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1 # 姑蘇講堂
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2 # 飛馳23
我覺得學校與學生家長都有責任在這起事件當初學生及家長就不應該提這樣的要求更何況還撐摑老師有過錯。至於學校事發當初就沒處理好學生與老師這件事息事寧人可結果把事鬧得更大了。學校與家長都應賠償，家長還應負刑事責任。
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3 # 阿讓301
商丹王老師跳河了麼？我不知道啊。
這下看出來他真的認識到錯了。確實，辱罵初一女學生半年，都成魔鬼了吧，經過網路提醒，他終於明白自己的異化。跳河，可能也是接受不了現在的自己，其實我只是覺得他應該判刑，跳河是沒必要的。打罵學生對老師本身也是有傷害的，王老師可能是問自己“我怎麼會變成這樣了？”一時想不開吧。建議學校給類似情況的老師也做個心理疏導吧。
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4 # 使用者3640799180968
這樣事一點小事，學校的校長為什麼這樣處理？你為什麼不站在學校的角度去處理此事？你怕丟了你的烏紗帽對嗎？可惡！悲哀！
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5 # 小騎兵
如果老是覺得自己沒錯，那為什麼要跳河？死亡不是獲得同情的理由，你可以跳河，這是你一個成年人的自主行為，你要死難道我們不讓？
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6 # 手機使用者4424286512
今天教育的最大問題是：學生不學習，老師不敢管！學生不守校規校紀造成無管理混亂！學生玩手機成癮，無人能管！家長寄希望予老師管，但又不讓學校體罰，這樣誰能管住？歸還老師的懲戒權是挽救教育之所在！
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7 # 雲淡風輕球球
一點小事鬧出人命，小孩互相打鬧是常事，作為家長更要教好自己的孩子，培養孩子的好素質，好品德才是做家長的責任，這位家長太沒素質了，太不講理了，要互相涼解才是。
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8 # wenyingniao
震驚，沒想到如今的教師職業已經成了高危職業……這件事應該有人出來承擔責任吧？以後再遇到學生掐架，老師只能報警，等警察來了處理了對嗎？在等待警察出警過程中，鬥毆學生出了問題自己負責，不關老師的事了……
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9 # 神韻12
這位周老師免費給這位狼心學生補課，學校領導你們為什麼學生，家長的無理要求你都能滿足，而校導對記者說周老師很平靜，校領導班子水平這麼差，只顧討好家長打壓周老師，周老師無奈報警，警方不支援道歉，費用問領自己協商解決，使簡單的事件升級，所以學生，家長，警方，還有參與這件事校方所有人都為此事負責。
家長與老師發生意見不統一，校方首先調查情況事實，老師的錯可以批評或更嚴力的處罰，面對家長的無理要求校方首先不支援，做老師心裡疏導，出了事校方打壓老師，老師面對多方的不理解。心如死恢。這是教育領域的悲哀。
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10 # 大帝君君
周老師沒有錯為什麼要賠:校方為什麼要勸說:如果是正當教育說服不了家長:可以報警:經公處理:他挑河自禁是什麼理由:這不能證明你的清白:只能證明你有錯:不敢面對錯誤而死
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這應該說的是銅陵周老師。
周老師班級裡兩位學生打架，他作為班主任，拉架處理班級裡的突發狀況，在拉架過程中，與雙方被動發生身體接觸。
但是，其中的那位男生覺得周老師處理不公，晚上回家後就告訴了家長。結果，家長當即將孩子帶到醫院做了全面檢查，還做了一項昂貴的CT檢查，花去醫療費930多元。
第二天，該學生家長便找到學校，與周老師論理，要求周老師當著全班同學的面道歉，並賠償醫療費。被周老師當面拒絕，因為周老師覺得，班級裡孩子打架，他作為班主任應該出面拉架並處理。且在處理過程中，並無不當之處。雙方因此發生衝突，該學生家長掌摑了周老師。
後來，學校出面“調解”，不支援道歉，但勸說周老師賠償醫療費！
倔強的周老師認為自己沒錯，就不應該賠！於是學生家長數次到學校鬧，無奈之下，周老師只能報警處理。警方也不支援道歉的訴求，但建議雙方就賠償問題自行協商解決。
最後在校方反覆做工作後，周老師的丈母孃代替周老師掏了這930多元。
然而，學生家長似乎很不滿意，意圖將事情鬧大，堅持要求道歉，甚至還要求校方辭退周老師！
一件非常常見、非常小的班級小衝突，最後演變成這樣，偏偏這位男生還是周老師免費輔導過幾年的孩子。沒有感恩不說，還如此不依不饒的“賴上”了周老師！這讓周老師感到身心俱疲，深感失望！
最終，在7.1日，周老師離開家投江自殺。可以說，他是為了尊嚴而死！
周老師被證實自殺後，輿論大譁！大家紛紛指責學生家長的“校鬧”行為，也指責學校的不負責任，未能給周老師撐起一把保護傘。
周老師死後，留下一雙年幼的兒女，還有悲痛欲絕的妻子。
遺屬決定將校鬧家長和學校告上法庭，運用法律來維護周老師的權益，告慰他的在天之靈。
然而，姑蘇老師認為，告“校鬧家長”沒有多大意義。因為按照法律，周老師的死與校鬧沒有必然關係。換句話說就是校鬧的結果不能必然導致周老師的死。所以，告贏的機率很小。倒是，告校鬧“尋釁滋事罪”很合適，但是這個罪判罰往往很低，也就是三年以下有期徒刑吧。
要問誰該為此事負責？這還真不好說。學校已經盡力調解了，雖然學校全程都是在和稀泥，但他卻真的不需要擔責。
所以說，周老師的死，其實是對當前的這種教育亂象發出的振聾發聵的吶喊！他試圖用生命去抗議，他試圖用生命去喚醒人們，他試圖用生命去提醒人們，教育是該變一變了！
但是，對於事件中的各方，只能用道德去審判他們！讓他們在餘生中去作無盡的懺悔吧！