一臉的暴戾相足以毀眾三觀！二十年前的社會秩序如果沒有嚴師掌控，相信今天的他不是搧了老師二十耳光，而是今天剛好出獄，甚至早己登出了其戶口。居然還有十名同學為他作證！這是道德淪喪，為虎作倀，這是助紂為虐，挑戰法制！若視其邪惡發展，逍遙法外，試想那個園丁還敢幻想桃李滿天？

二十年前，家境貧窮的學生真的多了去了，我想這一點根本不可信！如果你真的表現很好，學習很勤奮，老師不可能因家境窮故意與你找茬的！你自身真的沒有毛病嗎？

有一定的可信度。我上小學時，村裡一老師就把班內學生家庭分類，表現出很大的傾向性，在農村品質很差的老師是存在的，這樣的人也永遠不會變好。

可信度為100%，如果不是那樣，老師絕對不會侮辱他，他也不會20年後再去打他，人都是有一定的良心的，更何況打的是老師

我小的時候上學，同學都很窮，很多同學穿的都帶補丁，但從沒覺得老師對誰有歧視。班主任老師一般都是揪犯錯學生的耳朵，很少動手打的，偶而打幾下也不是真下狠手，只有一次我印象深刻，那就是打她的親生女兒，她女兒和我同班，因為她媽是班主任，所以平時狐假虎威很嬌狂，一次犯了錯被班主任拉到講臺上痛打，是真的打，拽著頭髮拉倒好幾次，毫不留情，那是我見到老師最狠的一次，從那以後班裡所有同學都很守規矩，沒有誰敢在課堂上搗亂！

老師打學生這個問題，我以為老師打的絕不是很聽話、認真學習，從不和別的同學鬧矛盾，欺負別人的學生。這樣的學生多少做錯了點事，老師都捨不得打一下。逢是老師打的孩子我認為決不是個好學生。調皮搗蛋專做損人利己的事，老師看不慣才打你的。我認為打就打了吧。20年後再報仇打老師就更不對了，你白活了這33年，可以說,心術不正。叫它座幾年牢清醒清醒吧。

這個打老師的主心理有問題，自卑心理嚴重。打人的後果:法律上會有麻煩；道德上受到譴責；自己兒子的老師怎麼看?如何在學校立足。

可信度不大！！這個人被老師打過是可能的，但說法過於誇張了些！我小時候調皮，沒少被老師打，也經常被老師叫家長，但沒捱過也沒見過老師把學生踹到在地還繼續踹頭的，倒是在街上看見流氓打人的時候用的這一招！我們那時候，班裡都有家庭條件很窮很弱勢的同學，沒見過因為沒權沒式而被老師看不起他們而捱打的，倒是一些家庭條件較好而過於溺愛、經常調皮搗蛋的，才經常被老師懲罰，但是用踹頭的招數被打的，卻從沒見過！

君子會寬容和檢討自己，人渣才會事事計較!為了二十多年前孩提的事不能釋懷，定是心胸狹窄之人!為了報復，又是錄影，又是釋出，不是成熟男人應有的修為!此人懷有不可告人的目的定是社會人渣!他的話有多少可信?

百分之九十以上的教師都體罰或變相體罰過學生，如果這件事不嚴懲的話，將對中國的教育產生深遠消極的影響。。。我支援公安機關依法處理。

基本上沒啥可相信的！你只要看看那男子長得五大三粗的樣就知道不是窮人家孩子，再看看他打人時一臉的窮兇極惡樣就知道絕非好鳥，可能是一流氓混混精神空虛無聊在找樂，發到網上也是在故意挑戰社會道德底線和吸引眼球。

20年前誰家都不富裕，你是用現在的話來打20年前的老師。如果20年後打現在的老師我相信你是對的，但是過去的老師大多數是樸實的，為了教育獻身的好老師。那時候送禮的幾乎是0。

該校老師幾十個！為什麼單選他呢！被扇耳光時連說“對不起啊”！為什麼被扇還記得

二十年前不談師德嗎！？

可信度較高，老師被打不僅沒有還手，還說對不起，證明老師心虛。同時承認當初打男子的事實。不管男子初衷是什麼都不應該做出如此過激行為。

這孩子一定是品學皆優，團結同學，尊敬師長。這個老師怕他日後成才為國為民做出巨大貢獻，所以使出種種手段把他扼殺在搖籃中，致使他成為現在的樣子。遇上誰能不恨他一輩子？沒把他殺了算是手下留情了。

當年老師也是有部門管的，胡作非為的老師處理比今天還慘。窮學生老師就可任意打罵，新中國以來應該沒，這個學生打老師這件事，只有兩種，一是這老師有神經病，二是這學生有其它原因，好好調查哈吧。

可信度很高，我相信大多80後或是90年的在上學的時候都被老師打過，那時教育體系很不完善，老師素質參差不齊，那時候上月你不認真，老師就打你，我記得初一時候我們數學老師打女生就是從講臺上用腳踹，直接踹到最後一排，連踹十幾腳，那時的學生都不敢反抗，也不敢告訴家裡人！

男教師打學生在那個年代再普遍不過了，如果人人都記恨打過自己的老師，並尋機報復。那這個世界就亂套了。不過因為窮而被老師捱打，我想是一面之詞。

難道學生就可以打老師？這不是一爆自爆的黑社會行為嗎？難道文明社會提倡這種行為？不管老師對錯都是為他好，更不該二十年以後進行報復，我的孩子讀書不聽話，我就支援老師打。