我們這個班是個團結友愛的集體——同學們都懷著單純，善良的心靈，進行互幫互助。
你瞧！同學們各個幫忙的不亦樂乎，沒想到幫助別人的同時也快樂了自己！有的同學，正在認真的教
不會的同學；你看，有多認真！他們有時擱筆想一想，思索著該怎麼教這位同學，有時又問問同學；而
有的同學正在聽這同學講解，瞅瞅，他們教得津津有味，而請教的同學也是聽得津津有味。當然，還有
的同學正在溫故而知新，因為他們想用最簡便的方法教同學以最好的理解；還有的同學正在玩“趣味語
文”，以遊戲的形式來搞懂這題目，以示能夠更好的讓人懂得這道題目。有時，用這種教學方法，不僅
能夠使同學領悟出來答案，還能增加對數學、語文題的興趣呢！
看，一位眉清目秀的女同學正在教她的同桌——毛霞倩，做作業。經過了這位女同學的點拔，毛霞倩
的成績有了卓越的提高。這位女同學就是我們班的班長——楊凌。一位品學兼優的四好少年，乃至我們
全班同學的好榜樣，他不僅僅是一位品學兼優的四好少年，也是一位樂於助人的四好少年，每次的表揚
都少不了她，每次的領獎臺上也少不了她的身影。而在我們的心裡，也永遠都有她那誠懇的微笑。
我們班裡不僅有團結友愛的集體與樂於助人的班長，還有一位優秀的班主任。
我們的班主任，今年四十幾了，但她仍青春橫溢。在我們的心裡，她永遠也不會老。一副眼鏡襯托著
她的才華橫溢；一雙滿手老繭的粗手，襯托著她的夜以繼日；一盞燈的光亮，襯托著她的一絲不苟。她
的無私奉獻，讓我們敬佩。她，就是岩石下的小草，教我們堅強；她。就是峭壁上的野百合，教我們執
著；她，就是山頂上的松樹，教我們拼搏風雨；她，就是嚴寒中的臘梅，教我們笑迎冰雪。因為有了她，
所以才有了我們。
在老師三年的培育下，我們成熟了許多。我們已不是以前的那個自私鬼，而是今日團結友愛的大集體。
今日的六一班，因為有了這個團結友愛的大集體，有了一位如此優秀的班主任，有了一名樂師好學的
好班長，所以顯示出了從未有過的獨特魅力——團結的力量。
“我們這個班”，獨一無二，即使拆撒，但我們的心永遠緊扣在一起！
我們這個班是個團結友愛的集體——同學們都懷著單純，善良的心靈，進行互幫互助。
你瞧！同學們各個幫忙的不亦樂乎，沒想到幫助別人的同時也快樂了自己！有的同學，正在認真的教
不會的同學；你看，有多認真！他們有時擱筆想一想，思索著該怎麼教這位同學，有時又問問同學；而
有的同學正在聽這同學講解，瞅瞅，他們教得津津有味，而請教的同學也是聽得津津有味。當然，還有
的同學正在溫故而知新，因為他們想用最簡便的方法教同學以最好的理解；還有的同學正在玩“趣味語
文”，以遊戲的形式來搞懂這題目，以示能夠更好的讓人懂得這道題目。有時，用這種教學方法，不僅
能夠使同學領悟出來答案，還能增加對數學、語文題的興趣呢！
看，一位眉清目秀的女同學正在教她的同桌——毛霞倩，做作業。經過了這位女同學的點拔，毛霞倩
的成績有了卓越的提高。這位女同學就是我們班的班長——楊凌。一位品學兼優的四好少年，乃至我們
全班同學的好榜樣，他不僅僅是一位品學兼優的四好少年，也是一位樂於助人的四好少年，每次的表揚
都少不了她，每次的領獎臺上也少不了她的身影。而在我們的心裡，也永遠都有她那誠懇的微笑。
我們班裡不僅有團結友愛的集體與樂於助人的班長，還有一位優秀的班主任。
我們的班主任，今年四十幾了，但她仍青春橫溢。在我們的心裡，她永遠也不會老。一副眼鏡襯托著
她的才華橫溢；一雙滿手老繭的粗手，襯托著她的夜以繼日；一盞燈的光亮，襯托著她的一絲不苟。她
的無私奉獻，讓我們敬佩。她，就是岩石下的小草，教我們堅強；她。就是峭壁上的野百合，教我們執
著；她，就是山頂上的松樹，教我們拼搏風雨；她，就是嚴寒中的臘梅，教我們笑迎冰雪。因為有了她，
所以才有了我們。
在老師三年的培育下，我們成熟了許多。我們已不是以前的那個自私鬼，而是今日團結友愛的大集體。
今日的六一班，因為有了這個團結友愛的大集體，有了一位如此優秀的班主任，有了一名樂師好學的
好班長，所以顯示出了從未有過的獨特魅力——團結的力量。
“我們這個班”，獨一無二，即使拆撒，但我們的心永遠緊扣在一起！