借用上一次的回答:

可以，但有條件。

要回答讀書能不能提升文筆，需要了解讀書是什麼。

首先，我們定義一下讀書的範圍。

這裡的“讀書”不應該只是侷限在書本上的知識，而應該是文字、活動背後所蘊藏的某種經驗。正如寫作的核心是在寫模糊的人性，讀書由於求知慾而學習新知識。

借用TED上，一位腦神經科學家的研究結果來說:“求知慾是人類的天性。這也是為什麼人們喜歡聽故事。”

所以，在校大學生鑽進圖書館看書是讀書，工地的工人跟著老師傅學習技能也是讀書——但凡是在學習某種未掌握的經驗，都可認為是讀書。只不過區別在於有字之書和無字之書。

人類的一切勞動都是在改造自然。從具體的行動裡抽象出理論，再根據理論付諸到行動中，變成具體的經驗。而在經驗的摸索和學習過程中，人類大腦重塑連結，建立一種更全面的模型，將原本兩個無法理解、直覺上認為毫無關係的事物之間建立起聯絡。

總而言之，“讀書”讓人類掌握更便利的工具，能夠更好、更準確地描述自己的感受，或者是改造自然，提升勞動能力。

最後，讀書能不能提升文筆？

在有了大框架、大範圍之後，再聚焦在小範圍內便輕鬆一些。目的是提升文筆，就是為了改變自己遣詞造句能力、提升認知和觀察、熟悉語言的深意。簡而言之，就是能夠實際應用出來。

應用才是判定是否吃透的標準，才能寫出新的內容。而知道只是知道，是死的東西——這也是仿寫句子很容易，寫出新東西卻很難的原因。所以，讀書能夠提升認知，因此也能間接提升文筆，但效果有限。

若是想提高寫作水平，需要筆耕不輟，不斷磨練這項技藝，且及時反思自己的不足，最終才能真正提升。

本人駑鈍，一家之言，笑笑即可。

風語者個人觀點，看小說能提高文學素養嗎？ 能！

不管你看什麼小說，都可以提高自己的文學欣賞水平，看得多就識貨，這是文學素養之一。

文學素養是個很寬泛的概念，首先指的是文字表達能力，其次是藝術表達能力，小說是以塑造典型環境裡的典型人物為代表的作品，透過對小說的作品理解，可以學到人物性格的描寫刻畫，特殊環境氛圍的營造，藝術化表現手段的運用等……說到文學素養話題，風語者個人觀點還是認為，古典文學和詩詞歌賦對提高文學素養，幫助更大些，文學養分更多嘛！ 如果一定看小說，一本《紅樓夢》足矣！

當然可以了，但是有一點你得把關注點往這方面考慮，每一本小說或多或少都會有一些閃光點，在讀小說的時候，把注意力放在人家的閃光點上，學習體會，當然會提升自己的文學素養。

當然能了。古人云：讀書破萬卷下筆如有神。當然，要看大家寫的小說，要看大師寫的名著，這樣提高比較快，網路小說中的精品文，也會有些借鑑學習意義，不過比起名著還是很有些差距的。

當然可以，但要選擇性的讀書，如果一本小說讀了一兩個章節還沒有吸引你就放棄吧，如果純粹是通俗言情小說也沒意思。重點在於小說是否在某一方面有一定的深度。寫到極致了，神幻小說也能掌握很多知識。

看些名家小說，中國詩詞比較重要，引經據典，信手拈來，絕對可以提升文學修養內涵。外國古典小說可以增強你對文化的把握，深刻認知問題，當代散文和小說主要反映現代社會現實。只看小說還不夠，不要網路小說，報紙、雜誌就可以言簡意賅講明事件，適當有益！

看你的態度是什麼 你只是看 看完會忘記了 沒有自己的思考。那估計沒多大作用。但如果你讀了文學作品，去思考你的生活與文字作品中的碰撞 你的感動 你的見識 你的人生 慢慢把文學融合你的生活 把你的生活融進文學。那你肯定提升了

肯定能，只要你慢慢讀如紅樓夢，回味其中內容。想像寶，黛等作詩的那些意境。口裡念著曹雪琴跟劇各人的性格給每人配作的每一首詞，不由拍岸叫絕。這曹雪琴真了不起，也能增加你自已的知識，激發自己的創作潛能。

當然可以。首先讓我想到名著《紅樓夢》，裡面的詩文就很值得學習借鑑。我自幼就很喜歡看小說，十二三歲時就細讀了《豔陽天》、《苦菜花》丶《戰鬥的青春》等鉅著，無形中幫助提高了我的文學素養。我十六歲開始寫小說，當兵入伍後仍然痴迷寫作，後來還出版了文學集。我現在55歲了還一直鍾情書畫且小有成就，這其中，文學素養的積累和提高功不可沒。

提高文學素養是需要一個長期積累的過程，大量地閱讀是其中最為主要的方法。

廣義上說，任何文學作品包括小說類作品都可以拿來閱讀，因為“文無終極，學無止境”。但從現實的角度來說，通常沒有許多的時間可以用來閱讀。於是，只得退而求其次，選一些比較經典的，以及一些比較流行的來讀。文如煙海，如何來選呢？不好說，因為各人的興趣、經歷以及目的都不相同。根據你的年齡和現實情況，總的原則，是選一些自己感興趣的來讀，這樣不至於讀兩頁就扔在一邊了。

由於小說類作品代入感強，對人們的吸引力、感染力比例較高，想提高文學素養，不妨試著從小說開始，然後選擇一些散文集之類的讀物。例如，張中行先生的一些記人記事的小品，魯迅、胡適、周作人、林語堂、梁實秋等等。另外朱光潛先生關於文學的美學研究、都是不錯的選擇。

書其實不在針對的看，針對的提高某一方面。而在於看得多，看的雜，看的細，這樣文學素養自然而然就高了。