叔叔你好，我覺得上重點高中好一點。上重點高中可以認識更多的尖子生，會讓你兒子有壓力也會更有鬥志。重點高中的校風比較好，雖然一個普通高中的Sunny版班風也不差，但是整個學校校風好更關鍵。高中不是獨善其身，好的高中可以塑造更健全的人格。站在更高的平臺，才能看更遠的遠方。

我以前高中為了拿獎學金沒有去讀重點高中。我發現我們學校的重點班成績不差。但是性格都比較內向，到了大學也不敢去爭取機會。大學大家不僅看你的成績，有好的口才，性格外向在大學才能玩得開。

重點高中肯定要好一些。理由就是:

1.師資力量強，有名師輔導，學習事半功倍。教育條件更好，實驗室，圖書館都更好。

2.同學出類拔萃的多，學習氛圍好，促進孩子奮進。他（她）會“無需揚鞭自奮蹄”。

3.重點高中出的人才多。前輩師兄師姐們的優秀，可以作為榜樣激勵後學。可以令孩子有更高的人生展望，誕生更高的人生目標。

根據學生的情況定，在重點學習，得到比較好的環境和教學質量，還有非常激烈的競爭力。適合有旺盛精力，特別是那些喜歡競爭的學生。缺點是，重點學校也有差班，也有差老師，重點學校不適應競爭力差的學生。如果學生不喜歡競爭，的重點學校成績排到末尾時間，對學生打擊比較大。在普通學校上Sunny班的好處是，班裡的老師確定都是本學校的優秀老師，老師的水平和道德都相對的高。缺點是，學生會有優越感，如果在重點班成績墊底，壓力山大。另外，一般學校的整體管理水平，競爭力都不如重點學校。希望可以幫到你。

1.孩子的詳情我不清楚，不好測評度勢。

2.孩子也不小了，是該自己拿主意的時候了！

3.先讓孩子說出自己的心裡話，師長指導其分析主客觀利弊後，讓孩子自定！

4.知子莫若父母，知生莫若其師，最好多聽其師(特別是班主任)的建議！

5.若其潛力深厚，只是近考發揮失常，則可上重點高中普班，以期漸升至其重點班。

6.若是近考正常發揮，則可根據中考成績順其自然則可！

……，

……。

純屬一己之見，

萬望求實擇班！

我覺得這問題的意思是：兒子馬上中考，是上重點高中的普通班好，還是上普通中學的Sunny班好？對於這問題我認為考慮尚早，首先應該確定孩子是否能夠考上重點高中如果中考沒有過重點高中分數線現在考慮這個沒有意義。等到中考結束孩子如果過了重點高中普通班分數線，還沒有達到重點高中重點班分數線，這時候該考慮是否在兩者之間做出選擇。

我認為應該去重點高中的普通班。

首先，重點高中他的整個學校的面貌，校園文化不是普通高中所能比擬的。就像是高知家庭出來的孩子和一般家庭的孩子是不一樣的。要知道良好的校風對學生是極具感染力的。一個學生進入一個良好校風的學校，他也隨之產生一種緊迫感，即使他原來學習鬆懈，他會像其他人一樣嚴格要求自己，努力地學習，跟上學校其他學生的步伐。但是如果進入一個校風差的學校即使有進取之心，我會慢慢地消殆乾淨。

第二，師資力量重點高中要比普通中學的力量要強。重點中學都是挑選的本市，或者本省的精兵良將政府對重點中學的投入和普通中學要大得多！師資培訓的機會多，教師管理要比普通中學嚴格，老師們見識要比普通中學的老師更多！第三，同伴要比普通中學水平高。普通中學的學生每個人都懷揣著夢想想進入重點中學。然而奈何成績沒有達到重點高中分數線！所以普通中學學生整體的素質沒有重點高中好。同伴之間的互相幫助在一定程度上比教師的幫助更大。這個道理，兩千多年前孟母就懂。想想在一群素質很高的同學之間相互促進，相互對比，相互競爭，相信您的孩子學習成績一定會不斷進步的！

很多家長問過我這個問題，究竟上重點高中的普通班好，還是上普通高中的重點班（或稱Sunny班，實驗班等等，都是重點班）好。如果孩子成績足夠拔尖，當然去重點中學，最好能進重點班。這個道理其實很簡單，周圍人的優秀，孩子也會變得更優秀，學校，環境真的非常重要，這個環境，不僅是指學校的校園環境，老師的育人水平，還包括班級環境，就是孩子周圍的學生。當然我們不能否認，一些普通學校也培養出了許多成績優異的學生，也有許多逆襲的勵志典型。但就機率而言，不得不承認，在重點高中，成功的機率更大一些，因為那裡的學生都是經過中考選拔的，基礎更好，學習氛圍更好，校園文化的沉澱更好，這對學生的成長是非常有利的。所以，如果孩子有足夠實力，去重點學校。但的確也存在另外一種情況，不少學生在中考時成績不錯，但進入高中之後跟不上了，成績下滑得厲害，自信心也受到打擊。高中和初中是兩個不同的學習階段，相對而言，初中還是比較基礎的，高中的學習量增加，學習難度增加，老師上課的進度更快，考試更頻繁，高考的壓力也更大，這些，都可以擊垮一些基礎並不十分拔尖的孩子。有不少進入了重點高中的學生，也不一定就能考上重本，這是客觀存在的，也是比較正常的現象，但對家長來說，顯然這沒有達到期望值，因此不少家長非常猶豫，是讓孩子去重點高中讀普通班，還是讓學生去普通高中讀重點班，是讓孩子做"雞頭"，還是“鳳尾"。

其實這個問題真的不太好回答，也沒有統一的答案。就我教的學生而言，的確有進入重點高中後高考發揮欠佳只考上普通大學的，也有進入普通高中重點班後，高考發揮出色考上重點大學的。對有些成績較好的學生，我比較傾向於去普通中學的重點班，但這得有個前提，就是這所普通中學至少是位於中上游的學校，學風要好，教風要好。一些學風較差，高考成績特別不好的高中的重點班，就要慎重選擇了，這個可以透過各種途徑去了解。如果孩子頭腦特別靈活，有學習的天賦，真正有潛力，而且抗壓能力比較強的話，當然要去重點高中，即便最初沒有分到重點班，也完全可能透過逆襲進入重點班，甚至成為學霸。我們必須承認，重點高中的氛圍，精氣神，配置是不一樣的，壓力可能會更大，但如果能將壓力轉化為動力，收穫也會更大。

最後一句，無論是重點中學，還是普通中學，努力，才是最關鍵的。

中考還沒過呢？一切皆有可能，家長這樣問，是對孩子沒信心嗎？千萬別讓孩子知道啊！中考後，是上重點高中，還是普通高中Sunny班？主要還是看孩子的成績和孩子的意願吧。

我有個朋友的孩子，成績中等偏上，中考發揮失利，剛剛踩到分數線考進了重點高中，孩子感覺在重點高中的普通班沒有意義，心理壓力大，最後孩子自己選擇進了普通高中的尖子班。

在普通高中，孩子在同學中找到了絕對的自信，學習的勁頭很足，比在初中的時候更加努力，因為在班上成績名列前茅，老師也非常重視他，這給了他很大的鼓勵，學習成績也越來越好，馬上要進入高三了，老師說，保持現在的成績，高考也能和重點學校的孩子們拼一拼，985、211沒問題。

孩子上哪所學校？

首先，家長應該對孩子有信心，鼓勵孩子正常發揮，盡最大的努力在中考中取得好成績。

第二，幫助孩子結合自己的實力，作出評估，看最適合上哪所學校。重點高中學校的學習氛圍肯定是很好的，但是分班分得比較細，如果只考到了普通班，孩子是否能接受分班後的心理落差。肯定有很多之前的同學，之前在同一個班，而因為考試分數，直接被劃到了尖子班。如果孩子心理素質不好，不能接受這樣的分班結果，他很可能自暴自棄，隨波逐流，最後只是在混時間。相對重點高中來說，普通高中的師質力量和學習氛圍會差一些，但孩子的學習自信被保護了，只要孩子足夠自律和努力，在普通高中一樣也可以把成績搞好。

第三、家長要留心收集相關學校的資訊。高中的孩子已經逐漸社會化，很容易學壞。有些學校管理不善，校風不嚴謹，經常會有打架鬥毆的事件發生。校內的學生專心於談戀愛，打架鬧事等，根本無心學習，孩子在這樣的環境下很容易會受到影響。這點家長一定要為孩子把好關。

該上哪所學校，結合成績，及孩子的個人意願及心理素質，和學校的校風校紀三方面來考慮，作出選擇。只要孩子自律，能獨立思考，知道自己該幹什麼，在哪所學校他都能發揮好。

炎熱的夏季正在如火如荼地進行中，知了在聲嘶力竭地鳴叫，中考的家長們也為孩子操碎了心，急人啊，上普通高中Sunny班呢？還是上重點高中普通班，一時成了茶餘飯後的熱門話題。

如若把孩子比作一顆麥苗，學校的教學設施就是土壤，師資力量就是Sunny雨露。麥苗自有先天優劣之分，中考成績好的像是根壯苗旺的，如果上了重點高中，就相當於種在土壤優良的麥田裡，沒有不利於生長的狂風暴雨，只有風調雨順，五穀豐登，按時等著收割就是了。

若是上了普通高中Sunny班，雖說是重點，土壤畢竟差了不少；風雨也不怎麼知時，若是命運不濟公，再遇到幾個不怎麼樣的老師，就相當於來了幾場狂風暴雨；周圍的同伴們再抵擋不住風雨的襲擊，放任自流，有可能就顆粒無收。白白浪費了三年的大好時光。

重點高中之所以是重點高中，一定是師資力量雄厚，學生普遍素質高，升學率也高。而我們知道，孩子的學習和老師同伴有很大關係，孟母三遷就是最基本的道理。名師出高徒也是常識。

所以建議孩子還是上重點高中吧！