方哥你說的話太讓人寒心了，老民辦教師現在都七老八十了，就算給補能用國家的多少錢，那些吃空享雙工資的幹部你說有多少了

針對這個問題，首先要明確肯定的是：提高相關民辦教師的營養補助是萬分必須和必要的！

在特定的歷史條件下，在農村形成了眾多沒有列入國家教員編制的教學人員，也就是現在所說的民辦教師。正是這些民辦教師成為了當時農村普及九年義務教育的重要力量並付出了巨大的犧牲，雖然國家在之後透過考核轉正了一些名額，但杯水車薪，加上極個別的人為原因，致使許多優秀的民辦老師遺憾終老！

隨著歲月的流逝，當初為教育事業奉獻出自己青春的民辦老師們都已年近花甲，甚至很大一部分人老，病，殘，弱，雖然經過長期的求助落實了名份，但按教齡一年十塊錢的補助真的真的不夠買藥（如一個認定為十年教齡的民辦教師，現在一個月只能領100元補助），有的人慶幸領到了這個十塊錢很高興，但我認為他們對這十塊錢更多的是被承認被認可的慶幸，有許多在落實政策前因病去世的民辦老師留下的是更多的遺憾和不公！

我母親就是有著十五年教齡的民辦老師！她說，最讓她高興的和欣慰的是，走在路上被她教過的學生遠遠的認出來喊老師的那一刻，學生年紀也大了，但還是能認出她！

但母親最遺憾的是，有好幾個曾經的同事，因為生病早早的去世了，沒能趕上好政策！

很有必要，因為他的的青春獻給了教育事業，由於各種原因離開了崗位，既使後來有了單位，也是在企業，工齡很短，工資少得可憐，都不能自給自足。

方哥有所不知！原民辦老師也是在教育局有編的，工資由教育局發的，只是到民師手中只有五元一月的生活補助，其餘部分，截留在教委。民師的待遇由大隊交由生產隊記同等勞力平均工分。

我們這裡還沒執行對原民代課老師的生活補貼，更別說要求什麼增加補助了，有如本人，任代課十年，最終一無所有，對不起父母和妻兒，還由於經濟困難，家也散了，我只能說，我成為了中國教育界的犧牲品。

應區別對待，部分原民辦教師是憑社會關係進入的，本身素質極低，根本不敢參加任何上級的教材教法考試，就是不合格沒有任用證書者，雖然這些人在講臺有幾十年，但也是誤人子弟幾十年。

民辦教師是在國家最困難時期和中國的教育停滯時間裡應運而生的人民教師隊伍中之一！他們每天起早貪黑，拿著最少的工資一一生產隊的工分補貼，為中國的教育事業作出了偉大貢獻！為他們增加退養補助是天經地義的事，有何不可？

太有必要了，他們那代人是中國知識最短缺的年代，那個時代的教師素質也是最好的！百萬農村的適學兒童的初始教育，他們功不可沒！他們是最淳樸，最敬業的一批教育工作者！

我認為民辦教師也是教書育人的職業，他的工作只有並所為正時的更上心，I工作更積極，還的低他們一等，同職業還分高劣，這就是社會䭴病，你們可以拿農民開涮，不可對民辦教師再汙衊，

有好多民辦教師沒轉正是因為:違反了當時的計生政策被清退,轉正時考試不過關不能轉成正式教師,教齡達不到規定年限等等原因不能轉為公辦一教師

社會需要公平。我個人認為，只有對祖國有過貢獻的人，才能這樣講。精準扶貧的物件一貧困戶，低保戶尚能如此！老民師一這個歷史遺留下來弱勢群體，就不能亨受國家給予的溫暖，這不公平！

十分的必要！三尺講壇獻青春，義無反顧十八載。清退期間一刀切，年衰無力老年悲。黨的政策雖然好，只是養老杯水薪。