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  • 1 # 翰墨君

    我認為這個問題應該辯證的來看,從老師補課的初心來看,如果純粹為了掙錢,將課上應該講的內容放到課下來講,以此逼迫學生補課,自然是不該的,關於這一點,國家也是明令禁止的,近年來相關部門也在嚴查這個問題。但是如果是因為有的學生確實是上課的時候掌握知識比較慢,需要課下老師單獨教授才可以,那老師犧牲自己的休息時間,拿一點酬勞也未嘗不可。總之,主要還是看補課的內容是否是課上沒有講到的必學內容。而且要看補課是否是學生及家長自願。

  • 2 # 雪域孤松3

    個人觀點。教師可以補課,但是一定要要做到有良心,透明,責任心,有約束。也就是上課要認認真真,盡職盡責。補課要學生自願,收費透明公開。補課要有責任心有針對性的努力讓補課孩子有真正的進步。補課要有約束,最好由教育主管部門,物價監管部門和學校領導共同監管約束。

  • 3 # 傑哥商道

    我認為應該想辦法解決這個事情,堵不如疏啊!真的能堵住嗎,新東方不是天天在補課嗎,而且學生特別多,賊貴!嗨,沒人說話了!

  • 4 # 中小學語文教育

    你好,我不支援教師有償補課,但是我覺得教師可以在學校內培優輔弱,把問題在學校內解決。

    第一,站在教師的角度。

    國家禁止教師有償補課,被查到會受到嚴厲處分。所以教師有償補課的風險太大。而且教師也有自己個人的時間,教師也是人,他需要陪伴自己的家人,自己的孩子。

    教師可以在校內,根據自己班裡孩子的情況進行培優輔弱,這樣既顧全了國家的面子,也照顧到了自己班的學生,也沒有犧牲掉自己生活時間。

    第二,站在家長的角度。

    做家長的,大部分都希望自己的孩子好,自己的孩子成才。希望自己的孩子可以學的多一點,成績好一點。所以哪怕有老師有償補課,也會樂此不疲的把自己的孩子送去,只是老師有時候會要高價。更甚者像很多家長說的一樣,有些老師會在課堂上保留一些知識,有些會在自己的補習班裡講,讓學生不得已都來自己的補習班,以賺錢為目的。

    這樣是違背了師德師風的,不建議做一個有悖良心的事情。

    第三,站在學生的角度。

    孩子們天性愛玩,他們喜歡的就是老師佈置少一點作業。自己既學習了,也玩到了。對於校外額外時間的補習,對於孩子們來說無疑是一種特別大的負擔。讓孩子們的天性磨滅。

    最後,我的觀點是,既然在學校裡就可以解決的問題,為什麼留在課餘?國家提倡的減負卻收效甚微……這裡面的問題值得我們大家深思。

  • 5 # 李子花開f

    作為人民教師,教書育人是本職,有償補課要不得!如果家長要求,長期的工作外補課,可以適當的收取費用,但只是象徵性收取

  • 6 # 王營評教育

    嚴禁在職教師有償補課,這是教育部對教師提出的明確要求,是師德紅線,如果您是在職教師,希望不要跨過這條紅線。

  • 7 # 小小數學老師

    個人觀點:現在教師有償補課,肯定違規,我們要堅決杜絕!

    但是這事宜疏不宜堵,教師畢竟具有專業技能,否則真的是資源浪費!

    我們應該想辦法把這事情處理好!比如現在部分地區實施的課後延時服務,這是很好的舉措,政府部門應該規範好這件事,以減輕農民負擔,又不侵犯教師的利益,做到兩全齊美!

  • 8 # 散落君

    這是兩個問題,題主把它混為一談。有償補課這個事,包括有償和補課兩部分。

    先來看第一個問題,允不允許補課?教育部明確不允許教師補課。我們一直提倡素質教育,補課這種摧殘孩子的心靈、勞累孩子身體的事,是明令禁止的!所以說,補課這件事,甭管有償無償,都是不被承認的。

    第二個問題,補課能不能有償?現在一個基本的道理,不給錢,你會去幹活?補課也是一個體力活,難道就想著別人免費做事?免費給自己的孩子上課就是理所應當的?就指望教師無私奉獻?

    所以,不是問該不該有償補課,而是問該不該補課?答案是,不該補課!

    要補課,就一定會收費,而且收費是正常的,因為老師付出了勞動。但問題在於,補課本身就是不合法的,所以這份勞動是非法的,因此叫做非法所得。

    要是有一個老師免費給學生補課,你可以去舉報他,因為他在間接地給學生增加壓力,逼迫學生不得不去補課。

  • 9 # Leven46436410

    這個問題反向思考:如果應該有償補課,是不是就不成課堂上該講的不講了!

    而現實不就是已經大量發生了呢!

  • 10 # 使用者9439489093052

    該,因為教師補課是一種付出。不讓教師有償補課,反而便宜了校外各種良莠不齊的補課機構。給家長造成了更嚴重的負擔

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