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  • 1 # 髒兮兮的流浪狗

    他是班主任,認政治課,他講過的很多話,都被納入到當時我們班的經典語錄裡了。比如“走出班門一步,肩負四班榮辱!感受四班,天下無班”、“哎我就覺得最近那個《亮劍》拍的挺不錯,逢敵必亮劍!”、“人品好,學習不會差,學習好,人品不一定好”……還有很多我傳了圖片列舉。

    他跟很多別的老師不同,編排座位的時候別的老師是按成績排,他是按視力排,戴眼鏡的坐前面,視力好的坐後面。學校組織籃球比賽的時候,別的老師要求自己班級不求名次靠前,只求不在最後,他要求所有人都參與,籃球隊多訓練,啦啦隊全班都必須參與一定要大聲把氣勢吼出來!汶川地震當晚,全校組織學生回宿舍取涼蓆帶到操場休息,別的班級基本所有人都去了,他站出來說此刻就是男生們展現男子氣概的時刻了,所有男生回宿舍取涼蓆給女生休息用,男生們聚過來我們扎個堆唱歌、打撲克!那一晚我們班幾乎所有人都一夜無眠。還有一次模擬考試我們班考試結果名次靠前,但他臉上並無悅色;他在講臺上講:“我作為你們的老師並不希望你們用作弊的方式來提高你們的成績,因為那一切都是假的,高考的時候你們能還能作弊嗎!?平時看不到自己真實的水平那還怎麼提高!?”關於他的事很多很多,我感覺我講三天三夜都講不完。

    他應該是我此生中對我影響非常大的人了,也絕對是我見過之後再也忘不了的老師!

  • 2 # 大俠520

    看到這個問題,心裡是有點犯怵的!

    有生活經驗的人都會知道,人每天都會經歷各種事情,遇見形形色色的人。有人驚鴻一瞥,有人消失在人海。回想當年那個疼愛我的奶奶,音容笑貌也漸漸模糊;想起大學那個愛的死去活來的初戀女友,也已經不記得她是什麼樣子;什麼人才是見過之後再也忘不掉的呢?

    給你印象再深刻的人,如果不再接觸,都會隨著時間推移,慢慢淡忘,直至消失。

    所以我認為忘不掉的人,應該是你生命中並不顯眼的,但是一直默默陪著你的人。可能是你的父母,結髮之妻,好基友等等。

    無論是誰,那個你再也忘不掉的人一定是你身邊的人!

    致敬我們身邊的不平凡!珍惜當下的生活!

  • 3 # 清塵羽

    第一種是面貌奇特的人。我小時候一個學校的同學因為小時候被燙了,導致下巴和胸口連在一起。所以第一眼看了的人都會忘不掉,覺得傷的太嚴重了,而且那個年代,條件不好,家人沒有給他做手術,導致二十歲都是這樣。至於後來沒有見過,不知道有沒有整容。雖然不記得他的名字,但是他這個人是忘不了。

    高中一個同學,是先聞其名,後見其人的。他的名字跟武俠小說裡一個非常著名的契丹大俠是同名。光聽他名字就覺得挺好笑了。後來的生活只要有人說名字的事,我都會想到他。覺得有這樣名字的同學也蠻有面子的感覺。還有一個記住的原因是小小年紀不幹正事,在我們那個保守的農村算是第一件大事,所以能記得。但平時不會提,人家一提就能想起來的那種。

    其實大部分人我們都是透過平時的相處瞭解然後才能銘記一生的。被某人的品德感動,被某人的學問所敬仰。能一眼記住一輩子的人是需要機緣巧合的。

  • 4 # 臨鑑123

    總有那麼些人那麼些事,是你見過經歷過後長久不能忘懷的。他們有可能是你的恩人,有可能是你的仇人,但歸根結底他們最終都只是你生命終的過客。我曾經因為一個微笑而想去和別人做朋友,也因為簡簡單單一兩句口角而耿耿於懷,這些經歷事和人我覺得都值得我牢記,不是因為我也想笑的那麼開心,也不是因為還想去把那個沒吵完的架贏回來,單純的只是覺得在某段時光裡它陪伴了我,調劑了我的生活幫助了我成長。曾經看到有一句話大致意思為:“我們一生會遇到很多人好多事,有好的也有壞的,但最終它將會成就更好的我們。”人生很長,常報感恩心態,對那些不好的人和事因放寬心,對那些願意幫助你的人,因銘記於心。

  • 5 # 想說就說幾句

    在我參加工作二十幾年的經歷中,有一個人,雖然我只和他們見過一面,但給我留下了極深刻的印象,至今都常常想起他。

    他就是原內蒙古教育廳副廳長查干同志。記得是1974年春天吧,內蒙古自治區團委召開全區少兒工作會議,會議邀請查干同志作報告。那天下午,查干同志匆匆趕到會場,他自我介紹他去北京開會,是兩小時前才下飛機。查干同志不拿稿子,拿的一個黑色公文包放在講臺上打都沒有往開打,完全是即席講話。但講的相當精彩,有理論概括,有具體事例的列舉,有隨口列舉的一系列資料;邏輯性嚴密,條分縷析;還適當地插入一些小笑話,幽默風趣,會場不時發出一片笑聲。他在臺上講得娓娓動聽,臺下一片鴉雀無聲,聽得津津有味。象今天這樣的會場氣氛不但這幾天會上沒有,就是多少年我參加過不少大會小會,也很少有這樣的美好記憶。

    查干同志瘦高個子,很精神,據我估計當時大約是4o多歲年紀吧,穿著也很樸素,外表形象很好。我當年是2O多歲,年輕人有上進心,心想查干同志就是我學習的心中偶象,既要學他內在的學識才華,也要學他外在的氣質形象的美,雖然沒學來,但多少年來總是常常記起他。

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