-
1 # 打鐵哥小鋪
-
2 # 無語言樂
《三國演義》吧！那是讀過的第一部長篇，小時候就在我家廁所裡，那時候還是九零年代，當時家人偶爾把他當廁紙已經劃拉掉不少章節，還好那是厚厚的兩卷本，發現跟舊版的電視劇《三國演義》內容一模一樣！
這竟然引起了我的閱讀興趣，我反覆的看過三四遍，並且能完整的把一些人物對白背誦出來！向同學們講解炫耀，然後發現寫作文的能力，竟然也提高了一節，作文常常被當優秀範文為大家讀誦！
這愈加引起了對閱讀更多書籍的興趣！開始借書，買書，藏書，再也不讓書籍成為廁紙一樣暴殄天物，可從此以後也偏科嚴重，文史地理拔尖，數理化一塌糊塗，最後只能選擇文科專業！
-
3 # 殊勝99814
不好說哪本是最大的，只能說對當時和現在的我有強大吸引力的大概有三部：最早得一部是第一次親密接觸。讓我用了兩三個小時一口氣看完，從頭笑到尾。當然，也有感傷。另外一部是華爾街風水師。讓我對風水，玄學有了第一次直觀，深入的瞭解。裡面的人物情節設計扣人心絃，值得回味。第三部是，極品相師。作者山東人。裡面包羅永珍，從遠古三皇五帝時期到姜子牙，諸葛亮等風水流派故事，再到成龍，李嘉誠，何鴻燊，宗慶後之女等現代元素融匯其中，尤其是文筆詼諧，妙趣橫生，也為劇中人笑過，哭過，揪心過。這三部確切說都是網路小說，精彩，受教是共性！讓人著魔，寢食不思也是不得不貼的標籤。
-
4 # 拄柺棍的傑瑞
連環畫小人書對我影響最大，我是七十年代生人，那個時候家庭困難，而且沒手機沒電視的，想要獲取知識資訊，完全靠課外讀物，七八十年代的課外讀物是報紙，各類雜誌等，但對我來說，無論多高大上的書刊，都沒有一套又一套小人書對我的影響大，薛剛反唐，水滸傳，紅樓夢，三國演義，各類評書版本的小人書，豐富了童年的精神世界，我手裡但凡有幾毛小錢錢，全買了自己喜歡的小人書，可惜的是，那些一套套的小人書都沒了，遺憾啊！不誇張的說，小人書是七八十年代孩子們得整個精神世界！
-
5 # 莊馬範舟
對我影響最大的一本書應該是《論語》。
《論語》在儒家思想和國學中的地位應該是首屈一指的。提起《論語》每個人都有自己對此書的感覺，無論他是否讀過。但是你若能踏下心來，慢慢地去品味孔聖人每一句話，你便能體會到古人的智慧。若能身體力行理論指導實踐在生活中就能受益匪淺。
從古至今有多少人都對《論語》進行過各種各樣的解讀，某些話至今在學術界還存在解讀的爭議。我們在品讀時，要用心去體會孔聖人的思想，結合當時禮崩樂壞、能人不得志的社會背景去體會，你便會有自己獨到的見解。這也是讀書的魅力所在。
下面摘抄幾句《論語》中的經典語錄:
“巧言令色，鮮矣仁！”
“君子懷德，小人懷土，君子懷刑，小人懷惠。”
“朝聞道，夕死可矣。”
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
“德不孤，必有鄰。”
回覆列表
近期對我影響最深的一本書是成甲老師的<好好學習>，它讓我懂得了如何高效的學習！
怎樣才能豐富自己的知識層面？提高自己的學習能力？可以有些人發憤圖強、炫鈴刺骨埋頭啃書，書的確是讀了一大推，但是理解的都是淺表的知識，並未到達底層。
怎麼才算是克服低效率的勤奮，而達到高效學習呢？成甲老師的《好好學習》進行了詳細的解答：
首先，引出一個概念《黃金思維圈》
一、What層面，事情的表象。
二、How層面，如何實現。
三、Why層面，為什麼做這個事情
黃金思維圈：做每一件事情之前，首先問自己為什麼去做這件事情。
1、學習是為了提高知識能力的儲備
2、學習是為了提高認知
3、學習時為了解決一些工作和生活中存在的困惑
學習的標準是：透過學習，你的行為和認知是否發生了改變。也就可是說：透過學習你是否將學習到的知識應用到了工作和生活之中，並且因你學習到的知識而改變著你的行為。
接下來，進入how層面，如何實現高效的學習，哪些方法可以實現學習的目標。
學習過程也是構建知識體系的過程，首先了解知識管理的三個維度：
一、資料管理
二、資訊管理
三、底層規律
能夠透過知識框架深入到事物發生的底層規律，通俗的說就是透過現象看本質。
曾經看影片的一個達人說過一句話：每件事情背後一定有它的道理。能夠看懂事物背後的道理就是認知的深度。
怎麼才能夠明白掌握這個世界上風反腐在事情的道理和規律呢，提高認知的深度呢？
這就引出《好好學習》裡面的重要概念：臨界知識。臨界知識就是經過深度思考後發現的具有普適性規律或定律，也就是那些在生活中各個領域起基本而重要作用的規律。
查理芒格在《窮查理寶典》中說道：深刻理解問題的本質，然後用能夠解決的規律去解決問題。
工作和生活中，我們往往遇到問題，根據問題的表象進行判斷和處理，頭疼醫頭，腳疼醫腳，沒有深入的思考底層規律，結果治標不治本。一個問題或一件事情的發生，往往是由多種縱橫交織的原因而形成的。
如何掌握臨界知識呢？
臨界知識的思想核心就是用更加可靠的學科的研究方法、思想和結論來處理沒那麼可靠的領域的問題。簡言之：就是解決問題最穩妥的方法是拿可行度更高的方法去處理問題。
看過成甲老師的演講影片，分析王者榮耀為什麼這麼火爆？成甲老師運用臨界知識進行了解讀，例如：王者榮耀利用心理學重要定律“峰終定律”讓玩家感受到贏家快感的延續。
怎麼才能找到底層的臨界知識呢？
1、反思：反思是對已經發生的事情結果的分析和總結。
日常生活中，我們可以透過反思日記記錄每天經歷過的事情，將遇到的問題進行分析總結，深入思考，找找是否存在底層的規律。
2、 以教為學
老梁故事匯估計大家都看過，很多觀眾被老梁的知識體系的淵博所征服；老梁曾經說過，他是透過自己的"碎嘴"從而加強記憶，把自己的知識拿出來告訴別人，透過與別人思考的碰撞，從而也能發現自己的知識阻塞。“好為人師”也不乏是種加強自己學習能力的方法。
3、刻意練習
刻意練習，並不僅僅是練習如何掌握臨界知識，最重要的是透過刻意練習從而改變我們思考的過程，真正將運用臨界知識思考問題的意識內化，逐漸形成認知框架。
如何應用掌握的臨界知識呢？
1、 從感興趣的領域，學習這個學科重要知識。
2、 找到最重要的知識和原理的出處。
3、 嘗試著用更加基本的原理來解釋這個知識。
4、 找不到原理的情況下，先自己創造一個假設，並進行驗證。
複雜的事情都是又一個一個的簡單事情組合而成，如何撥開復雜的迷霧找到發現真實，怎樣構建底層認知體系並運用其發現問題的實質並有效的解決。