沒啥區別，每個班的班長為帶班。那麼如何當好好班長呢？
一、 不要當三拍班長
即拍腦袋決策、拍胸脯表態、拍屁股走人。不做檢查、指導，沒有足夠的實際工作經驗，心血來潮就出主意、做決策，這叫拍腦袋決策；領導詢問問題，又信誓旦旦，胸脯一拍表示沒問題，這叫拍胸脯表態；當真正的總是出現了，丟下一個爛攤子溜之大吉，這叫拍屁股走人。其實一個合格的班長都有如下共同特性：強烈的責任感、工作不敷衍、完成任務不推卸責任、從長遠和全域性的角度著想，對於自己分管的工作不會輕意做決策，自己做不到的事決不會輕易許諾，拍胸脯，出現問題的時候也不會推卸責任一走了之，而是毫不猶豫地承擔自己的責任。
二、 為上分憂解難
合格的班長不但對自己工作範疇之內的事情盡職盡責，更會主動承擔額外地工作，不少班長都有一個錯誤的觀念：明哲保身，只要管好自己分內的工作就行了，至於其他的事情都不是自己該操心的事，就算有了難題和問題，自有上級領導去處理。事不關已，高高掛起/這樣的話，自己的能力永遠也得不到提高，上級領導也看不到你的潛力。其實在領導眼中，積極的工作表現、主動的承擔，也代表了你的工作能力，每一位領導不僅期望下級做好自己分內的事，還希望你能在關鍵時刻從大局著想，主動挑起大梁。
三、 主動創新、做一個智慧型的管理者-
任何一個小的集體也都是一個團隊，保衛處也不例外。而一個團隊最需要的就是智慧型的管理者。所以如果我們還是按部就班的工作，還是隻知道埋頭若干，不知思考的話，那麼我們的前途也就只能是數十年如一日，很難再有更大的發展了。我們都知道成功企業老總的用人標準：有德有才提拔重用；有德無才培養使用；有才無德限制使用；無才無德堅決不用。忠誠固然是重要的，但如果少了能力，往往會陷入一個有心無力的境地，班中隊員的積極性調動不起來，管理上按部就班，沒有創新，一個班也就形不成戰鬥力，更談不上凝聚力，班長也只能做一個平庸的班長，很難再有更大的發展。而僅有能力沒有忠誠，既使是才高八斗、學副五車也難以受到信任和重用。
沒啥區別，每個班的班長為帶班。那麼如何當好好班長呢？
一、 不要當三拍班長
即拍腦袋決策、拍胸脯表態、拍屁股走人。不做檢查、指導，沒有足夠的實際工作經驗，心血來潮就出主意、做決策，這叫拍腦袋決策；領導詢問問題，又信誓旦旦，胸脯一拍表示沒問題，這叫拍胸脯表態；當真正的總是出現了，丟下一個爛攤子溜之大吉，這叫拍屁股走人。其實一個合格的班長都有如下共同特性：強烈的責任感、工作不敷衍、完成任務不推卸責任、從長遠和全域性的角度著想，對於自己分管的工作不會輕意做決策，自己做不到的事決不會輕易許諾，拍胸脯，出現問題的時候也不會推卸責任一走了之，而是毫不猶豫地承擔自己的責任。
二、 為上分憂解難
合格的班長不但對自己工作範疇之內的事情盡職盡責，更會主動承擔額外地工作，不少班長都有一個錯誤的觀念：明哲保身，只要管好自己分內的工作就行了，至於其他的事情都不是自己該操心的事，就算有了難題和問題，自有上級領導去處理。事不關已，高高掛起/這樣的話，自己的能力永遠也得不到提高，上級領導也看不到你的潛力。其實在領導眼中，積極的工作表現、主動的承擔，也代表了你的工作能力，每一位領導不僅期望下級做好自己分內的事，還希望你能在關鍵時刻從大局著想，主動挑起大梁。
三、 主動創新、做一個智慧型的管理者-
任何一個小的集體也都是一個團隊，保衛處也不例外。而一個團隊最需要的就是智慧型的管理者。所以如果我們還是按部就班的工作，還是隻知道埋頭若干，不知思考的話，那麼我們的前途也就只能是數十年如一日，很難再有更大的發展了。我們都知道成功企業老總的用人標準：有德有才提拔重用；有德無才培養使用；有才無德限制使用；無才無德堅決不用。忠誠固然是重要的，但如果少了能力，往往會陷入一個有心無力的境地，班中隊員的積極性調動不起來，管理上按部就班，沒有創新，一個班也就形不成戰鬥力，更談不上凝聚力，班長也只能做一個平庸的班長，很難再有更大的發展。而僅有能力沒有忠誠，既使是才高八斗、學副五車也難以受到信任和重用。