不太清楚您說的孩子有多大年齡了，如果孩子年齡在6～12歲之間作為家長那就要正面引導，耐心說教，讓他從小就養成一個良好的生活習慣，比如:早睡早起，按時吃三餐，學著幫助家人做點力所能及事情。如果孩子年齡在16～23歲左右 這個年齡段的孩子正處於青春期初期，也正是讓家長非常頭痛的階段，說深了不是，說淺了也不是。怎麼辦呢？這就要家長耐心的與孩子多溝通，從生活上，興趣愛好上多關心 幫助他們，讓他與家長距離感縮小，使他對於家長有親近感，安全感。總之對於孩子的教育要因勢利導，不要用強硬的手段去管教，也不要逆來順受，事事服從 。

瞭解下孩子的興趣愛好，正面引導，孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律，責任感，合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終生的社會技能和人生技能

可根據孩子的年齡段，分別以不同的教育方式進行教育，不教育大了更沒法教育，教育孩子不能過分溺愛孩子，要讓孩子知道生活中任何付出和努力都會獲得自己想要的結果和快樂。

看年齡，如果12歲開始這樣那可能要想盡辦法教育他，要麼以身做則，做好榜樣，要麼像我婆婆那樣，你想讓他什麼時候起床，到了點在他旁邊吵到他睡不著為止，也不用叫他，時間長了自然到那個點就醒了，我婆婆就是這樣的，每天早上四點準時

孩子天生是一張白紙，所有的性格，習慣都是後天由家長，環境等各種因素共同譜寫的，所以孩子出現這種情況，首先因反思自己：一是有意識引導沒有？二是出現這種情況初期是否給予了明確制止的訊號還是放任自流讓他認為這樣做無所謂？思考清楚後再說解決問題：立規矩，也就是所謂給孩子劃個圈，圈的大小取決於你和孩子的共同認知，再給孩子講清楚，在不超出圈的邊界的情況下，可以自由發揮，甚至你可以和他一起發揮，成為朋友，但一旦超出這個圈，必須有制止，懲罰的措施，讓孩子清清楚楚知道為什麼受罰，做錯了什麼，心裡能接受自然就會注意自己的行為，期間一定要和父母，周圍的親戚統一想法，防止溺愛或想法不一導致孩子認知的混亂

首先我們為人父母要擺正自己的位置，我們不光光是父母，也要做孩子的朋友。

當我們以一個高高在上的父母去管教孩子的時候，會讓他們產生牴觸情緒。反抗，不光小孩子這樣，我們大人也有，只不過為了生活，那種抵抗已經消磨殆盡。

但是朋友不同，有著共同的語言，說起來更容易。所以我們應該和孩子做朋友，設身處地和孩子玩，教育，不是更好嗎？我們家長要記住，家庭才是第一教育基地，要有一個好表率！

人生遊戲

謝了！先理後揍。先講道理，三歲往上的孩子一般都能明白道理了，有些就是故意氣你，和你對著幹。李玫瑾教授說過，三至六歲是關鍵，能否培養孩子的良好習慣至關重要，講清道理，分清對錯，正確引導。如果還胡攪蠻纏油鹽不進，那就巴掌伺候，決不能心慈手軟慣著他，逼迫他養成良好習慣。否則，再大一些更收拾不了啦，悔之晚矣

看到這個提問，我的心裡咯噔一下，很吃驚啊。怎麼這個孩子又不聽話，又不幹活，還不起床，這是怎樣的一個孩子？生在怎樣的一個家庭？父母又是怎樣教育孩子的？怎麼會讓一個好好的孩子變成這樣，讓人揪心啊。

看人優點，學人長處。教育孩子也是一樣，父母要能看見孩子的優點，表揚他做的好的地方，鼓勵他，他就會越來越好。

如果父母每天只是看到孩子這不好，那不好，埋怨，責罵孩子，那孩子就沒有了信心，對自己放棄了，破罐子破摔:“反正我做什麼都不好，爸爸媽媽都不滿意，那我就這樣了。”

孩子出了這麼多問題，父母要問問自己了。古話說:“子不教，父之過。”用現在的話說就是:“父母是原件，孩子是影印件，影印件出錯，要改原件。”

父母一定要對自己的孩子有信心，有愛心，如果做父母的嫌棄自己的孩子不聽話，又懶，這不好那不好，那麼我想問問，這個世界上還有誰會喜歡他。

從現在開始，發現孩子的一點點優點，就鼓勵他，說他做得好，孩子高興了，被父母認可是很幸福的，他就真的以後會越做越好。對與缺點，錯誤，父母首先以身作則，做好榜樣，再去要求孩子，並且幫助孩子去改正。

孩子是一個家庭的希望，也是這個家庭的形象代言人，父母要用心去培養，孩子的未來，決定著這個家庭以及父母以後的幸福。

父母對孩子，少一分埋怨，多一分鼓勵吧，以身作則，言傳身教，用愛心，耐心去教育和幫助孩子，相信你的孩子，會越來越好。

孩子之所以是孩子就是因為很多地方需要成人的指引，孩子在成長過程中會透過外部世界的影響產生一系列的反應。感覺您看到的是結果，但更需要去思考問題產生的原因。比如我的妹妹16歲以後變得很叛逆，跟父母溝通總是出現很大的逆反心理，爸媽都覺得這孩子沒救了。但我回去以後感受到的她卻是個小受氣包，忘記說了，我們的原生家庭是離異家庭。父母間的拉扯總會不小心傷害到她。她告訴我之所以叛逆只是為了讓父母少跟她說話。所以說，這位家長您給孩子的是更多正面的鼓勵還是負面的批評呢？您可以鼓勵孩子多接觸積極向上的朋友，多參與學校組織的自己感興趣的社團，小一點的多問她想培養哪方面的興趣愛好。做一個輔成的伴侶，而不要看見自己不順眼的就去批評。其實孩子都很敏感，一旦感覺到受傷害會激起保護機制，從而表現出更讓您失望的一面。其實小朋友不幹活也沒什麼，但如果希望他可以有一定的生活自理基礎，可以制定一些獎勵機制，比如用大富翁遊戲的代金劵，每次刷碗、掃地、疊被子都給相應的獎勵，同時承諾他的心願清單。每個學期幫他完成心願。比如一個玩具熊50元，孩子只做到了40元。您可以給他一個驚喜，同時在下一個學期的時候告訴他，你還欠我10元的勞動。這樣會潛移默化的讓孩子遵守約定，也收穫勞動所得的快樂。還有賴床，這一點不光孩子，成人也是一樣的。成人世界工作累，孩子的學業也不輕鬆。但是有沒有發現當我們有真正想做的事情的時候都會廢寢忘食的。這需要家長耐心觀察，比如我很喜歡帶妹妹去博物館，因為自己做旅遊的，所以可以給她講很多有趣的歷史節點，也可以對比中外的文化。一開始她只是選擇感興趣的內容聽，後來我們會共同探討。當我瞭解到她很喜歡馬薇薇的時候，就去看馬薇薇的影片，對這個藝人做一些瞭解。再把她的話和一些事蹟帶入到自己的講解中，這樣妹妹就受到了偶像效應，勵志做一個律師。但是後來父母干預了她的大學專業，這讓她很失望。我又告訴她其實馬薇薇也說了，不知道為什麼會選擇這個專業。咱們看到的只是她出色的辯論技巧，因此即使不做律師，有大量的知識輸入，才會有同樣的輸出。說不定她現在不知道為什麼選擇目前的專業，但是以後也會是這一專業的出色辯手。而且自己要想清楚真的是想做一名律師嗎？選擇職業非常重要，如果是真的寧缺毋濫，就可以再重新去選擇專業……話有點多，總結來說，陪伴孩子的成長也是自己成長的一個過程。如果放低姿態，不要總以經驗派自居，做孩子的朋友。陪她一起賴床都無所謂。這需要媽媽的很多智慧，您加油～

題目提到了不愛幹活，那麼年齡至少是上小學階段甚至是初中生了，孩子如果是處在青春期不聽話，可能是叛逆期，或者之前良好的性格就沒有養成，首先家長應該先找到原因，孩子不聽話的原因是什麼？是因為家長的話沒有得到孩子的共識，家長的話對於孩子來說沒有威信，先找到原因並去解決，不愛幹活，可能家長從小就沒有養成讓孩子學會關愛家人，學會自主動手生活的能力，告訴孩子自己的事情需要自己做，比如吃完飯要洗碗，收拾自己的房間，幫助媽媽晾衣服等等做一些力所能及的事情，不愛起床生活變得作息規律，早點休息，中午午睡，每天比之前提前15分鐘起床，循序遞進，一個星期就可以正常早點起床了。