十種技巧巧設懸念
古人說：“文似看山不喜平。”不平就是有曲折，起波瀾。怎樣做到這一點？巧設懸念，不失為一種行之有效的方法。現提出幾種設定懸念的方法，供同學們參考：
一、標題設懸念。即運用標題製造矛盾，設定疑團或問題，從而形成懸念的一種方法。如一篇題為《請扔掉它》的文章，醒目的標題給讀者一個懸念：扔掉的是什麼，為什麼要扔掉它？激起讀者的閱讀興趣。看完文章後，再看標題，覺得既準確無誤又醒目含蓄，原來談的是戒菸。若改為《談戒菸》就太直太露，不易引起讀者的注意。
二、倒敘設懸念。就是先敘述事件的結果或事件中最突出的片段，使讀者產生一種急切期待、關注的心理，然後再敘述事件的經過。倒敘設懸念，有很強的吸引力，能激發讀者思索，引人入勝，為文章增光添彩。如：《擔心》一文的開頭：“掛鐘不慌不忙，有節奏地走著，‘滴答，滴答……’都快四點了，媽怎麼還沒回來。” 時間這麼晚，媽為何沒回來？一下子抓住讀者的心，不由你不往下讀。然後再寫媽不回來的原因、經過。
三、抑制設懸念。即先提出一個問題，但又不直接回答，只寫其外圍，把周圍的有關內容寫充分，使讀者期待解決的心情逐漸增強，直到結局才將疑團解開。如：《棗核》一文開頭寫道：動身訪美之前，一位舊時同窗寫來航空信，再三託付我為他帶幾顆生棗核，東西不佔分量，用途卻很蹊蹺。小小棗核，究竟有何大用場？同窗避而不答。使讀者疑竇頓生。接著只寫這位同窗家中的情況，似乎都和棗核無關，但讀到最後才恍然大悟，原來這小小的棗核象徵著一位美籍華人對祖國的深情和思念。
四、對比設懸念。即用對比的方法設定懸念。如：《荔枝蜜》：“花草鳥蟲，凡是上得畫的，那原物也往往叫人喜愛。蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡……每逢看見蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎麼舒服。”這就怪了，“蜜蜂是畫家的愛物”，“我”竟然“不大喜歡”，為什麼？“我”後來對蜜蜂的感情怎樣呢？文章透過“我”對蜜蜂感情的不同對比，突出“我”與蜜蜂之間的感情不睦，製造出了懸念。
十種技巧巧設懸念
古人說：“文似看山不喜平。”不平就是有曲折，起波瀾。怎樣做到這一點？巧設懸念，不失為一種行之有效的方法。現提出幾種設定懸念的方法，供同學們參考：
一、標題設懸念。即運用標題製造矛盾，設定疑團或問題，從而形成懸念的一種方法。如一篇題為《請扔掉它》的文章，醒目的標題給讀者一個懸念：扔掉的是什麼，為什麼要扔掉它？激起讀者的閱讀興趣。看完文章後，再看標題，覺得既準確無誤又醒目含蓄，原來談的是戒菸。若改為《談戒菸》就太直太露，不易引起讀者的注意。
二、倒敘設懸念。就是先敘述事件的結果或事件中最突出的片段，使讀者產生一種急切期待、關注的心理，然後再敘述事件的經過。倒敘設懸念，有很強的吸引力，能激發讀者思索，引人入勝，為文章增光添彩。如：《擔心》一文的開頭：“掛鐘不慌不忙，有節奏地走著，‘滴答，滴答……’都快四點了，媽怎麼還沒回來。” 時間這麼晚，媽為何沒回來？一下子抓住讀者的心，不由你不往下讀。然後再寫媽不回來的原因、經過。
三、抑制設懸念。即先提出一個問題，但又不直接回答，只寫其外圍，把周圍的有關內容寫充分，使讀者期待解決的心情逐漸增強，直到結局才將疑團解開。如：《棗核》一文開頭寫道：動身訪美之前，一位舊時同窗寫來航空信，再三託付我為他帶幾顆生棗核，東西不佔分量，用途卻很蹊蹺。小小棗核，究竟有何大用場？同窗避而不答。使讀者疑竇頓生。接著只寫這位同窗家中的情況，似乎都和棗核無關，但讀到最後才恍然大悟，原來這小小的棗核象徵著一位美籍華人對祖國的深情和思念。
四、對比設懸念。即用對比的方法設定懸念。如：《荔枝蜜》：“花草鳥蟲，凡是上得畫的，那原物也往往叫人喜愛。蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡……每逢看見蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎麼舒服。”這就怪了，“蜜蜂是畫家的愛物”，“我”竟然“不大喜歡”，為什麼？“我”後來對蜜蜂的感情怎樣呢？文章透過“我”對蜜蜂感情的不同對比，突出“我”與蜜蜂之間的感情不睦，製造出了懸念。