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  • 1 # 一個大暖瓶

    你這句話是有歧義的

    1.學習怎麼生活 2.學習的生活

    2. 學習的生活,就是以學習為主的生活,學習到東西變成了最終目的,以任何合理的能促進學習的

  • 2 # 已經過期了

    學習,是指透過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種;

    狹義透過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程,是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能,方法與過程,情感與價值的改善和昇華)的行為方式;

    廣義是人在生活過程中,透過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式;

    生活是指人類生存過程中的各項活動的總和,範疇較廣,一般指為幸福的意義而存在;

    生活實際上是對人生的一種詮釋,生活包括人類在社會中與自己息息相關的日常活動和心理影射;

    經濟的發展帶動了價值的體現,實現我們的夢想,帶著我們一起走進先進科學社會,懂得生活的樂趣;

    生活也是體現人類所有的日常活動和經歷的總和;

    廣義上指人的各種活動,包括日常生活行動、學習、工作、休閒、社交、娛樂等職業生活,個人生活、家庭生活和社會生活以及玩味生活。為了更好的生活,我們每個人都必須付出努力;

    人生價值是人生觀體系中的一個重要範疇,價值"具體"在人生觀領域中表現。在一定意義上,人生的價值是人生的意義,評估人生"價值量"大小,可以理解人生的意義如何,理解人生意義大小;

    生活是比生存更高層面的一種狀態,也是人生的一種樂觀的態度。

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