抱歉，對於60後的我，家庭生活負擔重，初中學級都未畢業，就離校務農打工，何談深造。

(但那時候就根本沒有大學，只有中專，更沒有211之類似的學校)。

985、211是每一個高中學子嚮往的高校！

為什麼大家夢寐以求的高校有211，因為211工程是一個偉大的工程，是中國實施“科教興國”戰略的重大舉措，中華民族偉大復興要靠“211”工程。

211工程是1995年11月經國務院批准後正式啟動。2002年9月，經國務院批准，原國家計委、教育部和財政部聯合下發了《關於“十五”期間加強“211工程”專案建設的若干意見》。

“211”＝“21”+“1”。“21”是指面向二一世紀；“1”是指集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科。

能夠考上211，就可以在大學裡學到更多知識，為中國更快發展，為中華民族偉大復興做出更大貢獻！當你的貢獻越大，你所得到的物質和精神的東西就更多！

當初只有211的概念，還沒有出現985；也就是說重點一本，暴露了年齡段，捂臉。那個時候能進入211的比例很低，考不上大學的比例高許多。211代表著專業和行業都是領先的，對高中生來講，那就是一個高的階梯，要努力的去攀上去。

當初的目標，唯一的方向就是能進211，跟打了雞血一樣的熱情澎湃。事實證明，大學是人生不可或缺的一個經歷，所以現在仍舊是鼓勵下一代努力拼搏，為自己的人生去努力。

大學學會了如何學習，那是和高中不一樣的自主學習；做課題研究，實驗專案記錄等，與國際接軌，發表論文，準備出國留學的，準備考研的，準備找工作的，無一不是精彩的同學經歷。即使現在回想起來那都是熱血人生。

211 垃圾專業，普遍比強勢一本王牌專業的畢業生收入低 好專業、好行業，更重要；一旦選擇垃圾專業，想更換行業和專業，難度非常非常大 但是考研從稍差學校跳到更好學校，相對容易很多 選擇對的專業，猶如沿著正確方向努力，這一點很重要 但如果能夠得上985/211 大學，只要專業不太差，建議優先考慮 211/985 大學“爛”專業和“濫”很多 “濫”專業指開設這個專業的學校非常多，畢業生超多，這個不可怕，就怕這個專業的師資力量差、培養質量差，學不到東西，畢業生沒實力；計算機是爛大街的“濫”專業，但清華、上交大、浙大、華中科大、北大、北航、哈工大等計算機強校的這個專業的畢業生很搶手，發展和待遇都很不錯； 英語專業介於“濫”專業和“爛”專業之間，上外、北外等的英語畢業生的待遇還可以，不過英語現在也屬於比較“爛”的專業，整個畢業生的就業行情已經大不如前，大家畢業後的發展都不算多好，不管你是北外、上外還是北大、浙大等英語牛校畢業的，都不會好哪裡去，除非轉型； 還有一種是純粹很“爛”的專業，這類專業無論學科實力多強，畢業後發展和就業都很艱難，比如美學、哲學、歷史、社會學、外交學、化學、生物學、生物工程、礦業加工工程、化學工程與工藝、公共事業管理、漢語言文學、中文、英語、法學、電子商務、環境科學、食品科學與工程、中文、社會學、教育學等這些專業，無論你讀的學校多好、無論你的這個專業的實力多強，畢業後就業都操蛋，發展都操蛋的，除非一口氣讀到很牛逼學校的博士，然後繼續週而復始去學校教書或做科研，否則基本上沒什麼好的出路，錢景也比較暗淡。

這個顯而易見啊，如果你考一個普本，在你畢業找份工作的時候，HR直接問：你是985或者211畢業的嘛?這時候你就會明白它的重要性了。

1.學歷就像一張車票，決定了你將乘坐怎樣的交通工具，看怎樣的風景！

之前在電視上看過一個辯論，一個企業家用數字事實來證明，自己公司員工沒一個是重點大學，主持人反駁說，所以你的公司不是世界500強？

這是無可否認的事實。

第一，因為在職場上，很現實，也很殘酷，我們聽了太多老闆總說，我們更在乎能力，沒那麼看重學歷，千萬不要相信這些話。

一個獵頭朋友跟我講，他經常給一些世界500強企業招人，第一個要求就是本科以下學歷不要，英文好優先第一，985/211優先，如果看到碩士博士學歷，哪怕工作經驗沒有本科多，企業還是會優先選擇碩士博士。

學歷就像是一張車票，決定了你坐什麼交通工具，有更好的學歷你才有更多的選擇，而不是步入社會後不斷的被動選擇和妥協。

你身處什麼樣的環境，就會受到什麼樣的影響，你身處名校，自然被優秀的人圍繞。

你在名校認識的人會是你以後事業的人脈，是你生活上的朋友。甚至，功利點來說，你的學歷決定了你一開始的薪酬待遇，名校自然有優勢。

所以，一定要努力，考上985或211，尤其對於那些沒背景沒關係沒資源，這些普通人家的孩子，後天唯一的出路，真的只能靠知識，靠考試這條路。

2.為什麼要把目標定在211或985？

第一，是教育資源的集中。從教育資源來看，985、211的老師整體水平會比普通院校的高。

我們經常評比一個學校的好壞，師資力量是一個很重要的環節。如果導師是教授，他的知識水平和處理問題能力是一個層次；如果是院士，他的知識水平和處理問題的能力又是一個層次。如果你希望將來在某一領域有長足的發展，就要把目標定在該領域的頂尖學府。

第二，能上985、211的學生，至少學習能力和自我管理能力有一定保證，大學周圍人的影響很重要。

在一次分享會上，一位清華大學物理專業的一位學長這樣講述：他拼了老命以高考全省第五的成績進的清華，但他進宿舍不過一個早上，自信心就土崩瓦解，全部潰散。

宿舍四個人，一位是數年全國奧林匹克數學競賽的一等獎獲得者；一位是某省的高考狀元；一位是蟬聯三年成績全市第一保送進的清華。

這位學長說，第一堂課就讓他們四個感到詫異，教授就講了十分鐘，然後佈置了一個與物理模型理論相關的作業，要求第三天早上交。全寢室的人一臉懵，開始發了瘋地去圖書館翻書、去網上搜資料。四個人用了整整兩天兩夜才把這個所謂的物理模型理論和具體情況弄清楚。最後挑燈夜戰，終於在第三天早上交齊了四份完整詳細的PPT報告。

整個過程，從啟蒙到學習再到掌握，自主自動自發，無人驅使，更無人鞭策。

因為在這所高等學府裡，所有的人不管是學識能力還是成績都與你分庭抗禮，你沒有任何的優越感和放縱自己的理由，任何作業論文任務只能靠自己的自覺和團隊的合作。

試問，在這樣的環境下培養出來的學生，怎麼可能不優秀？第一，到這所大學來做什麼？第二，將來畢業後做什麼樣的人？ 職場一路摸爬滾打12年，今天，我回頭再去看大學，我深深的認為，我們不僅僅只限制一個專業，老師課堂上教給我們的一技之長，這只是你大學生涯的一部分，僅此而已。

本科教育，還應該鼓勵我們對人生進行深入思考：哪些要素才構成好的生活？你想要過怎樣的生活？你願持有何種人生觀？你希望生活在什麼樣的社群、什麼樣的社會？你打算如何協調外界要求與內在慾望？說得更深刻一些就是：本科經歷是很重要的一部分，但為了去求索更重要的問題——關於你生命意義所在！這個是永無止境的！

而此時此刻，你周圍人的影響至關重要，一個人不會走太遠，但是一群人互相鼓勵、督促、跨越、進步，真的可以走得更長遠。而且，你會發現，比你有天賦的人比你還努力！

第三，大學畢業了，身邊的人和你同樣優秀，是你人脈的擴充套件。

俞敏洪創辦新東方的時候，身邊的合作伙伴都是北大畢業生。經常說一句話，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。如果隊友都是和你一樣優秀，甚至有的人比你還優秀，這是什麼感覺？

在好的學校，因為大家同樣優秀，所以存在大家都互相激勵，互相競爭的良性迴圈；而一旦進入一般的大學，自己的標準會不由自主的降低，因為大家都是得過且過的心態。

而且，畢業之後，也能會成為事業、人脈、資源的紐帶，會有很多名校舉辦校慶，校友會等活動，也會助力自己的職業生涯。

3.人生是一場又一場的淘汰賽，人往高處走，水往低處流！

你會發現，985、211名校的同學們，仍然在盡力拼搏，因為他們接受到的觀點是：我不是最優秀的，比我優秀的人中有很多比我還要努力，我必須繼續努力，繼續進步才行！他們有著更高的眼界，他們嚮往著更好的明天。進入好的大學，只是他們實現更大夢想的第一步，僅此而已。

把目標定在985、211院校，就是給自己樹立一個努力的方向，一個奮鬥的動力。如果連想都不敢想，這樣的人生也只能歸於碌碌無為。

最後，用學長的這段話做結尾：“我不敢奢求名校畢業的自己走上社會之後，這份學歷能給我帶來什麼。因為在這裡讀書的時候，清華就已經給了我太多太多。我一直記得教授在第一堂課說的一句話——"不要讓考上清華成為你這輩子唯一驕傲的事情。"所以我一直在努力，努力，繼續努力著。”

人的一生有幾次改變命運的機會，高考就是其中一個。

高考成功不代表你今後一定會成功，但至少會讓你有機會在更好的環境下生活成長。

既然要考，既然要折騰，為什麼不選一個好一點的？

人嘛！總得往上爬，不是嗎？

遺憾，我們那時沒有什麼985、211、雙一流，這他媽都是一些磚家叫獸鼓吹出來的，再加上媒體亂噴，攪亂了中國教育，好像除了985、211、雙一流，別的大學就不是大學，別的大學畢業的人就不是人。可恰恰相反，那些所謂的一流大學，更多的是為美國、新加坡、日本、英國培養了人才，反而那些不是一流大學的大學為國家建設培養了大量的有用人才，為國家建設做出了巨大貢獻。

細數數，北大清華等所謂的一流大學，有多少優秀的畢業生在為自己的祖國效力？有，但不多。更多的基本都移民海外，改換了國籍，成了別個國家有用的人才，這，才是一流大學最可悲的。想當初，黨和國家花費了多少人力物力財力，建設了34所985大學、100所211大學，可結果呢？培養了多少漢奸賣國賊？出國留學深造都沒問題，可千萬不要忘了養育你的祖國，培養你的人民。方舟子之流，吃裡扒外賣國求榮者，不少！

985、211、雙一流大學，千萬別忘了自己的初心和使命，為國家培養有用的、有使命、有擔當、有家國情懷、有民族精神的合格的畢業生！

選院校還是選專業？志願填報過程中，一直是令大多數考生及家長糾結的難題。特別是考出一個尷尬分數的情況下，選“211”院校吧？往往只能進一個調劑專業。選普通院校吧？往往又心有不甘。

所謂的“熱門專業”

一是並不意味著進了熱門專業就是抱上了金磚，躺著也可有個美好的未來；

二是4年之後，誰又能確定熱門專業不會是熱鬧之後一地雞毛呢？

所以，一味追熱並不可取。現在高校開設的專業再多，其實不存在所謂的差專業，只存在對專業認知的好惡區別，和學習過程是否“專業”。換句話說，在所謂的“差”專業，你能學到最好或拔尖，最終成為行業的領跑者也不見得是什麼了不得的難題。很多孩子在選專業的時候，都有一個夢想：上了大學之後，換專業。然而，不用一個學期，就敗下陣來。急功近利慣了，這種心態，即便是去了理想中的專業，也絕少有做到頂尖的可能。

一、“211”不能證明一切，但至少可以證明學習能力出類拔萃。

我們必須承認，很多單位用人時並沒有在招聘簡章中明示：非211以上院校不收。而實際狀況大家都懂的：能要985不要211，有211不要普通院校，211不夠了，才會去考慮其他。為什麼呢？如果大家注意研究大學錄取資料，就會發現，同齡孩子能考上211以上重點院校的，比例絕不會超過10%！什麼意思呢？這些考上211的孩子，至少在學習能力這件事上，戰勝了90%的同齡人，難道你覺得這個理由還不夠充分嗎？所以，建議在分數夠的情況下，不要彷徨，優先考慮211院校。

二、專業與就業關係已然不大，決定未來的是你的學習態度。

上面講過，無論學的什麼專業，一定要做到全力以赴，你的努力在提升自己能力和智慧的同時，也在積蓄能量創造著未來。我們大家可以研究一下身邊的人，決定人生未來走向的是，你在本專業範圍內所能達到的高度。為什麼參加工作後，除非特殊行業，大多數專業與就業的邊界越來越模糊呢？因為我們所處的時代，知識更新速度太快，一切都可以從頭再來，而學習能力無疑是第一位的，也只有學習能力強的人才，才可以做到行業頂尖的高度。所以，很多企業和單位用人，看中985和211畢業生的，正是這一點，而不是他們所學的專業。可見，專業並不是制約人才成長的“瓶頸”。因此，從這一點，我們仍然建議選擇“211”。

三、我要特殊愛好，怎麼辦？

興趣和愛好，永遠是第一位的。因為，它是你持續學習和事業發展的基礎。把事業當職業幹，比較辛苦；反之，才會收穫難得的幸福。如果你特別喜歡當醫生，懸壺濟世，救死扶傷；再比如特別喜歡當老師，教書育人，桃李滿天下。當然可以直奔醫學類院校和師範院校而去，如果可能，師範類院校也有“985”，也有“211”，比如北京師範大學，比如華東師範大學……

我考大學那會兒，還沒有985/211，那時候的好大學叫“全國重點大學”，能考上是不得了的大事，比現在211牛叉！

為什麼要考重點？實事求是的說，當時還真沒想過“為什麼”要考重點大學，只知道能上“重點”就比“普通本科”強，能上本科就比專科好，專科就比中專好……至於好在哪兒，界限不是很清楚。

現在社會上津津樂道的大學層級啦，地域啦，排名啦，專業啦，就業方向啦，薪酬啦……等等概念，那會兒一概沒有。你學的這個專業是幹什麼的，將來分配去哪兒，前途如何，一概不知。只知道一點：中專也好，大專也好，本科也好，只要畢業，國家包分配，通通叫做：國家幹部，跟現在公務員事業單位編制一樣，國家包了，終身有效，跟你在哪兒工作，無關。

現在想想，那會兒全國每年錄取的全部本科生人數，只有區區30萬人，可比現在的211值錢，考取的難度也極大。

記得大學有個舍友，天津考來的，成績很好。有一次他拉著相聲的架勢（真的，跟後來的郭德綱一毛一樣，天津兄弟真的是自帶天賦），跟哥兒幾個開侃：“上介專業之前，我嘛也不知道，奏問我班主任哪兒好，本科專科有嘛區別。班主任說，區別嘛，就是本科出來工資52塊，專科43；但似呢，專科早出來兩年，介兩年多掙1000塊錢，就介區別”。這就是當年的認知。

現在我們知道了，985/211是不一樣的，不是學校，不是教育質量，而是比例，同齡人群中的比例。現在的211每年招五六十萬人，就相當於當年的中專以上，社會對人才的需求就是那麼多，擴招？對就業來說沒有意義。

我是李玲芬老師， 我們先來看看211學校是什麼定義。

"211工程"，即面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，於1995年11月經國務院批准後正式啟動。

從211院校的定義，我們可以看出， 211院校首先在名氣上要高出普通院校一些。

我們知道： 學生在選擇上學的時候會按照：本科看院校名氣，碩博看專業名氣的一些說法。

在本科階段，學生對於專業知識方面並不會有一個極其詳細以及細分方向的研究。 而此時，知名院校的師資力量、學校的硬體設施等都會讓學生有比較收益。

當然啊，會有不少人有著名校情結，對於這種有名校情結的學生來說，我們不能評斷孰是孰非，畢竟每個人的追求是不一樣的。

但是，我們退一萬步講，我們上學讀書的一個最終目的是為了以後就業和生活。其實，在我們就業的時候，也是分去什麼樣的單位進行工作，目前來說，會有一些單位只招聘211,985院校的畢業生，但並不是所有的單位都是這樣。但是隨著高校擴招，現在學生的整體質量和綜合素質的確有些變化，如果畢業於211院校，那麼對於自己的就業是有一些幫助的。

關於上什麼樣的學校， 自己心中的丈量尺度是很重要的，也就是自己的追求。

大多數身為農村的孩子，考大學的目的只有一個——改變命運！而我考大學的目的也是為了找一份好工作，好大學畢業後的起點往往都要比普通大學的起點高。就好比985大學起點要比211起點高，而211大學又比普通起點高是一個道理。

因此，985、211大學是每位考生的夢想，但每年能夠考上985、211大學的學生僅是龐大考生隊伍中的一小部分，能夠考上211大學的學生都是班上的頂尖學生，普通高中裡年級前十的優生。

很多人可能對什麼是211工程大學不是很清楚！

211工程是指面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程。於1995年11月經國務院批准後正式啟動。 “211工程”是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規模最大、層次最高的重點建設工作，是中國政府實施“科教興國”戰略的重大舉措、中華民族面對世紀之交的中國國內外形勢而作出的發展高等教育的重大決策。

目前全國211大學共有116所，其中包含了39所985高校(注:985高校即是985也是211高校）。在這116所211大學中排名最後的幾所大學如延邊大學、石河子大學等錄取分數線都還是挺高的。

因此，想要考上211大學，不是僅僅靠嘴吹就能上的，如果不努力，最後可能連本科都考不起，畢業後很難找到一份好工作。加油吧！少年！為了心目中的985、211努力奮鬥吧！

抱歉，對於60後的我，家庭生活負擔重，初中學級都未畢業，就離校務農打工，何談深造。

(但那時候就根本沒有大學，只有中專，更沒有211之類似的學校)。

985、211是每一個高中學子嚮往的高校！

為什麼大家夢寐以求的高校有211，因為211工程是一個偉大的工程，是中國實施“科教興國”戰略的重大舉措，中華民族偉大復興要靠“211”工程。

211工程是1995年11月經國務院批准後正式啟動。2002年9月，經國務院批准，原國家計委、教育部和財政部聯合下發了《關於“十五”期間加強“211工程”專案建設的若干意見》。

“211”＝“21”+“1”。“21”是指面向二一世紀；“1”是指集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科。

能夠考上211，就可以在大學裡學到更多知識，為中國更快發展，為中華民族偉大復興做出更大貢獻！當你的貢獻越大，你所得到的物質和精神的東西就更多！

當初只有211的概念，還沒有出現985；也就是說重點一本，暴露了年齡段，捂臉。那個時候能進入211的比例很低，考不上大學的比例高許多。211代表著專業和行業都是領先的，對高中生來講，那就是一個高的階梯，要努力的去攀上去。

當初的目標，唯一的方向就是能進211，跟打了雞血一樣的熱情澎湃。事實證明，大學是人生不可或缺的一個經歷，所以現在仍舊是鼓勵下一代努力拼搏，為自己的人生去努力。

大學學會了如何學習，那是和高中不一樣的自主學習；做課題研究，實驗專案記錄等，與國際接軌，發表論文，準備出國留學的，準備考研的，準備找工作的，無一不是精彩的同學經歷。即使現在回想起來那都是熱血人生。

211 垃圾專業，普遍比強勢一本王牌專業的畢業生收入低 好專業、好行業，更重要；一旦選擇垃圾專業，想更換行業和專業，難度非常非常大 但是考研從稍差學校跳到更好學校，相對容易很多 選擇對的專業，猶如沿著正確方向努力，這一點很重要 但如果能夠得上985/211 大學，只要專業不太差，建議優先考慮 211/985 大學“爛”專業和“濫”很多 “濫”專業指開設這個專業的學校非常多，畢業生超多，這個不可怕，就怕這個專業的師資力量差、培養質量差，學不到東西，畢業生沒實力；計算機是爛大街的“濫”專業，但清華、上交大、浙大、華中科大、北大、北航、哈工大等計算機強校的這個專業的畢業生很搶手，發展和待遇都很不錯； 英語專業介於“濫”專業和“爛”專業之間，上外、北外等的英語畢業生的待遇還可以，不過英語現在也屬於比較“爛”的專業，整個畢業生的就業行情已經大不如前，大家畢業後的發展都不算多好，不管你是北外、上外還是北大、浙大等英語牛校畢業的，都不會好哪裡去，除非轉型； 還有一種是純粹很“爛”的專業，這類專業無論學科實力多強，畢業後發展和就業都很艱難，比如美學、哲學、歷史、社會學、外交學、化學、生物學、生物工程、礦業加工工程、化學工程與工藝、公共事業管理、漢語言文學、中文、英語、法學、電子商務、環境科學、食品科學與工程、中文、社會學、教育學等這些專業，無論你讀的學校多好、無論你的這個專業的實力多強，畢業後就業都操蛋，發展都操蛋的，除非一口氣讀到很牛逼學校的博士，然後繼續週而復始去學校教書或做科研，否則基本上沒什麼好的出路，錢景也比較暗淡。

這個顯而易見啊，如果你考一個普本，在你畢業找份工作的時候，HR直接問：你是985或者211畢業的嘛?這時候你就會明白它的重要性了。

1.學歷就像一張車票，決定了你將乘坐怎樣的交通工具，看怎樣的風景！

之前在電視上看過一個辯論，一個企業家用數字事實來證明，自己公司員工沒一個是重點大學，主持人反駁說，所以你的公司不是世界500強？

這是無可否認的事實。

第一，因為在職場上，很現實，也很殘酷，我們聽了太多老闆總說，我們更在乎能力，沒那麼看重學歷，千萬不要相信這些話。

一個獵頭朋友跟我講，他經常給一些世界500強企業招人，第一個要求就是本科以下學歷不要，英文好優先第一，985/211優先，如果看到碩士博士學歷，哪怕工作經驗沒有本科多，企業還是會優先選擇碩士博士。

學歷就像是一張車票，決定了你坐什麼交通工具，有更好的學歷你才有更多的選擇，而不是步入社會後不斷的被動選擇和妥協。

你身處什麼樣的環境，就會受到什麼樣的影響，你身處名校，自然被優秀的人圍繞。

你在名校認識的人會是你以後事業的人脈，是你生活上的朋友。甚至，功利點來說，你的學歷決定了你一開始的薪酬待遇，名校自然有優勢。

所以，一定要努力，考上985或211，尤其對於那些沒背景沒關係沒資源，這些普通人家的孩子，後天唯一的出路，真的只能靠知識，靠考試這條路。

2.為什麼要把目標定在211或985？

第一，是教育資源的集中。從教育資源來看，985、211的老師整體水平會比普通院校的高。

我們經常評比一個學校的好壞，師資力量是一個很重要的環節。如果導師是教授，他的知識水平和處理問題能力是一個層次；如果是院士，他的知識水平和處理問題的能力又是一個層次。如果你希望將來在某一領域有長足的發展，就要把目標定在該領域的頂尖學府。

第二，能上985、211的學生，至少學習能力和自我管理能力有一定保證，大學周圍人的影響很重要。

在一次分享會上，一位清華大學物理專業的一位學長這樣講述：他拼了老命以高考全省第五的成績進的清華，但他進宿舍不過一個早上，自信心就土崩瓦解，全部潰散。

宿舍四個人，一位是數年全國奧林匹克數學競賽的一等獎獲得者；一位是某省的高考狀元；一位是蟬聯三年成績全市第一保送進的清華。

這位學長說，第一堂課就讓他們四個感到詫異，教授就講了十分鐘，然後佈置了一個與物理模型理論相關的作業，要求第三天早上交。全寢室的人一臉懵，開始發了瘋地去圖書館翻書、去網上搜資料。四個人用了整整兩天兩夜才把這個所謂的物理模型理論和具體情況弄清楚。最後挑燈夜戰，終於在第三天早上交齊了四份完整詳細的PPT報告。

整個過程，從啟蒙到學習再到掌握，自主自動自發，無人驅使，更無人鞭策。

因為在這所高等學府裡，所有的人不管是學識能力還是成績都與你分庭抗禮，你沒有任何的優越感和放縱自己的理由，任何作業論文任務只能靠自己的自覺和團隊的合作。

試問，在這樣的環境下培養出來的學生，怎麼可能不優秀？第一，到這所大學來做什麼？第二，將來畢業後做什麼樣的人？ 職場一路摸爬滾打12年，今天，我回頭再去看大學，我深深的認為，我們不僅僅只限制一個專業，老師課堂上教給我們的一技之長，這只是你大學生涯的一部分，僅此而已。

本科教育，還應該鼓勵我們對人生進行深入思考：哪些要素才構成好的生活？你想要過怎樣的生活？你願持有何種人生觀？你希望生活在什麼樣的社群、什麼樣的社會？你打算如何協調外界要求與內在慾望？說得更深刻一些就是：本科經歷是很重要的一部分，但為了去求索更重要的問題——關於你生命意義所在！這個是永無止境的！

而此時此刻，你周圍人的影響至關重要，一個人不會走太遠，但是一群人互相鼓勵、督促、跨越、進步，真的可以走得更長遠。而且，你會發現，比你有天賦的人比你還努力！

第三，大學畢業了，身邊的人和你同樣優秀，是你人脈的擴充套件。

俞敏洪創辦新東方的時候，身邊的合作伙伴都是北大畢業生。經常說一句話，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。如果隊友都是和你一樣優秀，甚至有的人比你還優秀，這是什麼感覺？

在好的學校，因為大家同樣優秀，所以存在大家都互相激勵，互相競爭的良性迴圈；而一旦進入一般的大學，自己的標準會不由自主的降低，因為大家都是得過且過的心態。

而且，畢業之後，也能會成為事業、人脈、資源的紐帶，會有很多名校舉辦校慶，校友會等活動，也會助力自己的職業生涯。

3.人生是一場又一場的淘汰賽，人往高處走，水往低處流！

你會發現，985、211名校的同學們，仍然在盡力拼搏，因為他們接受到的觀點是：我不是最優秀的，比我優秀的人中有很多比我還要努力，我必須繼續努力，繼續進步才行！他們有著更高的眼界，他們嚮往著更好的明天。進入好的大學，只是他們實現更大夢想的第一步，僅此而已。

把目標定在985、211院校，就是給自己樹立一個努力的方向，一個奮鬥的動力。如果連想都不敢想，這樣的人生也只能歸於碌碌無為。

最後，用學長的這段話做結尾：“我不敢奢求名校畢業的自己走上社會之後，這份學歷能給我帶來什麼。因為在這裡讀書的時候，清華就已經給了我太多太多。我一直記得教授在第一堂課說的一句話——"不要讓考上清華成為你這輩子唯一驕傲的事情。"所以我一直在努力，努力，繼續努力著。”

人的一生有幾次改變命運的機會，高考就是其中一個。

高考成功不代表你今後一定會成功，但至少會讓你有機會在更好的環境下生活成長。

既然要考，既然要折騰，為什麼不選一個好一點的？

人嘛！總得往上爬，不是嗎？

遺憾，我們那時沒有什麼985、211、雙一流，這他媽都是一些磚家叫獸鼓吹出來的，再加上媒體亂噴，攪亂了中國教育，好像除了985、211、雙一流，別的大學就不是大學，別的大學畢業的人就不是人。可恰恰相反，那些所謂的一流大學，更多的是為美國、新加坡、日本、英國培養了人才，反而那些不是一流大學的大學為國家建設培養了大量的有用人才，為國家建設做出了巨大貢獻。

細數數，北大清華等所謂的一流大學，有多少優秀的畢業生在為自己的祖國效力？有，但不多。更多的基本都移民海外，改換了國籍，成了別個國家有用的人才，這，才是一流大學最可悲的。想當初，黨和國家花費了多少人力物力財力，建設了34所985大學、100所211大學，可結果呢？培養了多少漢奸賣國賊？出國留學深造都沒問題，可千萬不要忘了養育你的祖國，培養你的人民。方舟子之流，吃裡扒外賣國求榮者，不少！

985、211、雙一流大學，千萬別忘了自己的初心和使命，為國家培養有用的、有使命、有擔當、有家國情懷、有民族精神的合格的畢業生！

選院校還是選專業？志願填報過程中，一直是令大多數考生及家長糾結的難題。特別是考出一個尷尬分數的情況下，選“211”院校吧？往往只能進一個調劑專業。選普通院校吧？往往又心有不甘。

所謂的“熱門專業”

一是並不意味著進了熱門專業就是抱上了金磚，躺著也可有個美好的未來；

二是4年之後，誰又能確定熱門專業不會是熱鬧之後一地雞毛呢？

所以，一味追熱並不可取。現在高校開設的專業再多，其實不存在所謂的差專業，只存在對專業認知的好惡區別，和學習過程是否“專業”。換句話說，在所謂的“差”專業，你能學到最好或拔尖，最終成為行業的領跑者也不見得是什麼了不得的難題。很多孩子在選專業的時候，都有一個夢想：上了大學之後，換專業。然而，不用一個學期，就敗下陣來。急功近利慣了，這種心態，即便是去了理想中的專業，也絕少有做到頂尖的可能。

一、“211”不能證明一切，但至少可以證明學習能力出類拔萃。

我們必須承認，很多單位用人時並沒有在招聘簡章中明示：非211以上院校不收。而實際狀況大家都懂的：能要985不要211，有211不要普通院校，211不夠了，才會去考慮其他。為什麼呢？如果大家注意研究大學錄取資料，就會發現，同齡孩子能考上211以上重點院校的，比例絕不會超過10%！什麼意思呢？這些考上211的孩子，至少在學習能力這件事上，戰勝了90%的同齡人，難道你覺得這個理由還不夠充分嗎？所以，建議在分數夠的情況下，不要彷徨，優先考慮211院校。

二、專業與就業關係已然不大，決定未來的是你的學習態度。

上面講過，無論學的什麼專業，一定要做到全力以赴，你的努力在提升自己能力和智慧的同時，也在積蓄能量創造著未來。我們大家可以研究一下身邊的人，決定人生未來走向的是，你在本專業範圍內所能達到的高度。為什麼參加工作後，除非特殊行業，大多數專業與就業的邊界越來越模糊呢？因為我們所處的時代，知識更新速度太快，一切都可以從頭再來，而學習能力無疑是第一位的，也只有學習能力強的人才，才可以做到行業頂尖的高度。所以，很多企業和單位用人，看中985和211畢業生的，正是這一點，而不是他們所學的專業。可見，專業並不是制約人才成長的“瓶頸”。因此，從這一點，我們仍然建議選擇“211”。

三、我要特殊愛好，怎麼辦？

興趣和愛好，永遠是第一位的。因為，它是你持續學習和事業發展的基礎。把事業當職業幹，比較辛苦；反之，才會收穫難得的幸福。如果你特別喜歡當醫生，懸壺濟世，救死扶傷；再比如特別喜歡當老師，教書育人，桃李滿天下。當然可以直奔醫學類院校和師範院校而去，如果可能，師範類院校也有“985”，也有“211”，比如北京師範大學，比如華東師範大學……

我考大學那會兒，還沒有985/211，那時候的好大學叫“全國重點大學”，能考上是不得了的大事，比現在211牛叉！

為什麼要考重點？實事求是的說，當時還真沒想過“為什麼”要考重點大學，只知道能上“重點”就比“普通本科”強，能上本科就比專科好，專科就比中專好……至於好在哪兒，界限不是很清楚。

現在社會上津津樂道的大學層級啦，地域啦，排名啦，專業啦，就業方向啦，薪酬啦……等等概念，那會兒一概沒有。你學的這個專業是幹什麼的，將來分配去哪兒，前途如何，一概不知。只知道一點：中專也好，大專也好，本科也好，只要畢業，國家包分配，通通叫做：國家幹部，跟現在公務員事業單位編制一樣，國家包了，終身有效，跟你在哪兒工作，無關。

現在想想，那會兒全國每年錄取的全部本科生人數，只有區區30萬人，可比現在的211值錢，考取的難度也極大。

記得大學有個舍友，天津考來的，成績很好。有一次他拉著相聲的架勢（真的，跟後來的郭德綱一毛一樣，天津兄弟真的是自帶天賦），跟哥兒幾個開侃：“上介專業之前，我嘛也不知道，奏問我班主任哪兒好，本科專科有嘛區別。班主任說，區別嘛，就是本科出來工資52塊，專科43；但似呢，專科早出來兩年，介兩年多掙1000塊錢，就介區別”。這就是當年的認知。

現在我們知道了，985/211是不一樣的，不是學校，不是教育質量，而是比例，同齡人群中的比例。現在的211每年招五六十萬人，就相當於當年的中專以上，社會對人才的需求就是那麼多，擴招？對就業來說沒有意義。

我是李玲芬老師， 我們先來看看211學校是什麼定義。

"211工程"，即面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，於1995年11月經國務院批准後正式啟動。

從211院校的定義，我們可以看出， 211院校首先在名氣上要高出普通院校一些。

我們知道： 學生在選擇上學的時候會按照：本科看院校名氣，碩博看專業名氣的一些說法。

在本科階段，學生對於專業知識方面並不會有一個極其詳細以及細分方向的研究。 而此時，知名院校的師資力量、學校的硬體設施等都會讓學生有比較收益。

當然啊，會有不少人有著名校情結，對於這種有名校情結的學生來說，我們不能評斷孰是孰非，畢竟每個人的追求是不一樣的。

但是，我們退一萬步講，我們上學讀書的一個最終目的是為了以後就業和生活。其實，在我們就業的時候，也是分去什麼樣的單位進行工作，目前來說，會有一些單位只招聘211,985院校的畢業生，但並不是所有的單位都是這樣。但是隨著高校擴招，現在學生的整體質量和綜合素質的確有些變化，如果畢業於211院校，那麼對於自己的就業是有一些幫助的。

關於上什麼樣的學校， 自己心中的丈量尺度是很重要的，也就是自己的追求。

大多數身為農村的孩子，考大學的目的只有一個——改變命運！而我考大學的目的也是為了找一份好工作，好大學畢業後的起點往往都要比普通大學的起點高。就好比985大學起點要比211起點高，而211大學又比普通起點高是一個道理。

因此，985、211大學是每位考生的夢想，但每年能夠考上985、211大學的學生僅是龐大考生隊伍中的一小部分，能夠考上211大學的學生都是班上的頂尖學生，普通高中裡年級前十的優生。

很多人可能對什麼是211工程大學不是很清楚！

211工程是指面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程。於1995年11月經國務院批准後正式啟動。 “211工程”是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規模最大、層次最高的重點建設工作，是中國政府實施“科教興國”戰略的重大舉措、中華民族面對世紀之交的中國國內外形勢而作出的發展高等教育的重大決策。

目前全國211大學共有116所，其中包含了39所985高校(注:985高校即是985也是211高校）。在這116所211大學中排名最後的幾所大學如延邊大學、石河子大學等錄取分數線都還是挺高的。

因此，想要考上211大學，不是僅僅靠嘴吹就能上的，如果不努力，最後可能連本科都考不起，畢業後很難找到一份好工作。加油吧！少年！為了心目中的985、211努力奮鬥吧！