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1 # FrankMei1
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2 # 樂酷情感人生
跟上次回答的家長應不應拿走壓歲錢的問題類似,再發一次我的原創觀點——不收走壓歲錢可能更好,不應該收走。 對很多孩子來說,收走壓歲錢都會有一些失落,其實家長完全可以讓孩子獨立管理自己的壓歲錢(建議年齡在十歲以上,基本具備了一些自主管理能力),一方面可以增加孩子的自我存在感和成就感,另一方面也可以鍛鍊培養孩子的理財能力。家長可以給予良性引導,比如——達到什麼樣的學業目標,可以允許孩子用壓歲錢購買學習用品、新衣服,參加喜歡的課外專案,去一些旅遊景點參觀擴充套件視野等等……在側面上也是對孩子的一種激勵和鼓勵,併為孩子提供進一步努力學習的動力,同時,不達成學業目標不能使用壓歲錢也會培養孩子的自我約束力,促進自律,讓孩子懂得收穫是要透過自己的努力來爭取。
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3 # 影視間接片
孩子收的壓歲錢都會給孩子放起來 存起來 等孩子大點給他們自己讓他們支配 告訴他們這是奶奶爺爺姥姥姥爺每年給的長歲錢
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4 # 山澗育語
說說我的做法吧!
從孩子一出生,不是就有身份證號了嗎?然後就幫他在銀行裡開了一個戶頭,用他的名字。
從滿月酒開始,一切因兒子而辦的喜事,全部收入都存在了他的銀行賬戶上,然後他每年收的壓歲錢,我們一分不拿,全部給存在他的賬戶上,一直到上小學開始,每年收到的壓歲錢讓他存在他自己的賬戶上,當然是我們帶他去銀行,引導他存錢,他能看到他自己的名字。
然後如果有到期的存款,會讓他取出後加上手上有的壓歲錢及利息一起再存進去。任何資金的積累都是從一筆一筆的存錢開始的,教孩子學會儲蓄,是讓他懂得錢的來之不易,理財從存錢開始。
到了初中,我們就把存摺卡交給他自己保管,依然是每年的壓歲錢自己去存好。高中的時候,教他買銀行的理財產品,因為總額超過5萬了,所以學會自己理財賺錢!現在上大學的生活費他都是用自己的,不跟我們拿錢。而且,已經在買一些貨幣基金來理財。
我覺得,孩子越早接觸錢,使用錢,會讓他對錢的管理和使用有更為清晰的認識,能對他以後自己的財富規劃有自己的方法和價值觀。
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5 # 口才秀2020
這個問題從孩子的年齡階段和對金錢把握度來判斷和決定:
第一,按年齡建議:
0-4歲父母代理,4-5歲建立初步概念。知道錢的作用。6歲認識錢的數額,做一點簡單的錢的數學題。瞭解存錢的意義,7-8歲培養孩子規劃壓歲錢。
11-12 瞭解銀行,會記自己的消費賬。實現逐步放手給孩子管錢的理念。
第二,按時機,孩子與父母培養來界定孩子管理壓歲錢,零花錢。
作為家長承擔著孩子的扶養與教育責任。每一份壓歲錢,其實是人情的流動產生的情感傳遞代表形式。
在孩子能成句表達之前,家長可以全全代理,代理方式大多數家長都是兩種形式: 1.替孩子儲蓄。 2.納為自己管理。
孩子不應該過早意識到錢與物質的關係。只需要充分感受愛與安全感。建立感情。
當孩子對錢開始有意識。
首先,我們可以對孩子開始做財商啟蒙。即購物。80版之前的人說的該"打醬油"了,也就是可以讓孩子知道錢可以換來需要的東西。
第二,建立過購物的概念,讓孩子認識錢的面值。基礎數學概念。
第三,錢能買到的,不能買到的。價值和意義,不盲目追求金錢。
第四,錢的使用與分配。
第五,計劃的概念,計劃與規劃。
第六,培養記賬的習慣。不斷強化了解錢的利弊,意義。
第七,瞭解價值與價格。
逐步放手讓她試著管理自己的錢,從賬目到實物(金錢),從資料到現金,結合年齡的增長,培養勞動創富與思維創富的有機結合。
財智語商,讓孩子從財、智、語、情,綜合能力全面發展。您寶貴的一讚,是我不斷回答問題的動力。
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6 # 石韮花開放的季節
孩子每年出去拜年,最大的收穫就是能夠得到一大筆壓歲錢。孩子喜歡,大人也喜歡。
但是,孩子還小,這些錢是不能讓他拿著隨意花的,大人是需要監管的。作為大人應該怎麼辦呢?
如果你的孩子還小,還在1到10歲之間。他們沒有自主能力,也沒有消費觀念。他們是不會花錢的。作為大人,就應該幫助他們進行管理,把這些錢存起來,等他們長大以後,再還給他們,作為他們的零花錢。
如果孩子大了,有了一定的消費觀念,大人就應該把這些錢存在一個卡上,定期的拿出一些錢來,讓他們自由的去消費。這樣,既避免了他們亂花錢,也給了他們獨立的理財的空間,提高他們的獨立生活能力,是個不錯的辦法。
總之孩子得壓歲錢的時候,都還是未成年人,是不應該讓他們有獨立的財權的。不管他掙了多少壓歲錢,你們都必須牢牢地把它抓在手裡,不能讓他們手裡有過多的錢。如果不受節制,不亂花錢,大手大腳習慣了,養成了鋪張浪費的習慣,對他的健康成長肯定是有不好的影響的。
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我覺得應該分年齡,現在我兒子才七歲,他的壓歲錢都主動上交給我們,因為他對錢的概念還是有點模糊的,只知道可以用來買好吃的東西,我們現在用他壓歲錢做兩件事,一部分交他的學費,還有部分給他買了基金型保險。
等他大一點到10歲後,保險也不需要交了的時候,計劃給他辦個銀行儲蓄卡,在大人的監督下存款,儘量讓他有自主分配金錢的概念,儘量少用(我一直主張窮養兒子富養女)。
等他18歲的時候,可以用他這卡記憶體的錢做自已成人後想做事,能做的事,好好規劃自已,必須是合情合理不違法違反道德的事。