在家長和老師之間，永遠存在著這樣一個江湖。

表面看起來風平浪靜，其實暗地下卻是波濤洶湧。

在沒有任何衝突的時候，家長群裡一定都是一派和諧的景象。

有家長委員會拉選票的。

“你已經被班主任移出群聊”

各位家長們，你們會作何感想呢？

據涉事幼兒園負責人陳園長介紹，劉老師是一名年輕女教師，剛生下二胎寶寶20多個月。今年9月升入大班後，這名家長頻頻向劉老師提出讓自己的孩子當值日生的要求。

對此，這名家長認為並不構成騷擾。“我的客戶深夜也同樣會發信息給我，我不覺得有什麼問題，因為這是我的工作。同樣的，我深夜發信息給劉老師，這是與她進行溝通。”

這件事很快就登上了微博熱搜，網友們也是意見不一。

有人認為老師的工作時間不是24小時，家長應當多考慮考慮老師的感受。

當然，也有人認為現在個別老師已經被家長和學生慣壞了，認為自己掌握了生殺大權就能隨意任性。

群裡瞬間炸鍋！

群內的有些家長看到以後，再也控制不住自己的情緒，七嘴八舌地都開始抱怨起來，孩子經常也是熬夜寫作業，作業寫不完還會被罰。

不過，突然發生了戲劇性的一幕，“挑事兒”的家長直接被老師踢出群了。

其實很多時候無論是家長還是老師都忽略了一點，雙方矛盾一旦產生，其實最難受的，還是夾在中間的孩子。

因此，為了孩子的教育，需要我們的家長與老師在溝透過程都需要多付出一些耐心，多一點理解和包容，有問題儘量當面溝通.

這個學生家長表面看愛子心切，其實是在害Te的孩子。靠這種偷機取巧得來的榮譽，難道不是自欺欺人？

並且還很下功夫，半夜三更不睡覺，騷擾老師被拉黑，活該！難怪民間有:黃鼠狼說它娃香，刺蝟說它娃光。自己為什麼不用鏡子好好照照，從自身查詢原因。

現在有的家長為了不讓孩子輸在起跑線上，為了孩子的成長確實投入了大量心血。但是，要懂得十個指頭分長短，山中樹木有高低。社會本身就存在有人坐轎，有人抬轎。不可能個人的孩子每次都是第一。

記得上世紀八十年代初本博才入職，一張白紙，沒有任何社會關係負擔，工作認真，不講所謂的情面。到了學年期末對學生評選三好學生，事畢。一家長找到辦公室嚷嚷著Te孩子年年都是三好學生，並質問為什麼今年會落選？本人當時年輕氣盛，三句話將其懟了回去。一是校方並沒有規定三好學生是終身制。二是三好缺一好也不行。三是這一班學生在老師心裡的地位是一樣平等的，誰選上誰沒被選上對於老師而言都是一樣的。你孩子為什麼落選你可以回去問問他。

人們都痛恨腐敗，人們都對社會公德淪喪表示憤慨，為什麼不從自我做起？一旦個人遇到具體問題，就把平日的誇誇其談化作青煙，人們為了個人達到某種目的就可以不擇手段？

教育孩子，培養孩子不是為了得了多少獎，而是要讓孩子有一個健康的身體和健康的心理素質。從某種意義上說，健康的心理素質至關重要，原因是在人生漫長的旅途中，父母不可能陪伴Te一生，Te必定要面臨各種各樣的挑戰。

因此說，望子成龍是每一個父母的殷切期望。但真正能夠成大器的人畢竟是少數。讓孩子有一個健康的心理素質，平常人的心態，遇到挫折自己能夠解決就是上乘的表現。(2019/09/27)

不能說咎由自取，但是這位家長的做法的確有很大問題，才會導致被老師拉黑。

這位家長選擇跟老師交流的時間點就不妥當，仔細看了下，家長髮的微信時間是00:22，這已經是半夜，在這個時間絕大部分人都應該已經睡覺了。本來在這個時間，除非是十萬火急的事，為一般事務給別人發信息，都是一種打擾。可能收到資訊的老師也已經睡覺了，但是聽到微信，看了就不高興；就算沒有睡覺，半夜看到這樣怒氣衝衝的資訊，有幾個人還能高高興興回覆呢？

在半夜別人將要休息，甚至已經休息的情況下還去談工作，本來就不是一件很妥當的事情。對於家長而言，孩子的評優可能很重要，對自己而言是一個迫在眉睫的事情，一分鐘都不能耽擱，但是站在別人的角度來講，站在老師的角度來看，如果每個家長都在半夜發訊息質詢，老師還要不要睡覺的？

再換一個角度，如果你是一個上班族，半夜你還收到同事，老闆，客戶非要跟你交流一些工作的事情，甚至批評，指責你做的不當，告訴你有種種不好，又拿你跟別人作比較，你的心裡會怎麼想呢？ 所以，這個時間點發訊息，作為這位家長也自認算是半夜騷擾，既然是騷擾，受到別人不那麼友好的迴應，拉黑了，有什麼想不開的呢？一定要半夜急不可待讓老師按照家長的想法回覆？

這位家長反映的情況或許有它的真實性，比如成績不如自己孩子的兩個同學，都評上小標兵了，自己的孩子沒有評上，所以不理解。每個家長都愛自己的孩子，都希望自己的孩子在學校得到更多的鼓勵，能夠得到老師的關愛，能夠表現優越，這也是人之常情，但是在反映情況的時候，不應該帶著很強烈的主觀情緒，態度咄咄逼人。

人與人之間的交流，很多時候並不是你說的不對，而是你讓對方感受到了你的情緒不友好，態度不那麼友善，才會造成對立。

在這位家長髮的資訊當中，我想大家更多看出這位家長的種種不滿，帶著一種質詢、質問、抨擊的態度。雖然最終要表達的，是希望老師給自己孩子多一些鼓勵這樣的觀點，但是話一開場，你的整個態度就給老師以不那麼友善的感覺，那麼老師的迴應是什麼，也可以想見得到。

當然，作為老師，面對家長稍微過度的反應，也應該多一點剋制，多聆聽家長的意見，拉黑也是不太妥當的，可以回覆說“要休息了，明天談”就更能顯示老師的教養，馬上拉黑還是屬於控制不住情緒。

這位家長既然孩子已經不是第一次沒能評上小標兵，作為家長又覺得這件事很重要，那麼是不是可以抽空去找找老師，當面瞭解一下孩子的情況，瞭解一下孩子哪方面做的不足，而不是憑感覺借評優來指責老師。

我想老師是能夠並且願意多聽聽家長的意見，老師跟家長並不對立，大家在教育孩子方面希望孩子進步的心是一致的，都希望孩子好，但另外一方面評標兵也不可能每個人都評上，每次總有一些孩子落選，老師的角度有他的看法。

作為家長遇到這樣的情況最好不要很著急的，半夜就馬上找老師“理論”，這多少點“逼宮”老師的味道，任誰都會感到不舒服。家長最好是能夠抽空找老師當面更多地瞭解孩子的情況，向老師諮詢自己的孩子有哪些方面在學校做的不夠好，表現得不夠好，做得不足，然後幫助孩子提升。

此外，家長談自己孩子問題就不要去跟別人強行對比，拉踩說別的孩子成績不如自己孩子，為什麼能評上，就像生活中有人總是喜歡去質問誰誰誰做的不如我好，為什麼他可以得到獎勵？潛臺詞是什麼？潛臺詞就是裡面是不是有貓膩。

我們當然不能完全排除老師偏心，說沒有貓膩，沒有潛規則這件事情，但也許有一些別人的優點是你看不到的。在學校，評標兵也可能並不完全是憑考試成績，還有別的一些因素，所以，作為家長，應該是在合適的時間，面對面用合適的語氣跟老師來進行孩子教育方面的溝通，而不是不分時間場合，不管不顧，心急火燎地向老師發難。

希望被老師拉黑的家長不要耿耿於懷，及時找到老師，解決問題是第一位的，不知道家長們怎麼看？

家長為了孩子評優，半夜騷擾老師被拉黑。看了題目的配圖，讀了這個家長半夜發給老師話語間的措辭，我完全能夠理解老師把他拉黑的心情。

事情主要就是，這個家長認為，孩子沒有選上幼兒園小標兵，回來哭了，作為家長非常心疼孩子。不能理解為什麼其他孩子成績沒有自己家孩子好，卻能夠選上小標兵。最後還要老師給個說法，這周到底能不能選上小標兵。

接下來我們一起來看看，這個家長凌晨聯絡老師的訊息中，用詞是多麼的犀利！

乍一看我還以為是選什麼校三好學生，區優秀團員呢。有成績作為硬性指標。比如說，所學科目裡，必須都是優或良，不能出現合格。

仔細一看，選的竟然是幼兒園的小標兵！幼兒園孩子，哪來的成績比較呀？

道理雖然是這個道理，但是凌晨時間從家長嘴裡說出這樣的話，真的合適嗎？

家長怎麼知道，老師從來看不到孩子好的地方？從來不鼓勵孩子呢？

幼兒園又不是一對一“服務”的。老師不可能每天把孩子在幼兒園裡面的表現，面面俱到彙報給家長。不可能把每一句具體的表揚，都反饋給家長，“今天我表揚他了，因為他怎麼怎麼”

就如同孩子在幼兒園裡面犯了什麼小錯誤，比如搶了別人的玩具、惡意嘲笑某個同學新剪的頭髮醜等等。

只要不是原則性的問題，老師也不可能每天把每一件小事都向家長“告狀”，是一樣的道理。

半夜三更，向老師提出要求？態度還這麼強硬？

正常的思路不是應該說，“我家孩子沒有選上小標兵，想來是和那些優秀的孩子有差距。他有什麼需要改進的地方？還要麻煩老師給我指點一下。我們家長在家裡一定配合，教育好孩子！”

“老師？”

“老師？”

這個家長是覺得，凌晨的時候老師應該捏著手機時時刻刻看有沒有遺漏家長的訊息嗎？凌晨收到新的訊息要秒回？

沒有秒回就要不斷地發“老師？”過去，以示提醒？

真的是太奇葩了！

被吵醒的老師不想繼續接收訊息，暫時把這個家長拉黑了，完全是正常的。

我相信老師在睡醒以後，會把這個家長從黑名單裡放出來的，或者電話和她聯絡，溝通孩子在園表現的。

這個黑拉的好，完全支援老師的做法。

家長只站在自己個人的意願和感受層面上，根本不去考慮老師的想法和感受，完全是自私自利的一種表現。

大半夜的給人家老師發這樣的資訊，提這樣的要求這是什麼樣的行為？

愛孩子，疼孩子，希望老師能對孩子多一點照顧，這是每一個家長都有的心理，有這樣的心理不丟人，非常正常。

但不管怎麼說，不能是這個樣子的無理要求。至於老師怎麼樣評選小標兵，自有人家幼兒園的評選標準和辦法。

作為家長，不能對人家老師的評選指手畫腳，更不能為了自己的孩子，來評判老師如何的不對，指名道姓說別人家的孩子沒有你們家孩子優秀，別人家孩子評選上小標兵了，而你們家孩子沒有評選上。

真的想象不來，這位家長是出於一種什麼樣的心理，為什麼會有這樣的舉動和要求？

愛子心切，但也得注意方式和方法。

想讓自己的孩子優秀，想讓自己的孩子表現好，這種心情是完全能夠理解的。但孩子的優秀和表現好不是向老師要來的，也不是貶低別人家的孩子，抬高自己家孩子而獲得的。

要想使自己家的孩子優秀和表現好，那就在培養孩子方面多用心，多用情，多花心思，而不要挖空心思看老師能不能給你孩子的臉上貼一片金，能不能給你孩子的頭上帶一個光環。

這樣強行要來的優秀又有多大的意義呢？

另外，作為家長尊重老師是最起碼的要求，不能因為個人的意願和想法，來評判和要求老師該如何如何做。

那當然是咎由自取，我想不僅是老師會覺得自己被騷擾了，別的家長也會贊成老師這麼做吧！

學校評優自然有一套自己的標準，該評誰不該評誰？，老師有自己的掌控尺寸，你的孩子如果條件不夠，沒有關係，讓他繼續努力，下次評的時候達到要求就可以，為這個來找老師已經就不對，老師會因為你不夠標準，就被把孩子拉上去嗎？那對別的孩子是不公平的。

因為這個原因，半夜裡騷擾老師，那就更成問題了，老師不是機器，是人，她要休息，第二天要上班，如果一個老師本身睡眠就不是很好，加上工作壓力也大，晚上好不容易睡著，就被你騷擾醒了，那第二天，她怎麼能保持充沛的精力來上班？他不拉黑你還留著你讓你繼續騷擾他嗎？

我很好奇的是，為什麼知道是家長騷擾老師被拉黑了呢？是家長自己說的，還是老師說的呢？如果老師在辦公室說昨天某某家長半夜裡騷擾我，被我拉黑了我還覺得情有可原如果家長自己對別人說，或者對孩子說，我以為騷擾老師被拉黑了我不知道他怎麼說的出口現在人臉皮都能厚到這樣子了嗎？

很多人都覺得知道自己下班以後不想開手機，不想接領導電話，不想被騷擾，不想再去想工作上的事，可是為什麼輪到自己就做不到呢？如果沒有特殊情況，下班以後儘量不要去打擾老師。老師在工作之餘，也有正常的家庭生活他們也要面對生活的柴米油鹽以及各種煩惱，難道讓他們24小時線上，隨時為學生服務？即便是他們自己有這樣的想法，他們也不可能做到。將心比心，換了你，你能做到嗎？

再說半夜騷擾這個事情本身就是很可惡的，不管是什麼人，都很可惡。拉黑她是讓她長長記性。

這樣的家長必須拉黑，否則影響心情，拉低人格，弱化智商！

先來看看這位家長髮的資訊：

現在的老師，最反感的就是家長不看時間，胡亂騷擾。好像老師是其24小時線上客服，好像老師是其世襲的家奴，這種人，一點道德都沒有。我見過沒有道德的家長，喝酒瀟灑後回家，已經是凌晨2點多鐘，才想起孩子的事情，直接一個電話打過去，一個微信發過去，根本不想想這是什麼時候。這樣心中只有自己是自私之徒，“不共戴微信”！

孩子評優，學校和班級自有評選的標準，按照標準去評選，不是家長覺得自家孩子怎麼樣就怎麼樣的。你就覺得自家孩子很好，你知道標準嗎？連標準都不知道，就來責問老師，是不是很可笑！

按照這位家長的邏輯，孩子將來長大了，工作了，沒有被提拔，是不是也要騷擾領導一下：我家孩子憑什麼又沒有提拔，各方面都優秀？為什麼張三李四都提拔了，我家孩子就不提拔呢？很可笑很荒唐！

這位家長一連串的責問，好像很懂教育，其實屁都不懂。一名不懂教育的孩子，在半夜裡發微信，諄諄教導老師，要知道鼓勵孩子，不能老師看到孩子不好的地方。也許，這位家長覺得自己很聰明，其實弱智到了和可憐的地步。老師是專業技術人員，專門搞教育的，反而不知道要鼓勵孩子了！

在家長的一段話裡，沒有一句是反思自己行為的，沒有一句是反思孩子不足的。孩子連一絲一毫的不足之處都沒有，白璧無瑕，全班第一，就是沒選上，所以，家長就興師問罪來了。

家長半夜發了一條簡訊給班主任詢問孩子為什麼沒有“小標兵”，老師隨手就把家長拉黑了。園兒園老師的做法我深不以為然！

家長半夜發簡訊給老師的確不恰當，影響了老師休息，可是設身處地想一想，家長如果不是為孩子成長焦慮，輾轉反側，難以入眠，她也不會在半夜發簡訊給老師。

作為老師，生活和工作的界線本身就很模糊，如果遇到突發情況，教師還能安然自若，坦然作無事狀嗎？

教育上有一句話“愛生如子”，這話雖然會讓人覺得不舒服，但是這個詞卻恰恰解釋了現在家校矛盾重重的原因。

多年前，青衫君上學時，我老師高血壓，聽說5年級孩子期中考試沒考好，不顧身體，中午騎著腳踏車去拜訪老師。

我老師這一舉動深深的烙在我記憶中，師範畢業之後，我就努力做一個認真負責的老師，盡最大能力幫助孩子和家長。教師的確要心存一種“悲天憫人”的情懷，沒有人會把老師逼上神壇做聖人，但是教師還是應當有自己的職業操守的。

我看了家長懇切之語，殷殷之意，苦苦之求，的確令人心酸！可憐天下父母心，誰不為人父母，何必如此鐵石心腸呢！生前少睡一點又何妨，死後定然長眠！

老穆有話說

孩子才幼兒園，家長就如此看重榮譽，有這個必要嗎？

老穆認為，榮譽不是要來的，而是靠孩子爭取來的。

老穆上幼兒園時，一張獎狀都沒有得到，老穆心裡也難過，但從不抱怨！

老穆自上一年級起，就是年年得到獎狀，家裡的牆上貼滿了獎狀。

當“榮譽”靠要來的時候，這份“榮譽”也就顯得十分廉價了。

（說明：事件概要是根據題主供圖得出，至於事件的真偽，還有待考證）

【時間】凌晨00:22

【人物】學生家長與老師

【起因】家長的孩子幾次落選了幼兒園小標兵，家長由於心疼孩子，所以半夜發信息給老師。

【經過】家長認為有些孩子的學習成績還沒有她的孩子成績好，於是進行辯駁，希望老師能夠給孩子一個小標兵，以此來鼓勵孩子。

【結果】家長被老師拉黑了

孩子沒有得到標兵，老師自有她的評判標準。

作為家長，應當接受與認可老師。

當你覺得不舒服時，請你不要抱怨老師，而是要從自家孩子身上找原因，讓老師嚴加管教孩子，而不是讓老師給孩子一個小標兵。

試問，表現不好的孩子，憑什麼給孩子小標兵呢？

試想一下，倘若是你，正在睡夢中，突然被別人的資訊吵醒了，還是抱怨你的資訊，你能不生氣呢？

家長與老師溝通，要選對時間，切莫隨時隨地。

在實際現實中，也很多老師把“榮譽”當作人情的工具，可以隨便給。有的老師甚至還會輪流發放“榮譽”。

與以上這些老師相比，這位老師做的還算不錯了。

有些資訊，倘若你不想回，就假裝沒看見。

倘若家長還不依不饒的話，那你就直接挑明，告訴家長理由。

本是家長過錯，你如此拉黑家長，反倒顯得你很小氣，不是嗎？

【結束語】學生和家長看重榮譽很正常，但請正確對待！盲目地追求與迷戀榮譽，則會讓你“得不償失”，甚至迷失自我。你們覺得呢？

我來說一下這個問題。對於老家長想讓孩子評優，半夜騷擾，被拉黑就是咎由自取。我同意這樣的做法。

我們每個人都是有生活的，除了工作我們也有自己的生活，那麼我們作為老師本身生活工作就不分那麼我們半夜回到家裡還得照顧自己的孩子。在半夜的時候，老師也想有一個好的休息時間。如果一些家長，不管老師的生活和作息，半夜騷擾老師，而且只為了自己的孩子評論。

那麼把家長拉黑，我認為是咎由自取，但是這種做法有些不太禮貌。我們可以採取不去理睬或者說靜音或者說勿擾的模式。

因為這也顯示了我們老師的做法，作風。也是不禮貌的現象，但是有的人在情急的情況下也會做出這樣的行動，我們也是可以理解的。

學校和社會差不多，不要因為雞皮蒜皮的事和老師爭究，要學會自己去表揚孩子，只要你的孩子成績好，其他都是沒有的；我小時侯在校讀書本班沒有人成績比我好，卻從來沒得到過老師表揚，開始覺著有點憋屈，後來也就淡然了，只有高考見分曉！