你好，師大教科文為你解答！
首先，非常簡單的一點，既然是對外漢語教師，教的都是外華人，你當然要會外語。但是不是你想象中的那種一定要達到專業幾級的級別，也不是非得是英文專業的學生才可以，沒有那麼誇張。只要你的外語水平比如英文達到三四級水平，你就具備了初步條件，而且這裡的三四級就是大學英語四級的水平，換言之基本是個大學生就都具備這個條件。因為在平時教外國學生時，課時需要用到英文的也就是那些，其他時候都是中文教學。當然了，如果你要是想和學生深度溝通，也可以私下練一下嘛，教學生的同時你的外語水平多多少少都會增長一些的，所以做中文老師，還能跟學生一起練外語口語，這是雙贏哦！
其次，也不能把教中文想的太簡單了，大家可以想想上學的時候你的語文才能考多少分，一個華人尚且不能對中文這麼有把握，何況你教的是外華人。所以，不要以為只要掌握了教學生的那些中文知識點就萬事大吉了，在課堂上幫學生講延伸的知識也是很重要的。很多外華人學中文的目的並不功利，不是為了在中國工作什麼的，而是發自內心的想要了解中國文化。所以你一定要豐富自己的中文知識，不能做到上知五千年下知五千年，也得做到什麼詩詞歌賦略知個皮毛，中國文化懂個大概吧，不然萬一到時候學生請教你，你不知道多尷尬。還有，也不能輕敵，不要認為隨便教教，學生在中文考試中就能透過。我們是華人，中文是我們的母語，所以在有些時候會自然而然的認為中文試題不難。但是要跟你們的是，很多人剛開始做中文老師的時候，做漢語水平考試試題，雖然是專門針對外華人的，但這個很多中文老師都沒及格，因為漢語水平考試的題型非常靈活，涉及的知識面也很廣，可以說令很多中文老師都汗顏。所以，在教的時候一定要注意不能疏忽，一定要把學生的問題都給解決才行。
最後，以上所說是為了讓大家更瞭解在在學完國際漢語教師培訓之後教學實施時需要注意的點。國際漢語教師真的不難，所以不要擔心自己不夠資格，但是一定要你接受正規專業的培訓，只有從專業的開始，才能更好地成為一名國際對外漢語教師！
你好，師大教科文為你解答！
首先，非常簡單的一點，既然是對外漢語教師，教的都是外華人，你當然要會外語。但是不是你想象中的那種一定要達到專業幾級的級別，也不是非得是英文專業的學生才可以，沒有那麼誇張。只要你的外語水平比如英文達到三四級水平，你就具備了初步條件，而且這裡的三四級就是大學英語四級的水平，換言之基本是個大學生就都具備這個條件。因為在平時教外國學生時，課時需要用到英文的也就是那些，其他時候都是中文教學。當然了，如果你要是想和學生深度溝通，也可以私下練一下嘛，教學生的同時你的外語水平多多少少都會增長一些的，所以做中文老師，還能跟學生一起練外語口語，這是雙贏哦！
其次，也不能把教中文想的太簡單了，大家可以想想上學的時候你的語文才能考多少分，一個華人尚且不能對中文這麼有把握，何況你教的是外華人。所以，不要以為只要掌握了教學生的那些中文知識點就萬事大吉了，在課堂上幫學生講延伸的知識也是很重要的。很多外華人學中文的目的並不功利，不是為了在中國工作什麼的，而是發自內心的想要了解中國文化。所以你一定要豐富自己的中文知識，不能做到上知五千年下知五千年，也得做到什麼詩詞歌賦略知個皮毛，中國文化懂個大概吧，不然萬一到時候學生請教你，你不知道多尷尬。還有，也不能輕敵，不要認為隨便教教，學生在中文考試中就能透過。我們是華人，中文是我們的母語，所以在有些時候會自然而然的認為中文試題不難。但是要跟你們的是，很多人剛開始做中文老師的時候，做漢語水平考試試題，雖然是專門針對外華人的，但這個很多中文老師都沒及格，因為漢語水平考試的題型非常靈活，涉及的知識面也很廣，可以說令很多中文老師都汗顏。所以，在教的時候一定要注意不能疏忽，一定要把學生的問題都給解決才行。
最後，以上所說是為了讓大家更瞭解在在學完國際漢語教師培訓之後教學實施時需要注意的點。國際漢語教師真的不難，所以不要擔心自己不夠資格，但是一定要你接受正規專業的培訓，只有從專業的開始，才能更好地成為一名國際對外漢語教師！