如果你覺得孩子在煩你，那你就大錯特錯了

孩子，都是單純可愛的。她沒有太多的需求和心思，他只是簡單的需要你陪他玩，一直煩你，說明你平時沒有好好陪他，他需要你的關心，需要你的愛護，這時候需要你放下手上的工作，好好陪陪他，讓他知道陪他要比工作更重要，不要讓孩子傷心。小孩子，玩累了，他就會轉移目標，不會糾纏你的，或者選擇睡覺，所以在他需要你的時候，多陪陪他。

現在煩你，長大了，讓他煩你，他都不會理你的。

一個什麼都要自己做主、不肯妥協的孩子，其實長大之後更容易成為具有獨立性格、自信和堅強的人。如果家長總是想方設法讓他屈服，一味壓制，他的反抗可能就會越強烈，而且容易造成孩子任性、糾纏不休、固執等人格特徵。

如果孩子的執拗是合理的，比如他堅決不讓你給他穿鞋，你就讓他自己穿好了。先讓他自己做一回主，當他意識到自己並不是無所不能的時候，會重新回來找你幫忙的。當然，遇到這種情況，你要有足夠的耐心。如果孩子的固執不合理，可以採取暫時不理睬的態度，裝作若無其事，等孩子平靜下來再跟他講道理

家長要分清哪些事允許孩子自己做主，哪些事為了避免出現危險，應該如何巧妙誘導孩子不做。比如上面小澤的案例，家長就應該巧妙地使得雙方達成共識。有一位媽媽這樣談自己這方面的處理體會，我覺得她處理的很好：

瞭解執拗敏感期孩子的特點，知道孩子的需求。應對起來就容易多了。比如以前兒子每次出門都要自己按電梯，有次他爸爸看他太墨跡了，就順手按了下，結果估計是打亂了他的行為模式了，他就大哭不已讓他補按都不行了。後來非得讓電梯關起來再重新開過才算，現在我們一般出門都讓他親自開門按電梯，注意不搶在他的前面，我們只是在旁邊告訴他要注意安全。做什麼事先徵求他的意見，現在脾氣變得和順多了。但是，如果孩子想自己穿褲子，或者非要穿紅毛衣而不想穿綠毛衣，你就沒有必要和他較勁。給他一定的自由，滿足他想獨立的願望，可以讓你免遭這個“小暴君”的折磨。

謝邀。你知孩子為什麼一直煩你嗎？很有可能是你對孩子有過傷害，或是你和孩子說話不算數，這時的孩子很反感，因此一直對你有不好的印象。咋辦呢？別怕丟面子孩子很好地勾通道歉：‘孩子，我錯了不應該……’，這時的他（她）一定會對你有緩和。你以後一定要改掉以前對孩子所犯的錯，千萬不要以大壓小奧！

我現在就是一個初中一年級學生的家長，要處理孩子煩我的狀態，根據我的經歷，我覺得，要做的以下幾個步驟：

1、瞭解孩子的狀態，充分分析孩子煩我的原因，很多時候會是以下幾種：家長態度，簡單粗暴；不能耐心和孩子相處，不能理解孩子的處境；一味的要求孩子去執行，沒有做到有益的支援與協助；說話的方式過多的責備，缺乏委婉與幽默，容易導致對立；

2、調整自己的心態，設定好定位，我個人建議以一個朋友和協助者，支持者的定位比較合適，因為，孩子煩我，都是孩子已經到了有自我意識，自我思想和認知的狀態，我們需要從內心深處認識到孩子是獨立的有自我思想的個體，不能擺家長架子；

3、原因分析過了，定位設定好了，剩下的就是怎麼扭轉現狀了，我的經驗是：

回憶當年，感同身受的現身說法，來拉近和孩子的距離，爭取共鳴；

發自內心的關心孩子，幫助孩子，注意一定要細節，要周到，不能光心裡想，做的時候不到位；

用充分的耐心和孩子相處和交流，即使孩子還是以習慣性的對立狀態煩你，你要死皮賴臉的不生氣，同時，過了那一會兒後，很淡定的告訴孩子，他氣你，你很難過，但是，也理解他，告訴他，不能這樣下去。你們必須相互尊重。

過去兩個多月，我和孩子的相處基本就是這樣的，現在和孩子的溝通比較通暢，相處比較愉快，這是我的一些體會，希望和天下父母共同努力，和孩子愉快相處。

對於這個問題，我想談兩點：

1.先讓自己冷靜下來，孩子總歸是孩子，很多時候他們並不會理性處理問題，或者最佳化自己的處理問題方式。如果孩子一直煩你，做出了一些非常讓你煩惱的事情，我們很多人可能都會直接批評甚至動手打孩子，這樣肯定不對，甚至會為以後孩子的叛逆期埋下種子。當然有的家長也會好好與孩子談話交流，但得到的結果無非就是兩種：第一，孩子很懂事的同意了你的要求或者建議，第二，孩子並沒有把你講的話當做一回事。

大多數情況下是第一種情況，因為現在的孩子多數都是在蜜罐中長大的，在這個過程中，大多數的時候，大人都是向他妥協的，他已經習慣了，所以才會表現出你所謂的“好好說也不聽”。

2.教育實際上是最麻煩的一件事，特別是“育”，其實教孩子學會做一件事並不是多麼的難，主要是讓孩子“懂事”，也就是育人，讓孩子有一個好的品格，堅強的性格，開闊的的胸懷等等。但是這些都是在平時的生活學習中孩子模仿來的，老師，同伴，長輩都是他們模仿學習的物件，孩子不聽話，可能是在你第一次與孩子講道理時，孩子也沒有聽你的，但是你選擇了妥協，也沒有在意，也可能是平時家裡邊大人之間很少有互相建議，互相尊重的情景，孩子並沒有學習到。那麼你想突然讓孩子理性地接受你的談話（建議），他往往選擇的是忽視。

不聽話的時候我就會開始瞭解他這樣做想達到什麼目的，是求關注，是故意還是在試探底線，如果是求關注，放下自己手上的事情來和孩子聊一下，聽他說。如果是故意的那就跟他挑明哪裡對我有意見，可以聊。如果是試探底線，不會給到機會，棍棒底下出孝子這句話沒有問題。

這時候放下所有的手頭工作，耐心聽孩子的要求，他一直煩你，無非就是要你陪他玩，你不放下手頭上的事情，跟他好好說，他壓根兒就覺得你在敷衍他而已，事實也的確如此不是嗎？哈哈，給孩子足夠的尊重，讓他充分的感覺到你是愛他的，傾聽是最好的陪伴和尊重。好好說不如好好做，耐心一點，等孩子情緒穩定了，開心了，再跟他好好商量，看他的意見，這樣反覆幾次的話，你尊重他，他也會懂得和理解的。好好陪孩子長大，工作重要，孩子的成長更重要，加油哦！

貪玩是小孩的天性，關鍵在於引導。 指導意見： 第一，現在的孩子都很聰明，你的孩子也很聰明，一定要對孩子充滿信心，平時要多表揚和鼓勵，發揮他們的積極性，一有進步就要表揚，讓他對學習充滿自信心，並且有成就感，興趣是最好的老師，而自信心和成就感最能激發孩子的興趣。

如果有條件，也可以有老師溝通。 第二，安排好孩子的日常起居，包括營養，睡眠，運動，儘可能幫助他們建立友好的人際關係。 第三，父母一定要有平和的心態，擺正父母的位置，不要給孩子施加壓力，不要總是拿考試的分數，將來的就業等等威脅小孩，要給孩子一定的空間和自由度。

新一代父母信奉文明教育：要和孩子講道理！我們相信這才是教育好孩子的正確方式。

然而事實往往啪啪打臉，道理對於孩子並不是萬能的，父母情商最低的行為就是不停的和孩子講道理，道理講得越多對孩子越沒效果，有時還起反作用。

作為家長，你的工作是教給孩子很多東西：與人友好相處，尊重他人，遵守家庭規範，以安全的方式探索世界，善良慷慨，以及養成能讓他終身受益的健康習慣。花幾分鐘思考你想要教給孩子的價值觀。這些觀念與你從小習得的觀念一致嗎?

如果孩子感覺到你是和他站在一起，並且為他著想，他就更容易配合你的要求和教導。另一方面，也有時候孩子因為你對他設限而生氣，覺得你不公平而哭泣，或者因為你的規矩而憤憤不平。這些都是當孩子發現自己不是宇宙的中心，需要學會遵從家庭和社會規範時做出的正常反應。當你管教時心中有愛，那麼即便你很強硬，也會避免利用自己的權威來把孩子當作你的出氣筒或者羞辱物件。

家長控制不了自己的情緒，只是一味地說教，你的觀點，孩子根本都沒能從心底裡認同，說得再多，又有什麼用呢？父母對孩子不停地說教，多半都是無效，對於孩子來說，父母的愛遠比舌頭更重要。當然也有些家長很少和孩子講道理，他們做事的風格很“特別”，那就是既然我說了，你不願意聽，乾脆就直接開打。那更是不對了。

打完後，卻又一再地問孩子，我為什麼要打你？打你是不是因為你不聽話的原因？下回你應該記住這次的教訓了吧？這樣打完了，又反過頭再講道理的家長，比那些單純講道理的家長，更讓人無語。父母還有一個觀念偏差：以自己的標準去要求孩子。

我有一個朋友，有一回指著正在玩彩泥的孩子對她說：“你這樣玩會把家裡弄得很髒，是不對的。”孩子則看著她說：“媽媽，難道玩彩泥就不對嗎，為什麼別人的媽媽還鼓勵她玩呢？”孩子的話沒錯，錯就錯在媽媽沒能意識到，玩彩泥在大人的行為標準中，覺得會將家裡弄髒，甚至於有些孩子會沾到衣服上，難以清洗。可是對於孩子來說，玩彩泥真的不算是錯事，在玩的過程中，他們感受到了快樂，所以在他們的內心深處會認為，為什麼認為快樂的事情，就不對呢？

可是女兒玩彩泥，每一次都會弄髒衣服和床單，如何才能讓孩子正視這個問題呢？後來我朋友不再阻止女兒玩，只是每一次都會讓女兒，將被彩泥弄髒的衣服自己去清洗。幾次之後，女兒似乎對此有些改變，她主動對我朋友說：“媽媽，我以後玩彩泥的時候，不會再弄到衣服和床上，不然清洗起來，真的是太費勁了。”事後我朋友對我說，教育從來都不是講道理的過程，而是一個體驗的過程，只有讓孩子體會到了，他才能夠理解，才能夠轉變自己。

當然也有些家長認為讓孩子去體驗和感受，太不直接了。教育孩子最直接的方式，那就是告訴他，這樣做是不對的。就像有的家長曾說過的，我給他指了一條陽關大道，可他卻偏偏要跳入“火坑”。是孩子喜歡跳“火坑”嗎？不是的，而是孩子根本沒能意識到那是火坑，家長說再多，不如讓孩子去體驗去試。也只有讓孩子試了，他才知道原來那條路是行不通的。可是大多數家長，都不敢做這樣的嘗試，擔心孩子在體驗的過程中，會傷到自己。以至於會對著孩子時常說教，甚至是阻止孩子去做這件事情。

可是你想過沒有，你越是讓孩子不去做的事情，孩子就越想著去嘗試，從而導致孩子也越發叛逆。心理學家皮亞傑曾說過：孩子只能從自己出發看世界。孩子所看到的，其實和成人所看到的是兩種不同的情況，父母給孩子講道理，是從成人的角度去看待問題，孩子並不能理解太多。就像前面的朋友，她對女兒說了很多次不能在床上玩彩泥，可孩子就是不聽，如若她一味地說教，一味地阻止，肯定是起不到好的效果。孩子只有體會了，理解了，才能夠內化成他自己的道理，才更加能夠懂得有些事情為什麼能做，有些事情為什麼不能做。這個世界不僅只是孩子需要學習，需要成長，作為父母同樣需要學習和成長。你給孩子講道理，意圖太明顯，孩子是被動接受。如若你以身作則，以你的行為去影響他，那麼效果將會好許多。你想要孩子好好寫作業，那麼最好你能夠拿起書本學起來，因為：你的行為對於孩子來說，作用遠大於你的說教。

首先孩子是家長的掌上明珠，在我的世界裡，孩子就是我的全部，作為家長您怎麼去引導孩子，教育孩子，不能一味的放養模式，什麼都不關心，這樣對孩子的未來很不好，同時我也當過軍訓教官，帶的都是小學生，我作為一個父親的時候是怎麼去要求孩子，作為一個教官是怎麼去要求學生，但總的一點，必須要有一顆善良的心，嚴格要求的同時，也不能埋沒了對他的關心，家長就是孩子的榜樣，工作再忙也不要忘記關心家人。

下面我分享一下我的照片，單人照是我的寶貝女兒，今年六歲，幼兒園大班，其他的是我今年在東莞帶的軍訓學生，都是小學生為主。