《鑿壁借光》的啟示：要學習鑿壁偷光的精神，學習匡衡不怕艱難學習的恆心與毅力。鑿壁借光：現用來形容家貧而讀書刻苦的人。這則故事出自漢代劉歆所著的《西京雜記·卷二》，講述了西漢匡衡幼時鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代文學家的故事。原文：匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“願得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。譯文：匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣裡有個名文不識大戶人家，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做僱工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：“我希望讀遍主人家的書。”主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。於是匡衡成了一代的大學問家。擴充套件資料鑿壁借光的同義詞1、焚膏繼晷讀音：fén gāo jì guǐ。解釋：點上油燈，接續日光。形容夜以繼日地勤奮學習、工作等。引證：唐代韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”翻譯：太陽下去了，就燃起油燈，一年到頭，永遠在那裡孜孜不倦地研究。引用：《光明日報》1977.1.9：“（周總理 ）日理萬機，焚膏繼晷。”例句：他不顧一切地勤奮學習，像中了魔似的焚膏繼晷，終於考入北京大學。2、囊螢映雪讀音：náng yíng yìng xuě。解釋：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。後形容刻苦攻讀。引證：元代賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞。”翻譯：雖然沒有在戰場上拼搏，睡臥於霜雪之中的艱苦，但也曾經歷過刻苦攻讀的辛勞。例句：古人囊螢映雪的學習精神，值得我們學習。囊螢映雪的典故孫康家裡很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裡透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來，他當了一個御史大夫。晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子裡背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裡面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學好問，後來終有成就，官至吏部尚書。