低碳生活 從我做起
——致全市中小學生的倡議書
親愛的同學們：
在全球經濟高速發展同時，地球資源過度消耗，生態環境遭受嚴重破壞，造成全球各種自然災害頻發，嚴重威脅人類健康以及生存。地球是我們惟一家園，愛護地球、維護生態、保護環境是全社會全人類更是我們每個青少年義不容辭的神聖職責及歷史使命。在第39個“六?五世界環境日”來臨之際，衡陽市珠暉區實驗小學向全市中小學生髮出“低碳生活，從我做起”的倡議：
一、做環保意識的倡導者。青少年作為時代的先鋒，要深刻認識環境保護的重要性，透過參與“小手牽大手”等系列活動，積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚環保意識，以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。
二、做低碳生活的參與者。倡導低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，倡導綠色時尚生活。從我做起：杜絕使用木筷、紙杯、紙巾等一次性製品，減少垃圾產生；學會舊物巧用，儘量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源；自覺使用節能環保用具，注意節約用水用電；購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；以公共交通代替私人車輛，以腳踏車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和汙染排放，實現城市出行的“環境友好”。
三、做生態文明的推動者。廣大青少年要在傳播生態文明中打頭陣、當先鋒，從我做起，從現在做起，把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進鄉村、帶進社群、帶進企業、帶進家庭，形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與生態文明建設的良好格局，促進人與自然和諧發展。
同學們，面對地球無言的抗議，我們不能再熟視無睹、置若罔聞；面對種種破壞環境的行徑，我們不能再姑息遷就、聽之任之！為了我們的家園天更藍、水更清、環境更優美，讓我們行動起來吧，來成為“低碳生活”的倡導者、傳播者和踐行者，來共同攜起手建設我們綠色的低碳新家園！
低碳生活 從我做起
——致全市中小學生的倡議書
親愛的同學們：
在全球經濟高速發展同時，地球資源過度消耗，生態環境遭受嚴重破壞，造成全球各種自然災害頻發，嚴重威脅人類健康以及生存。地球是我們惟一家園，愛護地球、維護生態、保護環境是全社會全人類更是我們每個青少年義不容辭的神聖職責及歷史使命。在第39個“六?五世界環境日”來臨之際，衡陽市珠暉區實驗小學向全市中小學生髮出“低碳生活，從我做起”的倡議：
一、做環保意識的倡導者。青少年作為時代的先鋒，要深刻認識環境保護的重要性，透過參與“小手牽大手”等系列活動，積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚環保意識，以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。
二、做低碳生活的參與者。倡導低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，倡導綠色時尚生活。從我做起：杜絕使用木筷、紙杯、紙巾等一次性製品，減少垃圾產生；學會舊物巧用，儘量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源；自覺使用節能環保用具，注意節約用水用電；購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；以公共交通代替私人車輛，以腳踏車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和汙染排放，實現城市出行的“環境友好”。
三、做生態文明的推動者。廣大青少年要在傳播生態文明中打頭陣、當先鋒，從我做起，從現在做起，把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進鄉村、帶進社群、帶進企業、帶進家庭，形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與生態文明建設的良好格局，促進人與自然和諧發展。
同學們，面對地球無言的抗議，我們不能再熟視無睹、置若罔聞；面對種種破壞環境的行徑，我們不能再姑息遷就、聽之任之！為了我們的家園天更藍、水更清、環境更優美，讓我們行動起來吧，來成為“低碳生活”的倡導者、傳播者和踐行者，來共同攜起手建設我們綠色的低碳新家園！