信展卷有益，“讀書破萬卷，下筆若有神”，文學素養靠的是積累，當然也需要寫作靈感。