已經是8月的中旬，再有不到一個月的時間就又是一年一度的教師節。

今年教師節的主題為：慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚。

從今年的教師節主題來看，國家和教育部旨在引導全社會在新的歷史時期，大力弘揚尊師重教風尚。

中國是禮儀之邦，自古以來就有尊師重教的優良傳統和高尚美德。進入新時代，就更應該繼承和發揚尊師重教傳統美德，營造新時代尊師重教崇高風尚。

盼望，政府部門，教育部門能拿出切實可行的舉措，引導社會、家庭共同營造尊師重教的良好風尚。

盼望，上級部門能更加求真務實，切實解決教師的實際問題。比如，應該考慮一下從教30年老教師職稱的問題；應該考慮提高偏遠地區鄉村教師的補貼和待遇的問題；下大力氣著力解決教育資源不均衡的問題；用政策和待遇吸引更多優秀人才從教的問題；資金保障，政策扶持，讓更多的鄉村孩子享受優質教育資源的問題……等等。

盼望，政府部門能出臺政策大力整治各類擾教，各類“花式進校園”的現象，真正還校園一片寧靜的天空。除了教育部門以外，各級行政部門，紀委、公安、消防、食藥監、關工委、文明委、團委、環保、衛生、綜治等等都直接發行政指令給學校。好多行政事務在學校層面上交織在一起，根本就應接不暇，哪來時間安心做教育？另外，各類花式進校園對正常的教育教學秩序有很大的衝擊和影響，讓學校把一部分精力分散到其中。比如，足球進校園、消防安全進校園、地方民俗文化進校園、生態文明進校園、法律知識進校園等等。

盼望，政府部門、教育部門，真正能拿出鐵腕行動來整治校鬧問題。一方面對社會家庭做好引導和正面教育。另一方面，要出臺相應的法律法規來保障教師的合法權益，維護學校的寧靜和諧。以行政支援和法律武器，來改造和創造出一個祥和寧靜和諧的教育環境。讓教師能夠真正的安心從教，靜心從教，用心從教，從而不斷的提高教育的質量，真真正正的使學生受益，家庭受益和社會收益。

教師節最令人擔心的是，僅僅只是發了一些檔案，喊了一些口號，舉辦了一些簡單的儀式，而沒有實實在在的舉措和作為。

最擔心的是，社會發展越來越好，國家越來越強盛，但在新時代背景下，尊師重教的風尚卻有所淡化。

希望新時代教育更好，培育的人才更多，社會更加和諧美好，國家更加繁榮昌盛。

周圍的老師，沒有一個盼著過教師節的，這是為什麼呢？

記得十年前剛剛參加工作時，對於教師這個職業，自己感覺是挺高尚的，每天和單純的學生在一起，雖然收入不多，但是依然感覺到幸福。

但是，每年教師節，某浪都會在主頁顯眼位置發起一篇對教師聲討的文章，主要集中在教師節收禮的問題，這一天，中國上千萬的教師，就成了全國各種過得不幸福的人的一個出氣筒，討伐教師的聲音，不絕於耳，雖然很氣憤，但是卻非常無奈，心中的那份熱情，被一點點澆滅，原來家長口中的”老師辛苦“在網路中卻是這樣的，真是人心隔肚皮啊！

距離教師節還有不到一個月，今年第35個 教師節 ，教育部確定今年教師節的主題為：慶祝新中國70華誕，弘揚新時代尊師風尚。

這個主題，其實沒有多少新意，因為自從設立教師節，就是為了弘揚尊師重教的傳統，而34個教師節過去了，老師的地位真的高了嗎？老師地位高，不是喊喊口號就行的，也不是教師節這一天來個慶祝活動就行的，我們一個鄰國，人家沒有教師節，但是教師的地位卻非常高，坐地鐵，只要你帶著學校的校徽，就會有人給你讓座，甚至連老人都會主動給老師讓座；而歐洲某個發達國家，在公交車上也有專門的教師座區，如果發生在我們這裡，可能就會成了大家討伐的物件了，你一個小老師，憑什麼比農民工待遇高？

有的學校熱衷於在教師節這天表彰優秀教師，這更讓老師感到不高興，往往是表彰一小部分，打擊大部分老師，其實，學校裡的教師評價，很難做到公平公正，也很難評出讓大家心服口服的優秀教師，所以這樣的教師節，也會給老師添堵，如果評獎評優，不適合在這個時候進行表彰。

如果教師節這天能夠給老師放一天的假，發點補貼，然後滿大街都是持教師證打折優惠的活動，讓老師輕鬆逛個街，對於教師來說，也許這是最實惠的做法。如果不能，還是讓這一天平靜的度過吧，千萬不要讓老師在慶祝節日的這一天，連網都不敢上，你說是吧？

教師節常成為“教師劫”，最怕領導來慰問，最盼望獎金能兌現。

校門口懸幾個燈籠，電子屏上飄幾個字，如果有領導來學校慰問，那就再拉一個彩虹門，以示隆重。

因為領導要來，教師節這一天學校規定任何教師都不得無故離崗，平時那點自由這時候喪失了。學校裡還有明確規定，為了給領導留下好印象，這一天，教師在辦公室裡不準聊天，不準玩手機，只能備課或者作備課狀。

領導來辦公室時要起立迎候，彬彬有禮，要表現出教師待人接物應有的素養，領導問話時，不能說影響學校形象的話，不準說消極的話。總之，學校差一點教師節這一天每個人發一個行為規範手冊。

當然，教師節這一天也有一點小小的期待。在舊社會，除夕、端午、八月半是收租收錢的三關，在現代教師節常常是兌現獎金、補課費承諾的日子。學校教師獎金不多，男教師截留點私房錢，女教師買點化妝品都是從獎金補課費裡找補了。

學校里約定俗成常常在教師節這一天兌現一部分承諾，這是教師節唯一令教師開心的日子，拿著厚厚一沓錢，裝在口袋裡鼓鼓的，突然感覺是個有錢人了，中午回家時，能夠順手從烤鴨店帶回一隻肥鴨，大快朵頤，衝去領導來學校慰問折騰產生的不快。

最希望取消教師節，廢除教齡津貼。最怕上級或鎮領導來慰問(送個無用的花籃，還得會議室陪座談，食堂陪吃喝。還不如自慰:自己安慰自己。)也怕那無用的年年差不多的微信.簡訊.QQ.電話，嚴重干擾正常的通訊。最擔心這天家人或親戚送東西來，買東西也不敢要送貨上門，否則被拍照上傳就跳進糞坑也洗不清。

作為老師，最不希望成為網路或是大家眼中的“焦點”。所以教師節對於老師們而言，沒有比有更讓人安心。教師節的形式主義和漫無邊際的評頭論足，讓我們倍感壓力。

說一下我的心裡話就是，希望政府最近對提高教師待遇的許諾，別再落空。說實話，對提高教師待遇這樣的話，教師們耳朵都聽出了繭子，但到頭來實際落實的還是一個字:空。教師工資賬戶上的錢就是漲不上去，這已經冷了許多教師的心.現在許多教師在大街上都不敢稱自己是教師，因為，窮啊。許多高中畢業的同學在聚會時，最見不得人的就是教師，特別是普通教師，為什麼呢？還是窮，沒有地位。今年前半年，國家，省都下發檔案，提出提高教師工資，希望今年的教師節成為政府兌現諾言的節日，也讓經濟窘迫的教師們稍微有點寬鬆的餘地。

同時也希望全國的家長們，不要把對教師隊伍中的敗類的怨恨強加在全國所有的教師頭上，請相信，大部分教師還是恪盡職守的，敗類當然有，但並不代表全部。

去年的教師節，全國各大城市的最繁華地帶的高樓大廈上，利用燈光打出“老師，你好”的字樣，以示對老師的崇敬和感激之情。

同時，2018年教師的宣傳慶祝活動主題和教師隊伍建設的一系列措施意見落實起來也毫不含糊。

一方面，在《關於全國深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的貫徹落實一年來，其中推進力度最大的要屬：師德師風建設，嚴禁教師有償補課，對教師違規行為的處罰力度進一步加大等，在此項改革意見的推進過程，各地對違規教師的處罰力度之大到了前所未有的程度，比如將違規教師解聘，列入誠信黑名單等等。

另一方面，加大對免費公費師範生的培養力度，實施推進銀齡計劃，不斷補強鄉村教育薄弱環節。

再者，在提高教師工資待遇，提高教師績效工資總量和改革核定辦法，改革職稱評聘辦法，提高中高階職稱名額以及修訂《教師法》，提高教師地位等方面，雖然展開的比較慢，但也有所行動。

例如，河南、廣東、陝西、江西等地都先後透過提高教師補貼、津貼，提高教師績效工資等來確保教師工資不低於當地公務員平均工資水平的目標。小徐老師所在地在職稱評聘上也有了巨大變化，給教齡滿25年仍然沒有評上一級或高階職稱的教師，符合晉升條件的優惠政策，大大減輕了教師職稱評聘的壓力。

我們將今年的教師節慶祝主題和去年的慶祝主題兩相一比較就會發現新的動向，2018年的教師節慶祝主題為：“弘揚高尚師德，潛心立德樹人。”其要求是向教師內部的，而今年的主題是“弘揚新時代尊師風尚”其要求卻是向社會外界的，要求全社會重樹“尊師重教”的美好風尚。

今年7月份，中國已經出臺《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，其中對教師的福利待遇和工資調整作了具體的要求，包括關心教師身心健康，定期體檢，安排休息旅遊，保障住房，提供交通補貼等福利待遇，同時也要求儘快修訂《教師法》，明確教師的懲戒權，依法保護教師的合法權益，提高教師的社會地位等，為今年的教師隊伍建設提供了方向。

同時，老師們最盼望的也正是最擔心的，擔心國家的好政策各地落實不了，擔心每次漲工資都是這邊漲那邊扣，實則雷聲大，雨點小，又是一場空歡喜，擔心老師的合法權益不得保證，擔心學生家長無理取鬧之時，沒有人幫老師說句公道話，希望這些讓老師們心寒的事情不要再發生了，畢竟“尊師重教”良好風尚的形成是實現重振教育的唯一出路。

大家好！

又快到了一年一度的教師節了。

提起教師節，我想每個人都會在心裡泛起說不出的怪怪的感覺來，不是嗎？

1、社會媒體，政府部門大張旗鼓地進行輿論宣傳，各種華麗語句鋪天蓋地，商家也趁機大搞活動，各種虛頭虛腦的慰問讓人暈頭轉向……一派全民重教的和平景象。

2、教育部門、學校也搞座談會、慰問會等，對教師噓寒問暖，過後卻沒有了下文……

3、家長此時卻傷透了腦筋，在送禮與不送禮，送什麼禮上掂量著，尋思著，難熬啊！

4、學生按學校要求辦牆報、手抄報……祝老師節日快樂。不掙錢的孩子們也拿著小禮物擺在老師的講桌上。

5、個別教師成為害群之馬，利用教師節的機會受賄，令人不齒！

6、大部分教師對教師節這些亂象深惡而痛絕之。認為教師就應該用良知和責任心去靜靜地教書育人，不該這樣浮華!

本人以為，教育是一件漫長而又純潔的事業，不該被名利浮華所侵蝕。

讓教育迴歸其本質，才是最好。

真的，教師節沒有必要存在了。

今年教師節最盼望的是落實中央政策法規給教師加工資，確保教師工資不低於當地公務員工資。讓教師們過一個有尊嚴的快樂的幸福的節日。擔心的是今年教師節又成為領導作秀的節日，極少數教師表演的節日。希望讓廣大教師安安靜靜地過節。

我最盼望的就是各種媒體只要不出來噴老師這個行業就行了！至於是那幾個人的教師節並不重要！最好能把這個節日取消了才好！

剛開始的幾個教師節，我們鄉村的學校放一天假，村委會舉辦一個座談會，發放上學年期末考試成績名列全鄉前三的獎金，每位教師都有紀念品，而且聚餐慶祝。那時候才讓我們覺得是真正過教師節。