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  • 1 # 一百分財經

    對於此類問題,其實之前回答過不少……

    請明白一個基本的道理:學校的補課是屬於正常教學任務以外的內容。也就是說,學校是沒有給學生補課的義務的!

    所以,先別談什麼學校補課的動機,想明白我說的這個道理先!

    就好象你買了張迪斯尼樂園的套票。那麼,你可以免費的遊玩樂園裡的各類設施。但是!如果你口渴了,肚子餓了,想買點東西吃喝,這就屬於套票範疇以外的內容,請繼續交錢!

    學校補課也是同樣道理。每個學生的理解能力,努力程度,學習習慣都各有不同,肯定存在成績上的差別。那麼在這種情況下,學校為了提升升學率,可能就會進行額外的補課,期望一些學生的成績能趕上來。

    在這種情況下,如果你覺得自己的孩子成績已經很好,不用補課,那不交錢就是,學校還能逼你交?同樣,覺得自家孩子成績已經可以快樂的放棄了,一樣可以不去啊,估計學校也很開心的。

    至於要免費?老師不是人麼?老師加班就不要給錢麼?學校的錢是天上掉下來的麼?學校操場上有個聚寶盆麼?學校補課不要花錢麼?所以,學校補課為什麼不要家長交錢?

  • 2 # 楷書13

    補課?此一時彼一時。楷書所從事的職業之時,絕對無可挑剔。如果確實需要補課,就須實行,對不對?如果確實不想,那就沒必要多言。

  • 3 # 歸國華僑英語達人

    這個學校指的是公立學校還是私立學校? 如果是私立學校,反正家長願意出錢,我們沒話可說。但是公立學校給學生補課還收錢就不一樣了。公立學校拿的是國家的經費,是提供義務教育的場所。學校不應以創收為目的。提高教育是公立學校應盡的義務和責任。拿著國家的錢就得為國家出力辦事。

    學生要不要補課那是家長的個人決定。公立學校無權要求學生在校有償補課。否則就帶有脅迫的嫌疑。不要認為校外培訓機構可以收費,公立學校就一樣可以收費。培訓機構那是自食其力,自負盈虧的。公立學校如果也按照市場模式來經營和管理,中國的教育就將完蛋了。

    所以,公立學校不得提供有償補課。

  • 4 # 國學小鳥

    謝邀請。一題主說的是私立學校吧,私立學校以贏利為主,收補課費是正常的。二如果是公立學校,收的補課費也不會太多,因為初三或高三基本上不休息,那老師放棄休息,提升孩子們的成績,收補課費也是學校決定的,和老師沒關係,另外初三或高三複習資料比較多,這筆費用也不少,有人是否誤會了。

  • 5 # 家有兒女初長成呢

    在說收費合適不合適之前,首先要搞清楚另一個問題~學校補課合適不合適?

    學校補課如果合適,收費當然合適。

    學校補課如果不合適,收費當然就不合適。

    那麼,問題來了,你為啥要讓孩子去補課?學校為啥要補課?

    脫離上面那個問題,單純說收費問題,那不是耍流氓嗎?

  • 6 # 跟我學公文

    這個肯定是不合適的。

    學校補課,是知道哪裡講得不好,學生們學得哪裡有不足,哪裡需要整體提高夯實。而以此為由,向家長要錢,這是不合理的。

    現在是九年義務教育制度,只要是高中以下,都是按國家規定實行的。初中以及小學的教育,學校補課,就應該由學校來承擔費用。

    高中階段學費雜費住宿費,就一項也不能少了。如果高中階段,學校補課,也應該是包含在學生的學費之中的。如果再另外收取補課費,這個需要物價部門進行核准,沒有批文,就屬於亂收費。

    因此,現在學校自己做主,補課收費,未經物價部門和教育主管部門批准,屬於亂收費,學生家長可以拒交,也可以向以上兩部部門舉報。

  • 7 # 谷清奇絕

    按照法律是不合適的,但是按照法律走的話,你娃的學習要好上加好,可能有點困難,因為老師也是按照法律程式教的,而你的娃應該想點辦法提高一點,就看你有沒有這個遠大目光,捨不得就什麼都沒得,捨得就什麼都得。就看你舍不捨得為娃投入?是否是和吝嗇的人?如果不是,你娃太幸運了。如果吝嗇,你娃命好苦喔!

  • 8 # 手機使用者守望天使

    這就是目前教育上存在的一顆最大的毒瘤,也稱通病,上課不認真教,課後進行有償補課,為了孩子,家長會心甘情願地將毛爺爺雙手奉上!這真的是當下教育界的一種垢病,很難根治!

  • 9 # 三味聊教育

    "三味"看了幾位答友對這個問題的觀點,多從老師角度看問題,我覺得也不錯。"三味"作為一名老教師,習慣理性看教育問題,特別在對待家校矛盾上,更願意以"第三者"角度,實話實講。

    學校求學生節假日統一補課,然後向家長收取補課費,"三味"認為學校的這種做法不合適!

    1、學校補課行為,加重了家長的經濟負擔。

    據不少家長爆料,學校補課,有每月收取三、五百元的補課費。雖然,這與校外輔導機構相比,確實不算高,但對很多家庭而言,也算一筆不小的支出了。

    2、學校補課,以"提升孩子成績"為理由,並不能得到大多數家長的認可。

    以我們農村初中情況而言,每年的高中升學率不到50%。也就是說,學校再怎麼補課,大半學生還是沒機會上高中。孩上上完初中僅僅是義務教育,很多孩子的家長打心眼裡就沒想過一定要讓孩子上高中。因此,孩子補課並非自願,而是被迫。

    3、教師的補課費收入,不僅違規,也一直遭到家長和社會的吐槽。

    學校利用節假日進行有償補課,屬違規行為,這點"三味"不想多講了。但老師卻得到了工資以外的"外快",無論多與少,社會無數眼晴是盯著的。以每月每生300元標準計算,一個班級算50位學生,共計15000元,每班按6位主科老師計,每人每月可得2千多,而一個年輕老師每月到卡工資才多少呢?

    當然,話說回來,"三味"很瞭解一線教師的苦衷:

    真正一線補課的老師並沒有得到該得到的補課補助。老師們說不清,也不敢說,那些所收取的補課費究竟大部分流向了哪裡?因此,多數一線老師,並不情願補課。

    "三味"就曾聽說過某鄉鎮初中,由於補課費收支的不透明,一線老師只能得到極低的補課費,因此,全體老師"拒補罷補",學校也不得不取消了補課。

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