有償補課家教、辦輔導班什麼的就不說了，因為這一塊是被嚴格限制的。

一、線上教育。畢竟這是教師擅長的領域。尤其是比較優秀的教師能夠提供優質課源給許多有需求的學生，是一件好事，同時自己還能有一份收入。線上教育的市場也在逐漸形成和擴大。

二、說說我周圍所見所聞的一些例子。身在農村的可以透過務農多點收入，沒有這個收入的可以選擇其他途徑：或做微商、代購，或賣保險，或開個小店做點小生意等等。這樣的兼職工作就有很多了，根據你自己的境遇機會去選擇吧

四、有很好的文字功底的可以寫作投稿，經驗豐富的可以參與一些圖書、教輔的編輯。當然這些門檻稍高。

教師的業餘時間其實沒有外人以為的那麼多。而且很多教師光上班就很累了，業餘時間只想好好休息。想要從事一個兼職工作的話，其實有很多的工作可選。我還聽說有老師業餘去做家政類工作的。所以，全看每個人自己的條件、資源、意願。

教師業餘時間適合從事的工作，我認為可以從以下兩個方面去考量。

教師的業餘時間從事的工作，首先要考慮是否影響本職工作，並且中小學教師並不被鼓勵從事第二職業，那麼首要就要考慮是否被允許以及是否影響本職。

近年來，越來越多的斜槓青年的出現，讓很多人在本職工作之外開拓了新的技能，並透過新技能實現變現。但要考慮的是，這樣的做法是否從時間和精力上影響了本職工作。

從這個角度而言，教師業餘時間適合從事和專業相關，但從時間上又能平衡本職的工作。如兼職一些培訓機構，透過網路平臺輸出專業知識，可以實現價值變現，如果能力可以的話打造影響力出版專業的書籍等。因為這些工作在業餘完成既不影響本職，又能在這些工作中提升和發展本職工作。

現在的大學已經開始鼓勵教師走向市場，走向一線，透過兼職的工作來帶動本職專業的發展，所以如果不影響本職工作又能提升專業、且能帶來收益，一定是最優的選擇。

我的一位朋友是高校的市場營銷專業的教師，業餘時間透過營銷和學生一起創業，既教會學生營銷的實操經驗，又能帶來實際的收益，可謂一舉兩得，所以，發揮自己的專長，是教師選擇業餘工作的重要標準。

當然，教師業餘時間所從事的工作一定是被允許的，不要觸碰紅線，更要合理合法。