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江都南邊有沒有好的語文老師啊?
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  • 1 # jack127365476

    初中語文在我理解是一個分水嶺,要求孩子在入學後半學期甚至更少的時間適應學習內容的改變,方式方法的改變,答題思路,學習重點的改變。想學好語文沒有捷徑,只有遵循規律,提高效率。第一,預習的重要性,很多孩子都不預習,預習的好處就是能直觀的增加對文章內容的理解,重點段落的語言運用,修辭手法的運用,或者精彩的需要段落,預習過形成自己的思維和理解然後在課堂上和老師的講課內容自然的會形成一個比較,印證和修改自己的觀點,如此才能掌握課文。第二複習,如何複習,怎麼複習,古語有云“讀書百遍其義自見”。複習也大概如此,體現在當今唯有做題能行的通,只有題做多了,不管是真正理解了還是熟能生巧,總之再遇到這類題是很有把握做對拿分的。第三作文,只有看得多了,才見識的多,才有寫作的內容,最快的入題方法大概就是背熟那些好的精彩的短語段落,在寫作中可以挪用,但要真正寫好高分的作文,那需要積累很多課外知識,如果只達到大多數水平,再背熟好文章段落的基礎上,會熟練運用修辭手法,有一定的基礎就可以了。希望對大家有所幫助。

  • 2 # 衡水資深教師寶媽

    作為一個從教多年的老師,談下我的見解。

    現在高考進行改革,提高了對語文的區分度,所以人們應該轉變角度,重視對語文的學習。但也不是說數學和外語不重要了,必須保持三條腿走路,這樣才能有優勢。初中三年初一的語文是基礎,一定要掌握好初一語文的學習方法,這樣初二初三就會很省力。

    怎樣學好初一的語文呢?

    第一,要對每一篇課文做好預習,俗話說,熟讀成誦,要在老師授課之前一定要多讀幾遍課文,有什麼疑難問題可以在預習的過程中記下來,在教師授課的時候應該重點聽講,這樣就加深了對課文的理解,當然,讀的過程中讀熟了就成了自己的語言,無形之中提高了自己的語文表達能力。

    第二,語文的學習離不開字、詞、句、段。應該在理解課文的基礎上,掌握這篇課文的字、詞、句、段,並且要掌握課文中的字詞的近義詞,一些詞語,成語的意思。

    在每次月考的時候,前一部分都是對於字詞,成語,拼音,病句,標點符號的考查,每題二分,這都是基礎,一定不能丟分兒。

    第三,考查語文的閱讀理解。有的時候會考課內的一篇課本,一般都是老師講過的一些重點詞語,重點句子的賞析,只要學生上課認真聽講,只要答對意思應該問題不大。

    課外的閱讀題是必考的題型。那麼對於課外閱讀理解,是能力的考查,如果課外閱讀理解分高了,那麼語文成績低不了,所以這要求學生在課下的時候多做閱讀題,一定要注意總結歸類,比如課外閱讀中標題的作用,這時候可以從兩個角度來答,一個是結構上,一個是內容上。分條答題,一點一分。這意思即可,其實語文都是一些比較活題。只要掌握了一類題的套路,那麼閱讀理解就很容易。總而言之,課外閱讀題一定要注意總結,題型要歸類。

    第三、就是作文了,作文一定要注意書寫,要知道,閱卷老師一天要看很多張試卷,審美會疲勞,如果看到一張試卷,亂七八糟,勾畫畫,即使你的作文選材非常新穎,但是分也高不了。

    除此之外,可以準備一個積累本兒,每天看一篇作文,這篇作文的亮點寫下來,日積月累,慢慢的都成了自己的經驗,以後寫作文就得心應手了。

  • 3 # 語文老師錦繡

    初一的語文要學好,請做好一下幾點!

    第一,緊跟初一老師的步伐,做好小學六年級與七年級的銜接學習。最好做到課前預習,課上認真聽講,課後及時複習。達到每堂課都不貸賬的基本要求。

    第二,初中的語文尤其是初一的語文,既有小學語文的特點又要向初中語文過渡,它在知識側重點上發生了變化,尤其是閱讀和作文。

    在小學階段,我們的作文是30分,閱讀題也相對比較簡單。到了初中階段,閱讀題難度加大,分值增加,內容量也增加,既有現代文閱讀,還有文言文閱讀。作文也由原來的30分變成了40分,甚至50分。

    考試分值和內容直接關係到老師講課的側重點。也需要學生調整原來以字詞為主的學習方法。

    注意繼續培養我們語文素養的培養!從心裡願意去學習!去閱讀!

    第三,如何答閱讀題?先抓文章主旨,所有問題都要往文章主旨上靠攏。

    分析句子和詞語都要從多角度去分析。比如從修辭上、從表現形式上、處在文章不同位置上、與人物或事件的相關性上、時代背景上、社會現實意義上等方面來向文章主旨靠攏,自然引入作者的觀點或思想情感。

    這一點上不管是現代文閱讀還是文言文閱讀都是通用的!

    在文言文上,我們更注重熟記爛背!因為它的考點在初中階段相對來說沒有現代文“複雜”。

    第四,作文!作文在語文學科上什麼時候都是老師和學生“頭疼”的事!但是很多時候是老師著急,學生沒反應。

    作文最基礎的就是語句通順,再高就是中心明確,最高就是立意新穎!

    語句通順中要注意表達方式和修辭手法的應用。注意細節刻畫,儘量逼真,有畫面感,感人。

    中心明確,就是文章立意要鮮明,跟中心無關的內容堅決不要!

    立意新穎!這個很好理解,但是最難做到!那種讓人眼前一亮的感覺,耳目一新的感覺,你懂吧?

    要做好這幾點,當然離不開平時的閱讀積累。在前面的閱讀理解中已經看見了初中的閱讀不是單純的閱讀了,我們更多的需要我們去思考!

    好了,如何學好初一的語文,你明白了吧!那就行動吧!

    祝你學習愉快!天天進步!

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