小朋友學習網球都是短式網球： 好處如下：
一、短式網球不受標準網球場地的限制 短式網球的小球場既隨意又有親和力，只要有軟硬適度（如：木地、水泥地、塑膠地、泥地等）的地面，就是可以。而目前幼兒園、小學校一般都有操場和室內活動場所。所有在任何幼兒園、小學校都可進行短式網球的教學。
二、短式網球使用的網球有兩種 一種是海綿球，它重量極輕，適合於6歲以下的兒童使用，這可在幼兒園中趣味性的推廣。另一種叫低壓網球，也叫"小網球"，類似於正規網球，但是尺寸小，球內壓力小，打起來沒有標準網球那麼硬，不僅安全而且降低了擊球和控球難度。這最適宜在小學中推廣。
三、短式網球的球拍輕、小、拍柄細 易於兒童揮動，球拍色彩豐富，很容易受小朋友所喜歡。
四、是短式網球是一項易學易玩的運動 它是一項為少年兒童增加新鮮、有趣、安全、健身的專案。短式網球注重"玩"為主，它可愉悅孩子的身心，使孩子在娛樂中得到網球活動的訓練，可培養孩子們正確的網球意識，為與正規網球"接軌"打下基礎。
五、短式網球 適合5歲以上兒童 適合5歲以上兒童 的生理、心理特點。兒童正處於發育和成長階段，不宜打正規網球。避免枯燥泛味和"成人化"訓練帶來的傷害。另一方面，短式網球的訓練還可以充分挖掘兒童的柔韌性、協調性、感受性、模仿性強的潛力。
六、降低了學生成長和家長"投資"的風險 可以挖掘出更多的優秀網球選手的苗子，減低淘汰率。少年兒童不知道自己的潛力天賦，只能按照自己的興趣或家長的強迫而學習。家長都有一個望子成龍的心情，對孩子的特長培養，他們大多將自己的主觀意識強加在孩子的身上，但真正按家長強加意識成才的並不是很多。如不適合學琴棋書畫的，被強迫去學；不適合學競技體育的，也被強迫學習，這些都是不行的，這樣對學生的成長是不健康、不科學的，而且是危險的。如果沒有真正發揮孩子的天賦，會影響其一生，家長的"投資"風險就更大。短式網球是一種娛樂性的體育專案，孩子在娛樂中學習，這為選"苗子"提供更大的空間。就會出現孩子原學，家長或社會原“投資”培養。 壞處： 如果太過頻繁的鍛鍊或者用力過猛也容易肌肉拉傷，造成不必要的麻煩。所有掌握方法和適度運動也是相當重要的。
小朋友學習網球都是短式網球： 好處如下：
一、短式網球不受標準網球場地的限制 短式網球的小球場既隨意又有親和力，只要有軟硬適度（如：木地、水泥地、塑膠地、泥地等）的地面，就是可以。而目前幼兒園、小學校一般都有操場和室內活動場所。所有在任何幼兒園、小學校都可進行短式網球的教學。
二、短式網球使用的網球有兩種 一種是海綿球，它重量極輕，適合於6歲以下的兒童使用，這可在幼兒園中趣味性的推廣。另一種叫低壓網球，也叫"小網球"，類似於正規網球，但是尺寸小，球內壓力小，打起來沒有標準網球那麼硬，不僅安全而且降低了擊球和控球難度。這最適宜在小學中推廣。
三、短式網球的球拍輕、小、拍柄細 易於兒童揮動，球拍色彩豐富，很容易受小朋友所喜歡。
四、是短式網球是一項易學易玩的運動 它是一項為少年兒童增加新鮮、有趣、安全、健身的專案。短式網球注重"玩"為主，它可愉悅孩子的身心，使孩子在娛樂中得到網球活動的訓練，可培養孩子們正確的網球意識，為與正規網球"接軌"打下基礎。
五、短式網球 適合5歲以上兒童 適合5歲以上兒童 的生理、心理特點。兒童正處於發育和成長階段，不宜打正規網球。避免枯燥泛味和"成人化"訓練帶來的傷害。另一方面，短式網球的訓練還可以充分挖掘兒童的柔韌性、協調性、感受性、模仿性強的潛力。
六、降低了學生成長和家長"投資"的風險 可以挖掘出更多的優秀網球選手的苗子，減低淘汰率。少年兒童不知道自己的潛力天賦，只能按照自己的興趣或家長的強迫而學習。家長都有一個望子成龍的心情，對孩子的特長培養，他們大多將自己的主觀意識強加在孩子的身上，但真正按家長強加意識成才的並不是很多。如不適合學琴棋書畫的，被強迫去學；不適合學競技體育的，也被強迫學習，這些都是不行的，這樣對學生的成長是不健康、不科學的，而且是危險的。如果沒有真正發揮孩子的天賦，會影響其一生，家長的"投資"風險就更大。短式網球是一種娛樂性的體育專案，孩子在娛樂中學習，這為選"苗子"提供更大的空間。就會出現孩子原學，家長或社會原“投資”培養。 壞處： 如果太過頻繁的鍛鍊或者用力過猛也容易肌肉拉傷，造成不必要的麻煩。所有掌握方法和適度運動也是相當重要的。