別說未成年人，就是成年人，也存在這種情況:

“一嚴就“傻”，一鬆就“瘋”！！

在“嚴”與“松.”之間掌握平衡。。

誇是一定的，肯定孩子每一步的成長，是孩子完美塑型的必須條件。

管也是必須的，管理孩子的習慣，是孩子懂規矩識理數的必須條件。

所以誇和管並不矛盾，其出發點都是為了孩子的健康成長，落腳點都在孩子的美好未來。同時，往往誇和管是相互配合使用的。比如說，第一次犯錯，家長是管的，第二次就需要誇了。

有時候我們覺得效果不好？其實是方法不對頭而已。

首先一定要做到聚焦才有效果。也就是說對事不對人，對當下不對過往。

其次一定要指明方向才有效果。也就是說誇的一定是有進步能提高或改善的地方，管的一定是有規範能做到的地方。

最後一定要心平氣和才能有效果。心平氣和才能和平交流，也才能入心入腦入行動。

我不知道別人家是怎麼樣的，我們家對我兒子是也誇獎也管，比如每天讓他自己獨立完成作業，考試成績好就有獎勵，考試成績不好也不嚷他，會耐心的跟他說這次沒考好下次努力。

我會經常的提醒他在學校裡跟同學搞好關係系，不打架，還要尊老愛幼。總體來說我覺得我兒子做的還算不錯！

兒女的優秀是誇出來的！

父母的認可和誇讚讓孩子更有自信，更會大膽的嘗試，探索和挑戰世界。長期的誇讚從心理角度，給孩子一種心理暗示，你是可以，你能做到。

兒女的優秀，成功因素是多方面的。誇獎是一種具體措施，管理是一門內涵豐富的藝術。嚴格說來，誇獎只是管理藝術中的一種。所以，單靠誇獎是無法教育成功的。