對於題主的問題來說，我可以肯定的是首先要站在自己孩子的立場去考慮，然後再是老師的立場，至於我們自己的立場完全不在考慮範圍內。而很多家長無論是懟老師還是附和老師把槍口對準孩子，首先意識中考慮的是自己的面子，而從來不去考慮孩子與老師，我覺得有必要提這個醒。

既然有了考慮角度，就能應該能琢磨出孩子的心思，就是孩子行為背後的動機，確定這些行為是合理的就要堅決護犢子，透過跟老師的解釋來化解。

如果行為就是不可以的那當然就要站在老師的立場來對孩子說明，但切忌與老師一起指著孩子鼻子數落說教，因為這樣只會適得其反。

說到這就差不多了，其實總結一下無非就是去理解，理解孩子理解老師，就是如此簡單。

望回答有幫助！

孩子在學校被老師批評，可以說是時有的事。家長的態度，也至關重要。面對老師的批評，家長總是一邊倒地罵孩子，也可能並不合理。該站在孩子這邊時，也應該為孩子辯解。這取決於，老師究竟批評了什麼？

我女兒在學習上屬於比較認真的孩子，雖然不是學霸，但一直在班級前幾名。有時老師也會批評，比如說考試粗心，或是沒有複習好導致成績不理想。像這方面的批評，我都會站在老師這邊，並且告訴她，老師的批評，其實就是愛護你的表現，如果有一天，她對你不聞不問了，說明你在老師心目中完全沒有地位了。所以我們要認真改正。

我也會根據老師的批評來為她分析她的短板，然後讓她注意學習再遇上類似的問題。這種家校合一的聯手批評和幫助，能讓孩子對學習的責任感加強。

女兒上六年級時，遇到了一個可怕的班主任，情緒特別不穩定，由於與另外一個老師有矛盾，恰 好我與另外那位老師關係不錯，結果班主任經常在我女兒身上借題發揮。甚至不關我女兒的事，也常順嘴說她幾次，甚至是當著全班同學的面批評。孩子好幾次回家見到我就哭，十分委屈。

我先把過程瞭解了一下，確定女兒受了委屈，我就直接與班主任對話了。我的態度很明確，班級需要家長配合的事，我們一定會配合，但是，不能因為我是家委會一員，把對別的老師（其實是前班主任）的矛盾轉移到我和孩子身上來。你可以忽略我的孩子，但不能無故批評孩子。舉個例子：班主任想組織活動，但沒什麼人支援。班主任竟然在班級直接叫我女兒的名字，說是不是你媽乾的？後來，為了避免班級家長與家長，家長和老師的矛盾，我乾脆退了群。

從這件事上，女兒也看到了我力挺她的決心，所以在學校裡的事，也願意找我商量，遇到委屈的事也敢跟我說。因此，需要站在孩子這邊的時候，我們就應該堅定地站在她這邊。不是說與老師作對，一味溺愛自己的孩子。孩子獨自在學校，其實也真的不容易，在那個小江湖裡，她要怎麼遊刃有餘，比較快樂地度過學校生活。真的需要家長們的支援與呵護。

(1)自己必須先有正確的不偏不倚的判斷力。(2)徹底的瞭解事情的來龍去脈。(3)在憎恨與喜悅的日子說“溫暖的公道話”。(4)祝你有智慧處理難題。

講個小故事。我女兒六年級一次家長會，老師當著在場那麼多家長，說我女兒成績下滑不說還向同桌拋媚眼兒，我聽了心裡不舒服是肯定的，不過我和老師說的是，姑娘長大了有點小心思也正常，我是微笑著說的。

回到家我問女兒“拋媚眼兒”了沒有，女兒說“沒有”，我就說“媽相信我姑娘眼光沒那麼差”，後來女兒高中時候告訴我，當初那個男生長的好看還是班長，班裡好多女生喜歡，女兒也不例外。我當年問她的時候，她不好意思承認。

透過這個故事我想說的是，既不幫孩子辯解也不幫老師批評，家長得心裡有數，既得保護好孩子的自尊心，還得幫孩子認識到老師批評的本意是什麼，維護好老師的尊嚴，需要改善的地方就想辦法改善，正確解讀老師的態度和意圖，不能聽風就是雨，更不能人云亦云。

以上僅供參考。

先判斷一下是孩子錯了還是老師批評錯了。

如果是孩子錯了你還為他辯解嗎？

如果是老師批評錯了你可以安慰一下孩子，告訴他老師因為不瞭解情況誤解你了，媽媽（爸爸）去跟老師說明一下。

這種問題就要分開來看了，看老師的觀點對錯在來評判，還有就是要分事情的嚴重程度。大體上來說老師應該不會做，但是也不能去罵孩子，要用正確的三觀去引導他，給他講明白事情的原由，告訴他什麼事情該做什麼事情不該做，還要讓他明白不同的事情要怎麼處理！

有的老師批評學生的方式讓人難以接受，家長可以先跟老師私下溝通，如果老師能夠採納，那是最好的。如果要辯解，父母也不能只聽自己孩子的一面之詞。不要以為孩子都是誠實的，孩子常常會因自我保護而說謊。父母要保護自己的孩子，這沒有錯。但如果直接跟老師辯解甚至衝突，那最後可能受害的還是孩子。

這兩個選項都不合適。正確的態度是信任孩子，讓孩子講清楚被批評的原委，然後根據老師批評的是否應該，教孩子從內心接受批評，或者教他正確對待老師批評的態度。

面對老師對孩子的批評，我一般會採取以下措施：

老師批評孩子，不管出於什麼原因，目的只有一個，希望孩子能不要再犯錯。

某些時候，老師跟家長交流，也是想引起家長重視，並沒有一定要求家長必須去把孩子教育好。

接受老師的批評，讓她知道家長對孩子的教育也是很重視的，家長也想配合老師將孩子教育好，老師就會覺得她的付出得到家長的承認，一番心血沒有白費。

所以，何必跟老師去辯解，只要接受老師對孩子的批評，感謝她的關注，老師會覺得開心。孩子也不會有什麼損傷。

很多時候，孩子被老師批評，他本身並不覺得自己有錯。他會跟你解釋他被批評的原因。

這些原因有可能是來自於同伴間的，有可能是偶然的。

不管什麼原因，我們先聽一聽孩子的辯解。

有些家長比較暴躁，面對老師的批評上來就是一頓責備，忽略了孩子的感受。

一定記住不要在氣頭上教育孩子，那會讓你的教育很失敗。

我們需要冷靜期，聽一聽來自孩子的話。

如果確實是原則性錯誤，那麼也要給孩子指出來，讓他明白。

如果不是原則性錯誤，則需要換位思考，理解一下孩子，再希望他改正。

孩子的思維都是停留在自己身上，遇到事首先想到是自己受了委屈，自己受了傷害。

很少有換位思考，去想老師的感受。

比如上自習課大聲說話被批評，很多孩子第一反應是，她也在說，他也在說，為什麼批評我呢？

所以，我們一定要幫助孩子去理解老師為什麼這樣批評你的原因，比如自習課你們都在吵，但你是課代表班幹部，所以你要以身作則。老師批評你，是覺得你比其他同學更應該遵守紀律，你要起帶頭作用。

這樣的換位思考，能激發孩子對老師的信任，理解老師，當然也可以讓他反省自己，減少對老師的抱怨和記恨。

其實，家長是孩子和老師之間的紐帶，你的一言一行能影響孩子對老師的態度，也會影響老師對孩子的教育態度。

雙方都要從教育好孩子的立場出發，去多溝通多交流，讓批評成為促進孩子的手段，而不是變成打擊孩子的工具。

我們應該正確認識老師批評孩子這件事，孩子一旦被老師批評了，我們首先要和老師站在一邊，因為沒有哪個老師會無緣無故的批評孩子，或者是孩子不遵守紀律了，或者是孩子學習成績下降了。要讓孩子知道犯錯誤不要緊，要緊的是知道犯錯誤了並且勇於改正錯誤。千萬不要當著孩子的面質問老師為什麼批評孩子，甚至於用過激的語言辱罵老師。因為這樣會讓孩子覺得無論我怎麼做父母都會向著我，無形之中助長了孩子的錯誤行為，這在孩子成長中是大忌。當然有的時候由於老師的粗心可能會冤枉孩子，如果是這樣家長最好先了解一下事情真相，告訴孩子老師批評你是為你好，然後再把真相告訴老師並與其進行溝通。我想如果真的是老師錯了，老師也會勇於承認錯誤的。請記住處理好家長和老師之間的關係對孩子的發展是大有益處的。