十幾年前我讀小學的時候，痴迷於楊紅櫻的作品，放學走在路上看，等車的時候在看，週末在家要看一整天，覺得圖書室有的都不夠自己看。基本上一天一本，第二天就要去圖書室借新的。那個時候還沒有笑貓日記，主要是人為主角的作品。讀的時候感覺書裡的生活和自己真實的生活很相似，人物心理也符合自己小學生的心理，每個人形象很飽滿，描述的很多情節都是自己所向往的一種生活，純真美好有趣。這麼多年了，我還是可以回想起裡面很多情節。

後來我讀了教育學類的專業，學了些教育基礎知識，兒童心理學，又常和小孩子打交道，站在他們的世界裡去想他們的心理。我去市裡面的少兒圖書館，發現十幾年過去了，楊紅櫻的作品依然火爆。幾乎每個孩子都在讀楊紅櫻的書。我翻了楊紅櫻的履歷，果然她做過小學老師，所以她很能琢磨出孩子的心理，也能把書裡的生活寫的那麼貼近孩子的實際。

我還讀到了一本書是有關楊紅櫻教育觀的漫談，作者是一位曾經在山東師大讀研究生的老師，她的碩士畢業論文就寫了楊紅櫻作品裡的教育觀。

長大以後，我再看這些作品，對楊紅櫻老師有了那種新手教師對專家教師的尊敬，她很懂孩子，在教育問題上一定很有經驗。如果對現實難以改變，構造一個虛擬的世界，去想象一個自己的馬小跳，還真挺有趣。教師做不到作家可以。

18.12.3

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19.5.20

在微博上刷到了作者寫的後續叫《轉動的時光傘》