首先，孩子在生長初期要有足夠的安全感，他才能自主社交。其次，培養孩子獨立思考意識，建立自信。

與其他小朋友相處時獨立自信有很好的溝通為先，這裡有些孩子需要家長輔助引導一下（幫孩子破冰）在孩子獨立交往之前，還可以幫孩子掌握一些溝通技巧，情緒認知與自我情緒掌控以及特殊情況緊急應對方式方法等。

通常，兩歲多的孩子就會有與其他小朋友一起玩的慾望，但是真正學會怎樣與其他小朋友和平相處，還需要一個較長時間的磨合。這也是幼兒園小班的孩子需要學會的一個技能。

我家老大剛上幼兒園的時候，結識了一個和他玩得來的好朋友。剛開始一切都挺好的，但是後來，他口中的好朋友漸漸變成了別人的名字。我很好奇，問他為什麼不和以前那個好朋友玩了。原來那個小朋友開心的時候老是沒輕沒重地打他，久而久之，他就不願意跟他一起玩了。顯然，三歲的孩子還沒有學會如何跟別的小朋友好好相處。

那麼，父母可以怎樣幫助孩子呢？

首先，可以告訴孩子共情的道理，也就是換位思考，站在別人的角度來看待自己的問題。如果你不喜歡別人打你，那你就也不要打別人；如果你喜歡對方手裡的玩具，那就要先經過別人的同意，因為你肯定也不喜歡別人粗暴地來搶你的玩具，等等。

其次，可以多約帶孩子的家庭一起出去玩。孩子之所以不會和別人相處，是因為他們太缺乏這樣的經驗了。只要多接觸不同的人，孩子自然而然地就會觀察和學習溝通的技巧了。他們會感受到別人的生氣，也清楚什麼樣的舉動會惹怒別人，而這些是父母無法用言語來教導的。

最後，父母要多鼓勵孩子與別人一起玩。有的孩子天性比較靦腆，不好意思和別人一起玩。但越是退縮，越是很難學會如何跟別人相處。反之，不會跟別人相處，又會加深孩子的自卑感，讓他們變得更加退縮。所以，父母一定要多鼓勵孩子和別人玩，必要的時候自己做示範，告訴孩子怎樣才能贏得更多朋友。

美好一天很榮幸為大家解答這個問題，讓我們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

我認為應該要正確引導孩子，告訴孩子，跟其他小朋友，可以獲得更多樂趣。同時，還要積極鼓勵孩子，跟其他小朋友一起玩。如果不願意的話，家長可以帶著孩子，一起跟其他小朋友玩耍。

而且小朋友剛開始都會比較害羞，都得有一個適應的過程，因而對於父母來說，千萬不要操之過急。

孩子之所以不會和別人相處，是因為他們太缺乏這樣的經驗了。只要多接觸不同的人，孩子自然而然地就會觀察和學習溝通的技巧了。他們會感受到別人的生氣，也清楚什麼樣的舉動會惹怒別人，而這些是父母無法用言語來教導的，所以需要多和其他小孩一起玩，他們有他們的語言。

而且家長也要經常和孩子溝通，循循善誘，可以讓他們試著換位思考，比如如果你不喜歡別人打你，那你就也不要打別人；如果你喜歡對方手裡的玩具，那就要先經過別人的同意，因為你肯定也不喜歡別人粗暴地來搶你的玩具，等等。

其實父母的一言一行對孩子的影響才是最大的，有句話叫“父母是原件，家庭是影印機，孩子是影印件”就很直白真切。孩子在成長學習，其實父母也需要成長學習，改變自己的行為和習慣，孩子會跟著學樣，一個量好的家庭環境和人文環境，加之上述的正確引導，引導孩子主動交往和逐漸培養自律能力，孩子的交往問題都會得到很好的解決。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

人從社會演變來看就是社會性動物，分工、團隊協作其實是與生俱來的本領。

孩子也是如此，你要相信孩子天生就社交分子，怎麼融入團隊這個倒是不用擔心。

既然知道了道，那麼術也很重要。術是什麼呢？與人相處的道理。

既然是小社會，人與人相處自然會有交往、磕碰，有人會欺負，有人會受虐，也會收穫友情、成就感。這些都是非常正常的，如何加入這個團隊中並且共同成長其實非常考驗人。

我們應該教給孩子們什麼呢？古人其實已經告訴我們了，修身齊家治國平天下。

修身齊家，讓他擁有最原始的品格，自我和真誠。

治國，以自我和真誠為核心拓展的，開拓進取、分享的品質。

平天下，以這些為基礎的再延伸出去的，團結協作，創新，然後再反向推動自我品格的提升。

這些我們大人試用的品格，放到孩子身上也是如此。

說出感覺, 不要責備

當小朋友之間發生矛盾時，不要只是責備欺負人的孩子，而是要講出被欺負或冒犯的孩子的感覺。比如我們應該說“你搶走了Michael的玩具，他很難過。”而不要說你搶走了Michael的玩具，你太調皮了！”

矛盾爭鬥會為成長和加深友誼提供機會

只要沒有暴力打鬥和用粗暴的字眼吵架，有時候可以讓孩子用自己的方法解決爭鬥。當他們在處理分歧時，他們也會慢慢學會用可行的辦法來解決問題。

把孩子們的興趣揉合在一起

David想玩橡皮泥，而Sam想玩汽車。我們可以建議David幫Sam的車做一條公路。或者讓David和Sam自己想出一種玩法可以一起既玩橡皮泥又玩小汽車。

為對方做禮物

給孩子們各種各樣的材料，例如粘土，橡皮泥，塑膠珠子，小金屬片等等，讓孩子為各自的玩伴做禮物。或者讓孩子為玩伴挑選對方喜歡的物品。我們可以透過這種方法讓孩子考慮到對方的喜好和感覺。

輪流玩

當孩子都想玩某一樣玩具時。可以用剪刀石頭布的方法，贏的孩子可以先玩，10分鐘後，讓另外一個孩子玩。孩子可以從中學會用公平的方法來解決問題。

讓每個孩子在玩耍時發揮他們的長處

孩子們在玩耍時時常會出現某個孩子總是勝人一籌的情況。要避免這種情況的產生，我們必須讓每個孩子都發揮出他們各自的特長，建立自信。

對團隊活動進行大力表揚

當孩子自發地在一起做一件事時，我們就應該大力表揚他們，當你看到他們在玩耍時作出明智的選擇時，對他們做出肯定，那麼他們就會再接再厲，和朋友一起努力合作了。

分享一個我家寶寶識字的經歷了，寶寶今年3歲了，開始讓他識字，認字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了。

然後我下載了好多軟體讓寶寶學習，一開始是不錯，但是呢用到後面都要收費，價格還不便宜，頓時有種坑爹的感覺。

後來發現了一款APP【 貓小 帥學 漢 字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單，寶寶自己都能獨立操作。最最最重要的是這款軟體一次收費就能終生享受！

而且我們家鄉口音特別重，就怕寶寶跟著學以後改不了，要是上學了帶有這種濃厚的口音，肯定會被其他小朋友嘲笑。

寶寶現在特別愛學習，每天下班都纏著我給跟他互動，陪他一起玩裡面的遊戲，不僅學的快，還讓我這做麻麻的人也輕鬆了很多。

說出感覺, 不要責備

當小朋友之間發生矛盾時，不要只是責備欺負人的孩子，而是要講出被欺負或冒犯的孩子的感覺。比如我們應該說“你搶走了Michael的玩具，他很難過。”而不要說你搶走了Michael的玩具，你太調皮了！”

矛盾爭鬥會為成長和加深友誼提供機會

只要沒有暴力打鬥和用粗暴的字眼吵架，有時候可以讓孩子用自己的方法解決爭鬥。當他們在處理分歧時，他們也會慢慢學會用可行的辦法來解決問題。

把孩子們的興趣揉合在一起

David想玩橡皮泥，而Sam想玩汽車。我們可以建議David幫Sam的車做一條公路。或者讓David和Sam自己想出一種玩法可以一起既玩橡皮泥又玩小汽車。

為對方做禮物

給孩子們各種各樣的材料，例如粘土，橡皮泥，塑膠珠子，小金屬片等等，讓孩子為各自的玩伴做禮物。或者讓孩子為玩伴挑選對方喜歡的物品。我們可以透過這種方法讓孩子考慮到對方的喜好和感覺。

輪流玩

當孩子都想玩某一樣玩具時。可以用剪刀石頭布的方法，贏的孩子可以先玩，10分鐘後，讓另外一個孩子玩。孩子可以從中學會用公平的方法來解決問題。

讓每個孩子在玩耍時發揮他們的長處

孩子們在玩耍時時常會出現某個孩子總是勝人一籌的情況。要避免這種情況的產生，我們必須讓每個孩子都發揮出他們各自的特長，建立自信。

對團隊活動進行大力表揚

當孩子自發地在一起做一件事時，我們就應該大力表揚他們，當你看到他們在玩耍時作出明智的選擇時，對他們做出肯定，那麼他們就會再接再厲，和朋友一起努力合作了。

分享一個我家寶寶識字的經歷了，寶寶今年3歲了，開始讓他識字，認字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了。

然後我下載了好多軟體讓寶寶學習，一開始是不錯，但是呢用到後面都要收費，價格還不便宜，頓時有種坑爹的感覺。

後來發現了一款APP【 貓小 帥學 漢 字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單，寶寶自己都能獨立操作。最最最重要的是這款軟體一次收費就能終生享受！

而且我們家鄉口音特別重，就怕寶寶跟著學以後改不了，要是上學了帶有這種濃厚的口音，肯定會被其他小朋友嘲笑。

寶寶現在特別愛學習，每天下班都纏著我給跟他互動，陪他一起玩裡面的遊戲，不僅學的快，還讓我這做麻麻的人也輕鬆了很多。