腦癱兒童康復訓練計劃包括如下內容:
一、兒童腦癱的頭經常是偏向一側,家長護理不論是躺、抱、坐或站立時,應經常注意使其頭部位
於正中線,尤其是躺臥時頭部兩側墊沙袋或柔軟的物體支撐。若有後抑或前傾,家長在孩子身後用兩手自頭頂垂直按壓,腦癱兒童康復訓練計劃有利於正常模式的形
成。有的母親帶孩子夜間吃奶入睡總喜歡在一側,影響孩子頭部中位的保持。
二、腦癱兒童康復訓練計劃包括頭部控制的訓練:嬰幼兒發育期學
會抬頭是學會其它活動的主要前提。小兒腦癱康復訓練時可扶住患兒頭部兩側,使頭部能穩定地保持在直立的狀態。頭部習慣保持正確的姿勢時,可使患兒軀幹前
傾,兩側傾斜,讓他學會頭部的控制,保持頭部穩定起到良好的小兒腦癱康復訓練效果。
三、腦癱兒童康復訓練計劃包括上肢康復訓練,上肢多保留一定的功能,家長應經常讓病兒手抓住物體,繼而抓捏和玩耍。這些訓練有利於手的功能發育,同時也促進智力發展。進一步開展精細動作的訓練,就是眼,手協調協動作。
四、腦癱兒童康復訓練計劃包括軀幹和下肢控制的康復訓練,爬,站,翻,坐,走是幼兒正常發育的各個階段,學習和掌握各項小兒腦癱康復訓練方法。訓練翻身時,先叫患兒全身放鬆,以臀部為支點,一側肢體抬離床面。
腦癱兒童康復訓練計劃包括如下內容:
一、兒童腦癱的頭經常是偏向一側,家長護理不論是躺、抱、坐或站立時,應經常注意使其頭部位
於正中線,尤其是躺臥時頭部兩側墊沙袋或柔軟的物體支撐。若有後抑或前傾,家長在孩子身後用兩手自頭頂垂直按壓,腦癱兒童康復訓練計劃有利於正常模式的形
成。有的母親帶孩子夜間吃奶入睡總喜歡在一側,影響孩子頭部中位的保持。
二、腦癱兒童康復訓練計劃包括頭部控制的訓練:嬰幼兒發育期學
會抬頭是學會其它活動的主要前提。小兒腦癱康復訓練時可扶住患兒頭部兩側,使頭部能穩定地保持在直立的狀態。頭部習慣保持正確的姿勢時,可使患兒軀幹前
傾,兩側傾斜,讓他學會頭部的控制,保持頭部穩定起到良好的小兒腦癱康復訓練效果。
三、腦癱兒童康復訓練計劃包括上肢康復訓練,上肢多保留一定的功能,家長應經常讓病兒手抓住物體,繼而抓捏和玩耍。這些訓練有利於手的功能發育,同時也促進智力發展。進一步開展精細動作的訓練,就是眼,手協調協動作。
四、腦癱兒童康復訓練計劃包括軀幹和下肢控制的康復訓練,爬,站,翻,坐,走是幼兒正常發育的各個階段,學習和掌握各項小兒腦癱康復訓練方法。訓練翻身時,先叫患兒全身放鬆,以臀部為支點,一側肢體抬離床面。