什麼樣的人能成為學霸？反正不會是書呆子，品德差的學生！當然，每個人對學霸的看法也不一樣。

我認為學霸應該是——既會玩又會學，生活能自理，品德好且有思想的品學兼優的學子！

可能平時會有學生會自傲的說:我的語文110數學115英語118物化生也都90多，我就是學霸，但僅僅學習成績好能稱之為學霸？如果一個連生活都不能自理的“學霸”，走入誰會後，他(她)還能稱之為“學霸”？

我記得之前有一位“學霸”，憑藉優異的成績考入清華，但生活不能自理，不會洗衣，不會繫鞋帶，不會坐公交，唯一會做的只有學習，父母擔心她，到校陪讀。這樣的孩子能稱之“學霸”？最多能稱之為“讀書機器”或“書呆子”而已，以後走入社會後連生活都不能自理，父母能管你一輩子？人還是得學會自立。

真正的學霸在以後步入社會後都是高精尖的人才，所以僅僅會考試是不能稱之為學霸的。

母校是985高校，現專職輔導小學生，根據我的觀察，具備以下三個因素中的兩個，可以稱之為學霸——

通俗點說，就是聰明，能夠用較少的時間、精力掌握知識點。

那些看著沒怎麼學習天天玩，考試卻得高分的，學習能力一般都超強。

對學習有狂熱興趣，廢寢忘食、日夜鑽研、各種摸索。

我見過那些忘我學習到父母必須干預的孩子……別的父母都是發愁孩子太貪玩，這些孩子的父母是發愁孩子不喜歡玩就愛學習。

對這些人來說，學習是享受、是娛樂、是放鬆，跟辛苦毫無關係。

專注、細心、自控力強……這些良好的學習品質，離不開長時間的習慣培養。

三者兼有之，學神無疑。

三者得其二，比如學習能力強學習習慣好、學習興趣濃學習習慣好，學習能力強學習興趣濃，當個學霸還是不難的。

學習能力有時看的是天賦，相對沒那麼好培養，但學習興趣和學習習慣，完全可以後天引導，家長們不妨試試。