個人感覺如果家庭條件允許，可以適當的參加。

1.對學校知識的鞏固。學而時習之不亦說乎。老師在課堂上講解過之後，孩子透過家庭作業進行鞏固，如果進行課外輔導再次鞏固一次，是不是更好。

2.孩子的學習方面主要取決於方式方法，只有找到了最適合自己的方法，從此不再擔心。學校老師有一套、家長有一套，再加一套輔導老師的，回不回讓孩子選擇和參考多一項選擇。

3.增加知識面，開闊思維。課本就那麼點東西，輔導班肯定有很多課本上沒有但是能產生關鍵的知識。

如果家庭條件允許，找一家靠譜的培訓輔導機構，對孩子是有好處的。

每次在考試測試完之後，我會聯絡一些考得不理想的孩子家長進行溝通。家長們除了跟我抱怨一番孩子的不懂事外，接著就是一句：要不要給 孩子報個學習輔導班呢？

學習輔導班是以提高學習成績為目的的培訓機構。輔導的內容基本就是老師在學校教授的內容。小學裡的學習內容是很淺顯的，如果孩子在課堂上掌握不了，多數原因是上課不認真聽講造成的。而孩子學習態度的問題也往往跟家長有關的。

對於學習態度不積極，學習習慣差的孩子，我是不建議報課外輔導班的。對於這些孩子重要的是家長的陪伴。家長只要真的能騰出晚上的時間來陪伴孩子做作業，相信不出一年，孩子的成績就能跟上去。

如果孩子的學習習慣很好，還想讓他的成績更上一層樓，這時候，只要孩子不反對，家長就應該積極地給孩子報輔導班。