所謂高校927事件就是今年9月27日，某外放音訊流氓軟體一天之內迅速流傳於各大高校所導致的校內事件。這其實就是有同學的手機被流氓病毒侵襲，這次病毒侵入只是一個惡作劇，沒有造成手機癱瘓等嚴重後果。但可以想象，在大庭廣眾之下，突然傳來那種生命深處釋放出來的最原始激情呼喊，讓中招的同學猝不及防，當場尷尬異常甚至“精神崩塌”，而旁聽者在聽到聲音時，瞬間懵圈之後明白過來，突然爆炸性的情緒釋放，該是一種何等的場景——。所以在訊息如此發達的高校瞬間傳遍了角角落落。

此事件也折射以下幾個問題，一是如今的高校也並非一片清朗之地，社會上有的問題校園象牙塔也不能倖免。此事件是在課堂上學習的時間發生，有同學不是集中精力學習，而是沉浸於玩自己的手機。如果不是在課堂或集中時中招發作， 可能這種尷尬狀況會少很多。

二是在高度敏感的時期，對思想政治工作的重要目標物件--在校大學生，該軟體在全國範圍內獲取到了高等級許可權並播放音訊，相關的技術管控，沒有在短時間內識別出這個有害的apk的hash並且及時禁用掉。網路安全無處不在。

三是以後高校的閘道器上是否要部署更多安全防範措施，甚至每個接入高校網際網路的終端上都要裝“防毒軟體”來防範類似問題發生。

本次此件值得慶幸的是，此軟體只是一個惡搞內容，而不是別的什麼宣傳資料，給中招的同學帶來的是精神剌激，沒有造成更大的負面影響。

“927事件”，屬於一起典型的網路惡搞事件！事件中的這款病毒軟體，起初是一款專門用來整蠱新生的軟體，開發者也是一位大學生，據說是來自南開大學！他本想著以學長的身份整蠱一下來校就讀的新生，杜絕新生在上課期間玩手機，給新生一點教訓！然而，讓他未曾想到的是，這款軟體傳播速度極快，還被修改了程式碼，成為了一款能採集個人隱私的病毒！在很短的時間內，致使多所高校的學生中招，其中有北京大學，清華大學，南開大學，復旦大學等！中招的場景都十分的尷尬！以下詳細列舉三個場景，一：一位學生在教室上課，處於好奇，打開了一個名稱為“送給你最好的她”的軟體，然後手機就自動播放嬌喘的聲音，且無法調音量，手機也無法關機，最後這位學生情急之下，摔了手機……

二：原華北軍區師部部黨委副書記，前來學校講話，全場寂靜，一位同學打開了軟體……後這位同學被記了大過，校長特批迴家休養，素質不達標，當天下午就離校回家！個人檔案調回原學籍。

三：兩位同學是男女朋友，在操場散步，男生邊走邊玩手機，點開了這個病毒軟體，當場換來女朋友響亮的一耳光……

被中招的場景五花八門，還有在軍訓時中招的，食堂吃飯時中招的，有安靜的書吧裡中招的……

網路惡搞，帶來的後果，輕則導致人們對某個人、某個問題的認識和判斷，產生偏差，脫離事實真相，重則對社會造成嚴重影響與危害，擾亂社會秩序，甚至危害公共安全！網路雖是虛擬空間，但現在已經是老百姓重要的生活公共區域，希望政府對網路環境加強管理與治理，以免使老百姓對網路公信力產生懷疑！！

“看這些東西都是正常的需求，但上課看最好帶耳機”

這是國防科大老師原話

課堂上為何出現詭異聲音?

眾多學生為何驚慌失措?

又是何種生物痛苦慘叫?

這不可名狀的恐怖究竟來自何處?

我敢發誓，這是我那二十年的生命中從未見過的景象。

我已經沒辦法再忍受了。

戰慄中，恍惚間，我眼前出現了那如同噩夢般的景象，就像我曾在看過的某本東方古籍描述的那樣，帶著鐐銬的人行走於那通紅銅柱上，燒焦的皮肉使他們發出慘烈的叫聲，最後無一例外，那些人都帶著扭曲又絕望的面孔墜落在銅柱下的碳火中，成為火舌的祭品，以此來換取“它”的愉悅。

那慘絕人寰的聲音充溢著我的耳畔。

我竟有些神經質地覺得那個難以形容的聲音在同化這這個空間的空氣。

快逃……

理智不只一次警告我。我扭過頭去看向我的同學，想帶著他一起離開。

“我艹。”

他拉住了要起立的我說到。

話音剛落，我聽到了那翻滾，碰撞的聲音。

不！

這一刻，我總算聽清了，那人群底下，隨著歡呼一起翻滾的，是那讓人精神崩潰的嘶吼!

在我理智消失前一秒，我知道了，這群信徒歡呼了，用我聽不懂的語言吟唱著古老的頌詞!

謹已此文，紀念9月27日流氓病毒爆發事件。

某同學的終極解決手段

手機遺體

另外，該程式可能存在個人隱私洩露問題。該程式會持續截圖，但不清楚會不會有上傳

dalao逆向分析的結果

持續截圖部分程式碼

這個軟體傳播的很快，主要是因為“wok我被坑了！我要去坑一個人平衡一下”233

軟體的本體是簡單的java小程式

廣告都打起來了233

雖然iOS使用者表示愉快吃瓜，但是已經造成了極其惡劣的影響，包括但不限於財產損失、“社會性死亡”、社會評價變化和感情破裂。希望大家不要再傳播。

說實在的，在此之前我根本沒聽說過這件事，稱之為“927高校事件”有點危言聳聽，充其量不過為一起惡作劇，不必大驚小怪。

可以想象一下，課堂上老師正在興高采烈的上課，突然出現了一陣“急促而嬌喘”的聲音，此時整個課堂將會陷入何等尷尬的境地，即便老師不批評，學生本人也是無地自容。

校園網路與學生手機使用的安全問題還是非常突出的，學生與學生之間的玩笑也要控制有度，不能自己受了愚弄，進而也要愚弄別人一下，其實有時候後果還是很嚴重的。

01 事件背景：

在9月27日這一天，全國高校很多學生的手機都收到了一個名為“送給最好的TA”的小型APP整蠱軟體，主要是透過大家手機裡主流的即時通訊工具傳播的，這個軟體小而精悍，開啟速度也出奇的快。一旦開啟，就會出現不可描述的聲音，而且軟體開啟後就控制了主要功能按鍵，關聲音，關機都免談，於是很多人直接將手機掰斷。

這個事件並非只在一個校園內出現，而是南大，浙大，北航，北郵，甚至是清華和北大也未能倖免，還有一些企業的辦公室，會議室也同樣出現了這樣尷尬的畫面，其直接後果就是不少人被處分和辭退。正事期間玩手機本來就不對了，而且還出現了不雅的聲音，影響惡劣，單純的解釋是流氓軟體顯得有點蒼白無力。

02 事件點評：1、大學對手機使用要有常識判斷。

現在的大學生人手一部智慧手機，不僅僅是滿足了溝通需要，還滿足了對世界探索的需要，但與此同時，大學生們對手機使用的常識還是比較缺乏的。我們經常看到很多學生被人實施網路詐 騙，網路校園貸等，防騙意識薄弱。就拿這個9-27事件來說，我們明明看到的是一款APK軟體程式，而不是普通的圖片和影片，此時如果來源不可靠是絕對不能開啟的，因為APK軟體是可以在手機執行安裝的程式，很有可能就是病毒或者流氓軟體，對手機的資訊獲取以及財務安全都構成嚴重威脅，不要讓好奇心戰勝了理智和常識。

2、同學之間整蠱要有度。

這個整蠱軟體之所有能夠迅速傳播，並不是因為軟體本身很厲害，可以自發進行傳播，而是在大學生們在被愚弄之後，都萌發了要整蠱其他人的想法，於是開始四處傳播，很多學生因為是在課堂上開啟軟體被老師批評，還有白領是在會議桌上被領導當場開除，這種後果是很嚴重的，原本整蠱的初衷已經到了傷害的等級，理應有度。

3、大學生要正視學業，不能手機毀了人生。

這款整蠱軟體的設計者估計抓住了學生的心理，很多人都喜歡上課玩手機，不聽課，目的就是讓你當眾出醜，甚至毀了你的形象。但為什麼就你中招了，而別人卻沒有，那還不是應該你上課不好好聽課，只顧玩手機了。

手機是個好東西，在生活和學習上給了我們很大的幫助，但是卻也讓很多人喪失了鬥志，忘記了自己的讀大學的目的究竟是什麼，大學生們必須儘早醒悟過來。教育部高等教育司官員前幾天才放的話，要讓在大學混事，睡大覺，玩遊戲，喝大酒的學生畢不了業，這既是一種警告，也是一種要求，大學生們真的應該放下手機，好好上課。

4、網路安全要從校園抓起。

校園應該是一片淨土，不僅僅要體現在道德觀念，現實環境的安全至上，還要體現在虛擬網路之中。校園生活的所有參與者，都是這個網路的一個節點，牽一髮而動全身，每個人都必須要有安全意識，遇到整蠱軟體理應從自我開始杜絕，不傳播，不放大，不去愚弄他人，網路也是校園文明公共場所，每個人都要做最好的自我。

03 總結語：

一款小小的整蠱軟體，能迅速滲透校園，從而成為一個現象級事件，值得我們每一個教育參與者的思考。己所不欲，勿施於人，不要讓所謂的好奇心佔據了大腦，今天是整蠱軟體，萬一是病毒或者其他資訊完全流氓軟體該怎麼辦，還是好好上課吧，不要讓手機毀了人生。

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小編覺得這個事件剛好反應和諷刺了大學生現在的一個學習狀態。手機是一個工具，它應該被我們利用，而不應該拖垮我們的意志，隨著祖國的強大，我們國家人民的意識和大學生的眼界也開始全面開啟，在大學混事，睡大覺，玩遊戲，喝大酒的學生最終畢不了業，學生的身份是學習，再還沒有學會做好一個社會人的時候，記住要先學本領，大學只是開始，別再第一關就輸得徹底，在以後走向社會人的時候，也請記得中華傳統美德和新時代的文明要求，素質有時很簡單，素質有時候也很難。

雖然這個流氓軟體最開始是為了整蠱新生的，但是已經給很多大學生帶來了實質上的困擾和傷害，被人修改程式碼以後還可以獲取個人資訊，把個人資訊截圖傳播。我覺得製造和傳播這款病毒的人都應該受到道德的譴責和法律的制裁，我們也不該讓這樣的惡搞不斷擴散：不但意識不到它的危害，還樂此不疲地傳播開去。

927流氓軟體的傳播已經傷害到很多人

這款十分小的軟體名字叫做“送給最好的TA”，這是很小的應用程式，但是當不知情的學生不小心或者出於好奇點開它時，就會發生尷尬的事情（據傳會響起女性，十分刺耳和混亂的尖叫聲）。儘管你的手機已經靜音，但是它依舊能強行從你手機中發出不可描述的聲音。

在教室，被扣學分，警告，影響師生關係，並暴露你上課玩手機的事實 ；在寢室，顏面丟盡（社會性死亡），並引起廣泛關注，造成病毒性傳播 ；在網路，在應用開啟時間內大量截圖傳送個人資訊（包括但不限於照片）。

甚至有的學生在課上點開這款軟體而沒有辦法關閉和制止，在萬分尷尬的情況下撅斷或者摔碎手機，這樣的場面簡直太有畫面感了。

可是還有很多人樂此不疲地傳播這款軟體，以此為樂。

目前，根據網路上展示的資訊，清華大學，北京大學，中山大學，南京大學以及西安理工大學等諸多所高校都發生了此類事件，西安交通大學，哈爾濱工業大學無一倖免。網路上也呼籲公德心

在網上傳播淫穢影片音以及流氓軟體，不但屬於道德譴責的範疇，而且已經涉嫌違法。無論是大學生還是普通的公民，都應該增強法律意識。

現在網路噴子很多，隨便傳播不良資訊的現象也不在少數，我們稱之為“鍵盤俠”。這樣的行為是典型的損人不利己，每個人都應該約束自己的言行，堅守道德的底線。

也呼籲當代大學生，不要對未知的事物過於好奇，尤其是不能預知它的風險的時候。如果自己已經深受其害就更不能進行傳播，淨化網路環境，應該校每一個人的自律。

不要以為隔著鍵盤就可以為所欲為，在網路高速發展的今天，每一個人的言行，都可能影響到他人，也會受到道德和法律的監督，不良的言行也應該讓其付出代價，讓網路環境得到進一步淨化。

這個軟體就不只是惡搞那麼簡單了，它被有心人所利用，將這個軟體與能夠盜取使用者個人資訊的程式一起打包。然後與其它版本的惡搞軟體一起在網路上傳播，在許多的喜歡惡作劇的人的共同推動下盜取了大量的使用者資訊。在這裡就不得不提醒各位一句傳播這個軟體可是犯法的哦。

如果你真的很好奇或者很不幸的接觸到了這個軟體你可以選擇迅速堵住手機的出音口，並且解除安裝或者關機即可以解決。

這件事給我的啟示就是一定要重視網路安全、有網路安全的常識，網路是一種基礎設施，不可能避免不使用，社會層次考慮的太多，最有效的方法就是技術上的把關。

高校927事件前兩天一直高居熱搜榜首，一個整蠱軟體在各大高校迅速傳播，復旦大學、廈門大學、重慶大學、北航南航、同濟大學、中財、南大、川大，甚至清華、北大等知名大學的大學生相繼中招。凡是點開這一整盅軟體的學生，都驚慌失措，不知所措，甚至有的同學為了保全名譽，解除尷尬，選擇將自己的手機摔碎或者掰斷。如下圖所示：

那麼這是一個什麼樣的軟體呢？

原來這個軟體兩年前就在高校流傳過，是一個高校學生寫的一個整蠱軟體，主要點開就會發出聲音，用於暴露自己上課看手機的事實，當時有些大學生覺得好玩，就互相轉發，而事隔兩年後，這一軟體被人改寫，不但聲音換成詭異的”嬌喘“聲，而且伴有不停的截圖動作，促使你無法調音量，無法關機，而且據查還有惡意收集獲限個人資訊的行為。

令人想不到的是，這款軟體的傳播人正是大學生們自己，那些點開此軟體的學生，往往是因為發放該軟體的正是自己熟悉的同學，甚至好友，因此降低了個人防範心理。但正因如此，卻也透露了大學生本身更嚴重的問題：

一、整蠱沒有底線，實則是個人修養不過關。

相信那些傳播此軟體的學生，正是因為自己被整，才會選擇將這一軟體傳給更多的同學，而並沒有考慮，這對被整的同學來說，傷害性有多大。那個因無法關掉此聲音而不得不摔碎自己手機的同學，如果哪個同學因此被學校處分，誰又來為他們的損失負責？

利用他人的信任去欺騙他人，捉弄他人，這是個人品質修養不合格的表現。

二、高校大學生普遍有上課看手機的習慣，這既是對自己學業的不負責任，也是對老師的不尊重。

教育部稱，高校改革將有大動作，要讓高校大學生忙碌起來，要取消清考，提高畢業考試難度，讓那些每天看手機，玩遊戲、睡大覺，喝大酒的大學生畢不了業，要讓只有掌握真才實學的大學生才能獲得與之相稱的文憑，成為社會有用人才。

從近些年某些大學生的課堂表現來看，這一改革勢在必行，大學生拿著父母的血汗錢，佔著國家最優越的教育資源，如果不學無術，那麼，於個人，於家庭，於國家都將是一場巨大的損失。

三、927事件也發映出某些高校大學生，法律意識差，自我保護意識差等現象。

製作並傳播有害於他人的病毒軟體，這本身就是違法的，而某些同學收到後，不但沒有報警，反而將它傳播給其他人，這種操作和大學生的受教育程度不相配，令人失望。

總之，927年事件不僅是一場鬧劇，也因此暴露了某些大學生的個人素質問題，法律意識問題以及學習態度問題，相信有關部門在加強網路安全，懲辦病毒軟體的製作與傳播人的同時，加強對高校大學生的管理，規範學校教學秩序，提高大學生畢業難度上同樣任重而道遠。