你好，本人是不建議孩子過早去上學的。

首先，你自己也不放心啊，孩子那麼小，什麼都不會，渴了餓了，熱了涼了怎麼辦。你會天天患得患失的，工作都無法做好。

其次，孩子的童年就該是玩的時間，過早的進入學校，就是在剝奪孩子的童年。

三，孩子每天都要保持充足的睡眠，在幼兒園裡不一定能有充足睡眠，睡眠不足會影響以後的智力發育。

四，孩子小時候只有在父母身邊才有安全感，過早送進幼兒園，父母不在身邊，孩子會導致缺乏安全感。

五，過早上學會引起過早用腦，相當於給孩子剛萌芽的思維形成一層無形的外力，影響孩子的智力發育。

六，因為孩子偏小，孩子動手能力偏低，在幼兒園開展各類動手活動時，他便會經常被別人落在後面，久而久之，孩子就會產生自卑感。

七，孩子偏小的話，思維和行動就會緩慢，這樣大點的孩子就不願意帶他玩耍，時間長了，就會有孤獨感，嚴重的話可導致孩子內向，自閉。

建議孩子六歲再上幼兒園，父母多陪陪孩子，還孩子一個健康快樂的童年。

不邀自答！孩子上學早晚這個不能定，可根據孩子的智力，有的孩子發育的早大腦發達，可以早點入學。可有的孩子發育不成熟，對知識不入門可以晚點入學，如果入學過早會養成不好的學習習慣，在說對他來說學習吃力也不好！一般來說按國家要求年齡入學比較好，國家是根據科學依據年齡讓兒童入學的。

現在很多家庭將2歲以後的孩子送幼兒園，多半是出於無奈，年輕父母要上班，由於各種原因無老人照看，正好有接收滿2歲以上的幼兒園，於是孩子入托了。

2、3歲的孩子離開父母的親自照看，孩子能否被照顧好，令人擔憂。何況有些不良阿姨，人面獸心，營養攝入合不合理另當別論，不斷髮生的虐待兒童的事情通過錄像在不斷曝光，可憐了幼小的孩子。

於是有些年輕的母親冒著丟失工作，重新就業的風險，將孩子帶到4歲以後再送入比較正規的幼兒園，這樣孩子在園內的生活，透過交流大人也能基本掌握。

其實，4、5歲以後送入幼兒園比較好，這個時期的孩子正是性格和各種習慣初步養成的時候，讓他融入群體中與小朋友打交道，學會與人溝通，學會交朋友，學會最基本的禮儀禮節，學會遵守紀律，對今後各種好習慣的養成都有幫助。

四歲以前孩子過早離開父母，接觸陌生人，特別是態度不友好的陌生人會有很深的不安全感和恐懼的感覺，特別是遭受過保姆或幼兒園阿姨虐待過的孩子，留在心裡的陰影恐怕會影響其一生的性格。

人的生活環境塑造了人的個性，一個幼小遭受父母拋棄被虐待長大的兒童，一生都會缺乏安全感和缺乏自信心。

因此父母在孩子4歲之前儘可能親自守護和陪伴自己的孩子。

問的應該是幼兒園吧！

對於很多地方來說，這個問題沒有意義。因為像我們這裡孩子滿三週歲後，政府會通知你上幼兒園，不去的話，以後上小學你就完蛋了。

那麼，對於可以選擇的地方來說，什麼時候去呢？如果家裡有人帶孩子的話，建議晚些。我的孩子正在上幼兒園，體會到了早上幼兒園的苦楚，小班第一學期，我孩子一共才去了30天，第二學期，上學40天。為啥？一去幼兒園就發燒感冒咳嗽。到了中班，情況好多了。

所以，可以晚點去就晚點去吧！條件所限無法選擇的也不要糾結了！

關於這個問題我個人的經歷來說還是晚一點好，我們家孩子就是上學早了一些，非常的不適應，身體雖說沒有什麼大問題，但心理上非常的有抵抗，以至於剛開始時情緒非常低落。所以我以過來人的身份勸各位寶媽寶爸，如果在家庭或者工作情況許可的情況下儘量晚一些。至於到底該如何取捨可以看看我以下的建議。

首先，就是家庭的生活情況是否允許。家庭的生活條件主要有兩個方面，一方面是指家庭的經濟狀況，另一方面是指是否能夠做到按時接送。現在全託的幼兒園收費都是比較高的，還有各類單開的什麼特長課、興趣課，這些都是收費的，小孩子一旦進入幼兒園的集體生活，就會產生一定的比較心理，在家長無法滿足自己的情況下，會產生消極的心理因素，這是作為爸爸媽媽必須考慮到的。如果家庭的經濟收入狀況無法支撐不如在晚一些，在家庭的經濟狀況可以的時候在送小孩子去。對於按時接送很多家長會有錯覺，如果我的工作很忙，晚一點也沒什麼。其實這是極為錯誤的，特別是對於剛剛上學的小朋友來說，眼巴眼望的等了一天，你去姍姍來遲。其失望於擔心可以說對於小孩子來說是極大的心理負擔，甚至產生厭學情緒。所以預備送小孩子上學的爸爸媽媽們，一定要合理的安排工作時間，保證能夠按時接送。避免小寶寶們產生厭學的情緒。按時接送也是對於孩子安全的一個最基本的要求。畢竟現在社會上車多、人多，並且時不時的會有針對兒童的犯罪活動出現，按時接送極為重要。

其實就是小孩子的個人意願。中國有句老俗語“一樣米養百樣人”，此話對於小朋友來說也是適合的。有的小孩子性格開朗，不認生，喜歡和其他的小孩子一起玩，這樣的孩子學校對於他們的吸引力無疑是巨大的。但還有的小孩子，性格靦腆、怕生人、怕陌生的環境，這樣的小孩子就要晚一些，要儘量帶這樣的小朋友去人口集中的區域遊玩，鍛鍊他們對陌生人和陌生環境的接受程度，以避免在初上學時對家長的依賴過大，造成一定的心理得傷害。

最後就是國家相關的法律規定吧，這個沒有什麼好說的，我們這裡是要求七歲入學，最晚可以延遲到九歲。九歲之後再不入學街道就會來家裡做勸學工作了。題主家裡是如何規定的還請題主自己致電當地的教育部門，瞭解清楚以方便做出安排。

其實不管早上學還是晚上學，都是為了孩子更健康的發展。孩子是一個家庭未來的希望，在窮不能窮教育。這句話放在任何時候都是適用的，希望題主的寶寶能夠健康快樂的成長！

孩子兩三歲時，啥也不懂，可能有的發育慢的孩子連話都說不利索。過早的把孩子送去幼兒園，然後孩子能接受的了嗎。孩子的大腦能接受的了嗎？就好比你讓一個小轎車去拉10噸的水泥一樣，這是嚴重的超載，一個人本來吃一個饅頭就吃飽了，你非讓他吃3個饅頭一樣。有的父母過分的為孩子擔憂，3歲為孩子報了5個擴充套件班，每天孩子睡覺都不敢睡的踏實，怕遲到遭父母的打。我朋友把孩子兩歲半就送幼兒園了，現在的情況是孩子在幼兒園上課打盹瞌睡犯困，上課注意力不集中，不注意聽講，老師班主任反映孩子上課愛睡覺，瞌睡打盹呢。孩子回家也精神萎靡，經常坐在沙發上看電視睡著啦。不愛吃飯，扒拉幾口飯菜就說他不想吃。這就是給孩子造成了心裡陰影，做父母口口聲聲的說一切為了孩子，怕孩子輸在起跑線上，難道你們就不怕孩子累垮在氣跑線上嗎？

所以個人建議不要讓孩子過早的去上幼兒園，做父母的也可以抽出一些時間簡單的教孩子讀書寫字。別該把自己盡的責任都交給幼兒園。所以我建議孩子最早也得5歲以後去上幼兒園。因為我是過來人，能體會孩子上學早的那種痛苦。

5—6歲，入學比較好。

一，智力發展到一定水平，適合上學。據研究表明五六歲孩子的智力相當於十七八歲的70%，這個時候上學，不僅能接受了所學知識，還有利於智力的提高。

二，記憶力已提高到一定的程度。可以背誦很多簡單的文章，已具有一定的概念能力和簡單運算能力。

三，在感知和認識方面一定有一定的水平。對形狀，顏色，大小有一定的判斷能力，以有一定的語言表達能力和理解能力。

四，已經初步適應了集體的生活，自身也有了一定的自控能力，對一些未知的東西，好奇心很強，有一定的求知慾望。

五六歲時候，不管是智力，身體，自控能力，動手能力，都有了一定水平，最適合入手。

小朋友上學早點好呢還是晚點好？我認為這個還是要看家長們怎麼看待，有些家長是出於無奈才把兩歲左右的小孩送幼兒園，一個是因為沒人照看孩子自己又要工作，再一個是怕家裡老人照顧不好自己的孩子，認為學校里老師是經過專業培訓的，在教孩子經驗比老一輩要豐富，還有是希望寶寶多學一些知識。但有些家長認為孩子太小不忍心送幼兒園，離開爸爸媽媽是多麼痛苦的事情，希望無時無刻關注孩子的成長過程，讓孩子自由快樂的成長，不急於送幼兒園。我個人覺得呢早點送去學校還是有好處，可以在很小的時候培養孩子的獨立性和與其他小朋友怎樣交流。記得我才送寶寶去幼兒園一星期，與老師溝通，寶寶學會了與小朋友共同分享，主動幫老師整理玩具，開心並快樂著。慢慢的一些壞習慣也改了，每天放學回家都與我分享在學校裡發生的趣事。也會自己誇自己（媽媽今天我吃了一大碗飯，還有一碗湯，沒有讓老師喂，自己完成的呦，看到寶寶那幼稚的眼神，心裡自然也是高興）

要看父母工作什麼樣吧！我和我物件上班很忙，孩子上學就很早，一開始不放心，我物件剛哭想孩子，斷奶就送去了三歲多點吧，慢慢就習慣了，但是真的心疼，孩子一開始不適應，有兩個月吧就願意上學了，主要離孩子上學地方近，現在孩子大了就放心了，現在孩子聰明什麼事都知道我覺得孩子上學還是早點好，會說話了能自己上茅房了，就送去上學吧，孩子真的需要學習的，上幼兒園學兒歌，回家他就唱給你聽真的很高興的

孩子晚了上學，老師就不好管不聽話，還剛欺負小同學，我兒子學校裡就有好幾個這樣的，上午睡覺也不睡，老師說也不聽，把家長叫去了才行我是八零後的，對於孩子那麼小真的很心疼的，但是生活的壓力真的壓的只有努力了，為了明天孩子受苦了，作為父親真的很難受