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12月19日,一則“男子20年後攔住老師回報耳光”的影片在網上持續發酵。據欒川縣公安局19日凌晨透過官方微博通報稱,該局已對此立案。同時,一份《對常堯毆打侮辱我校教師的舉報控告書》在網上曝光。這份蓋有欒川縣實驗中學公章的控告書稱,被打老師名叫張清林。打人男子名叫常堯。被打之後,張老師臉部指印幾天不退。“自此以後,每想起此事,張老師都感覺不寒而慄。……生怕稍有不慎將會再有第二個常堯出現……”
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回覆列表
  • 1 # 進無止境142250706

    看到一段暴力影片,讓人心寒,更心寒的是這種洩私憤的行為還得到一片叫好之聲,不禁想起了魯迅先生說的那些看砍頭的麻木愚昧的華人,感覺現在何其相似。時代發展了,愚昧暴戾麻木,依然存在,用私人恩怨去攻擊整個行業與公序良俗,是可忍孰不可忍。

    古往今來 這樣囂張的以下犯上目無尊長,顛倒黑白,橫行霸道的還是第一人,洩私憤,露猙獰,如此禽獸不如的孽障,根本不配為人。論暴虐,堪比殷紂;論欺祖,勝過侯景;論猖狂,好比日寇;論暴力超過法西斯。鮮廉寡恥,以暴力為榮耀;招搖過市,毀三觀於社會。恬不知恥,妄稱老師只對己;助紂為虐,旁觀者搖旗吶喊。畸形家養成暴虐不學好,老師管反巫教導為歧視。欺負老弱為不仁,暴揍師尊是無恥。眾梟小如螞蟥聞血搖旗吶喊,不良徒似餓狼撲食蠢蠢欲動。今日內心不正狠老師嚴加管教,明日生活多蹇怪父母未有成就。豺狼心昭然若揭,醜惡態路人皆知。顯惡行不以為恥,壞世風罪不容誅。眾梟小不知自省,謗師長遷怒親生。此小丑若不嚴懲,必落得世界笑柄。肅法紀刻不容緩,正世風從此而行。恨師長應遵法紀,攔道毆形同剪徑。無良徒已是可恨,搖旗者尤其可憎。不明理如同豬狗,教子女不知西東。若以後事到臨頭,再後悔已然無用。請公眾擦亮眼睛,講理智莫輕盲從,為子女做好榜樣,有教養方得始終。望大家弘揚正氣,結同心發揚傳統。

  • 2 # 勝天半子之錢寬體胖

    個別老師確實成了教育界的敗類,暴毆、侮辱、勢利、性侵、騷擾、強姦什麼事都敢作,這難道也是為孩子好?也是恨鐵不成鋼??老師也有親戚、朋友、同事、學生……為什麼都不願意出來證明他被打是冤枉的?一貫品行不端!!這老師也承認當年數次蓄意暴力毆打侮辱的事實。教師不是法外之地,特別是那些惡貫滿盈的老師。體罰和蓄意毆打侮辱是有區別的。打孩子,人倫敗壞,給社會一不好的影響,應嚴厲懲罰,如果是你的孩子被暴力毆打侮辱甚至姦汙……不會只二個耳光吧?尊老 還要愛幼。當然大部分還是令人尊敬的好老師

  • 3 # 調茶局長

    是切磋啦,20年前常某敗在了張大師的無影腳下,20年後的今天,依然畏懼張大師的腳功,於是切磋了手上功夫,沒想到自己優勢太大,常某的鐵砂掌已經是練的如火純情,張大師沒有出手的機會就已經是敗下陣來,把張大師嚇的連忙說對不起。這個事件告訴我們,經過20年如一日的勤學苦練,常某鐵砂掌豪不費力戰勝了張大師的無影腳,果然認證了拳怕少壯這句話啊。

  • 4 # 洣水夕陽

            小時候的記憶,隨著歲月的流逝,有的已逐漸模糊,有的仍然還記憶深刻。忘卻的往往都是 些不經意的霎那間和平淡,記憶深處裡是那些值得回味和銘刻的永恆。不管過去的回憶是酸楚也好,鄙夷也罷,拋開殺父之仇、奪妻之恨,其他的我們都不必太在意,滾滾紅塵中的一切原本不過只是過眼雲煙,就讓它隨風飄散好了。

            回首往事,少小經歷猶如在目。許多可笑,源自於我們曾經的年幼無知和不諳世事;許多可嘆,是因為世事滄桑,他們歷經過太多的變幻無常和無奈;許多憤懣,都生髮於自己依然還放不下、丟不開、繞不過的心結。其實這世上就沒有邁不過去的坎,只有放不下的那顆心。

            小時侯犯了錯誤,父母少不了對我們進行嚴厲的批評教育乃至狠心的責罰,即使當初自己叛逆和反抗過,長大以後還真有誰會放在心頭?還有小時候因為自已的愚笨、頑皮、懶散等捱過老師不少的處分甚至體罰,進入社會之後,這些都早已被埋藏在記憶深處而煙消雲散,偶爾不過拿來當作茶餘飯後的談資付之一笑,誰還會將此深埋心裡,種下仇恨的種子,期待有一天報仇雪恨。

            倘若有人不幸被言中,其人生命運肯定不會盡如人意,甚至是悲催的。因為人性一旦遭遇扭曲,其人格一定不會高尚和純粹。一個人的靈魂深處藏汙納垢,住著陰暗,長此以往,其言行必將異於常人,其結局好比一間居室被汙染一樣,因為散發出惡臭必遭他人所嫌棄。

           做人要Sunny、率真和平和,人生態度應該是這樣的:拋卻世間不必要的煩惱,忘記過去,過好當下,迎接明天的到來。即使生活再平淡,只要過得充盈而又踏實,何嘗不也是一種幸福!

  • 5 # 手機使用者晨曦一縷

    現在是資訊社會,因果報應說扯蛋!這張老師肯那個時候年輕氣盛,打了學生!那個時代,法制觀念沒有現在普及。現在己經證實這個張老師沒有再打學生,隨著年齡增長,老師也在改變!只是學生長大了,對當年之事如噩夢般耿耿於懷,恨意難消!教育方式方法也應該與時具進才能為社會培養合格的人才,說師徳喪失,有點言過其實了!看事情切不可一葉障目!

  • 6 # 手機使用者67732035068

    仁者見仁,智者見智。親身經歷過老師虐待的人會引發自已的陳年舊傷,一件事一件事的數著傷痕。沒經歷過的會站在道德的制高點指責別人心腦狹窄,無包容心。還有些人為了自己的利益陰陽怪氣無病呻吟。最可怕的是有些扣帽子的人……

  • 7 # 夜鶯485

    持續關注多日,引用別人一段話再恰當不過:不知我的苦,就別勸我大度。我挺厭惡有一種人,不明白任何情況,就勸你一定要大度的人。這種人你要離他遠一點,因為雷劈他的時候會連累到你!不是所有的過錯,都必須被原諒。如果你連這些傷害都記不住,那這一輩子白活了。教育乃國之根本,中國教育改革之路任重而道遠啊,願老師們請善待祖國的未來,教育不等於對肉體肆意凌辱,對尊嚴隨意踐踏。請關注青少年心理健康教育,心理創傷不是十年八年,不是三十年五十年可以撫平的,那是一輩子的痛

  • 8 # 雪域孤松3

    謝謝多邀請,任何事情發生終有其原因,不知當年真實情況,和當事人的真實情況無法言其之前的對錯。就本事件而言,年輕人有預謀打人,被打年齡偏大,被打時有無助和可憐的感覺。而年輕人卻把打的是當年的老師作為炫耀自己的資本,將影片發到網路上。網路具公眾性。年輕人打人就先錯,什麼君子報仇十年不晚,是君子就不會打老弱了。再發影片讓全華人民知道,這其一是對這個老師名譽的最大侮辱,其二也是給天下老師一個重重的耳光,因為你影片會給現在教育帶來很多負面的東西。

  • 9 # 王守仁63923854

    哪怕學校控告了又如何?就一個治安事件,打了幾個耳光,沒有致傷致殘,沒有巨大的經濟損失!拘留幾天就得放出來!人家小常依然當自己的老闆!

  • 10 # 雪糕琪琪吖

    我不喜歡老師,起因就是上學時老師給我的印象很不好。我家經濟條件還可以,爸媽一直在外做生意,我記得上學時填表格都要寫爸爸媽媽的職業,我那時候小也不懂,就把爸爸媽媽自己的公司填上了。這之後,情況就變了,老師總給我媽打電話,讓我媽帶東西,關鍵是有時候還不給錢。有一次我在學校拉肚子,肚子疼,老師也是格外關照我,給我媽打電話,我媽來學校接我。我媽當時拎了個包,我們老師就看上了,我媽媽本想多和老師聊幾句,問問我的情況,老師一個勁問我媽包包多錢,在哪兒買的,什麼牌子,我媽也是明白的事的人,就說下次出門的時候給她帶個回來…

    還有一個同學,他媽媽是婦嬰醫院的,當時好像還是接生的護士長,我們老師就吧他從最後一排調到第一排坐,男生,當時他個子也高,就因為他媽媽在醫院有能力然後就特別關照,我們老師總他媽媽報銷,我也不懂報什麼,當時社會醫療保險什麼的還沒普及。

    我倒是沒有唄老師欺負過,但我對老師沒有好印象!!!

    如果事情發生在我身上,我不會動手去報復,這麼多年了,雖然有些事情忘不了,也不會去動手報復。最多當個路人,如果能彼此認出來就點頭之交。認不出來就擦肩而過吧!

  • 11 # 手機使用者16939876607

    還是自己的問題。我上小學時,讓當時的數學老師拿拳頭在頭上從教室前面一直捶到後面,導致以後時常頭疼,長大後也沒有去找他理論,況且這個老師和我同村!

  • 12 # 865552258555

    我說說我的想法吧,25年前我初二,當時對一個女孩調皮了一下,放腳踏車氣,第二女孩告老師了,結果班主任拿個木棍子從前打到後,打的我氣都快上不來了,自己還悄悄的沒敢告訴家人,那個老師就是個混子!現在還懷恨在心

  • 13 # 萌寵五顆星

    以前打我的那個老師我現在還記得清清楚楚,不是我記仇,是她打的太狠了,我忘不掉。柳條打斷一根,耳朵擰了好幾圈,腫了好幾天。原因就是因為我的數學沒考及格。

  • 14 # 河洛郎五

    我覺得有因果報應的成份,但不足萬分之一,更有道德淪喪。試想,做為一個老師,對一個學生的軼點,不管不問,對擾亂課堂秩序者,不進行制止,這老師還是老師嗎?少小無知,誰沒有捱過先人訓斥,誰沒受過父母的玎罵?大家想一想,這樣的因界報應會怎樣?社會還不亂了套?

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