在中國這塊土地上，歷來尊師重道。一日為師，終生為父，豈能煽動人群撕裂？！

相信全國教師會對你口誅筆伐！

這個話題有意思，回想我都初一的時候，因為我農村的人，家裡條件也不好，我們村一起去4個人還有一個女孩子，去鄉里讀初一我是他們之間是最調皮的一個人，調皮的人一般學習成績也好了哪裡去，我天天有人欺負，有一天班長帶了幾個同學一起來打我，我一個打不過，真有殺他們的心都有，他們不但打我還罵我父母，男人最要面子的時候也就在初中，我第二天我就去叫我們村裡的人去打他們，他們不幫我，還去跟我父母說我，天天在學校打架，我那個時候有這樣子的兄弟，可恥吧，後來我逃學，走進了社會，但是當我踏進了社會我就跟社會人混在一起，我混了一段時間，認識了不少社會上混的人，我就叫他們去報仇，我帶了10個社會人去學習打他們，那個時候我就叫他們跪著求我，不過出了口氣，後來學校的班主任知道了這件事情搞得有點大，我也不好意思再呆在哪裡讀書，我就放棄了學業，也離開了那些混社會的人，就去下海打工，第二年我回家看見那些打我的人和我打過他們的人，在路上遇到了他們就跟我說:以前不懂事讓我失出了學業，其實吧我也不是讀書料，在外面也混的可以的時候，都長大了還遇見了班長，他也來道歉說了很多，我們從敵人做成了好朋友，好兄弟，這個故事告訴大家，世界上沒有永遠的敵人只有永遠的朋友跟兄弟，其實不要去想那麼多，少一點抱怨多一點了解，不管你現在是在什麼行業，好好做人，多一些包容少一些抱怨，世界也不大，有一天在國外遇到都是老鄉，我應該感謝他們，沒有他們我現在什麼都沒有，有他們給了我一個打擊才讓我有了現在

這個話題略微有些暴力和意思，如果是我，（在學校整個年級沒有一個能欺凌我的）我就會跟他說清楚我或他（她）我們誰犯了錯（迷你狗除外），說不清楚油鹽不進的只能開打，如果再說不聽，（這種方法過於殘忍）

我就想吧她（他）綁在十字架上分屍餵狗吃，如果把我逼到極限了，（以下這條更殘忍，膽小勿看）

我會……讓他在化糞池裡淹死，在把他的屍體扔進馬桶裡用尿衝一百年，再然後分屍喂Pig吃

假如有能力報復以前那些在學校對你有欺凌行為的人，你會怎麼做？在我看來，同學間打架吵架都算不上事兒，過去了，就算了，不值一提。但是，栽贓陷害，無中生有，讓你生不如死，對你前途和命運發生根本變化，就要另當別論了。誣陷，比故意殺人的罪惡大多了。人死事小，失節事大。苟且偷生，復仇之心難忘。但死而復生，有希望，就會有顧忌，才會有法律意識。處在順境的人，才會寬容大度。我現在翻身了，有人尊重我了，像個人樣了，過去的事能得到一個道歉最好。堅持錯誤，就是邪惡，原諒應有原則。

校園暴力其實在很多學校都有，被欺負的人會受到很大的心理創傷。

這種型別來做諮詢的也很多！再解決他們內心的創傷和恐懼之後。

要引導這些遭欺負的學生，把負面的能量轉化為正向能量。就是告訴他們要讓自己強大。

所謂的強大不是去學習武術或者拉幫結派。而是讓自己的能力強，實力變強。社會地位變強。

當自己變強大，就再也不會有人欺負你。有朝一日你回頭看他的時候。每一次你站他面前，可以心高氣傲的時候，我想比報復他更有效。

痛扁對方一次，也只是一次在心裡傷害。但是能夠讓自己比更強大，更優秀！對方就會有一種想鑽進地洞的感覺，這種做法更有意義！

當然能夠聯手求和，放下過去的成見。更能顯示的大肚與成功。

有能力那就放開手去幹呀，不過要分清情況。

首先，一定要不觸及法律的底線，他欺凌的是你，你要是殺了他，把自己賠進去，傷心的只有你的家庭。

其次，還有看看欺凌你的人混的怎麼樣。

1.混的很差。你想要報仇，你可以去他跟前說話噁心他一下，快一下心就好，畢竟混的很慘，你再雪上加霜那就是惡人了，又不是生死之敵，沒必要。

2.他混的比你好。你還是繞道走吧，遠遠的罵他幾句，混的比你好就有能力報復你家庭，你不要做傻事。

3.混的和你差不多。你可以和他單挑打一架（雖然報仇符合人之常情，但法律不允許，要做好兩人進去局子裡喝茶的準備）

最後，這段不愉快的經歷是你的傷疤，所以你不要讓你孩子也遭受，遭受校園欺凌，很大程度與父母、學校脫不了干係，你要這件事情當作動力，好好努力，讓自己有能力保護好自己孩子(請幾十個保鏢跟著)!

小時候讀書被同學欺凌過，也欺凌過別人。長大後同學聚會，小時候的矛盾與爭鬥都隨著時間和年齡增長而變得風輕雲淡了！酒桌上討論的都是美好的回憶，哪怕是有過矛盾的同學都變得非常親熱！所以同學之間的矛盾只要不嚴重傷害到身體，不觸犯法律其實都不算什麼事，談什麼報復？！想多了！

依據題意，我有能力可以報復在學校欺凌過我的人，說明我已長大成人，在社會上也有了一席之地，我這樣想:

欺凌行為有輕重大小之分，生活中很普遍，我們先要正確認識它，而後才能理智處理好。

小時候，為了一個玩具，為了一點口食，時不時碰到以大欺小的現象；

讀書時，為了交友，為了打嘴仗，為了吃飯、打水的排隊，為了很多事，都有可能受到校霸、高年級同學的欺凌；

到了參加工作，老資格的會不會對新手有語言欺凌？領導紅人會不會對普遍員工有名、利欺凌？等等。

不知大家認不認同，是不是怪我說得有些駭人聽聞了？

有些欺凌是可以原諒、容忍、忽視的，有些欺凌出了格、過了份，是可以在人心底埋下“種子”，讓人記恨一輩子的。

現在人們最忌諱、反感校園欺凌，因為它可以扭曲孩子靈魂，在孩子心底留下陰影。雖然有些小的欺凌會隨著孩子的長大成人而被遣忘變成模糊，如果是觸動靈魂的呢？現在我有了能力，會怎麼做？

那個離校20年後掌摑老師耳光的行為不可取，江湖恩仇，快意人生還回去的想法需慎重，但尋求一個機會在那人面前顯擺顯擺，或者想好幾句話寒磣寒磣，都是大快人心的事兒，如果高境界，化干戈為玉帛，握手言歡，組成強強聯合，更是快意人生的新註腳。

別因為我的覺悟，就曲解我:堅決反對校園欺凌、暴力行為，支援國家、社會、學校全力打擊、杜絕校園惡性欺凌、暴力事件的態度！

什麼是有能力？

首先，是有力氣可以把對方打回來嗎？這肯定不行，當下我們社會都在掃黑除惡，如果我們還會用武力來解決任何問題，那我們就是走上不歸路了，必定成為掃黑除惡的物件。因此，牢記，我們社會的進步，也就意味著我們處理問題也是走向了法制、走向了文明，走向了進步。

其次，是有財力可以把對方搞破產嗎？對此，我也想不出我們到底要用多少錢，才能把對方搞破產，我想現在已經不是很久以前的金融電視劇所播的，用幾百、幾千萬可藉助股市把對方搞破產，現在金融市場的規範，現在金融實力的全面提升，也許幾個億都不能達到目的。如果一個人的鬧資產都幾億了，還會計較那點問題嗎？

再次，是藉助自己的資產回家長顯擺來報復嗎？這也是不現實的，不過我最期望的報復方式是給村裡的除了那一戶之個的人家都發錢，不是幾百幾千，而是幾萬，幾十萬，幾百萬的發，那個報復力度肯定是最好的。

最後，那就是約對方過來好好地喝一頓的酒吧，看看誰先喝趴下，看一看誰會先出羞。最好是自己好好地練一練，讓對方喝趴下，但是，如果萬一他喝沒了，那就得準備很多的錢來安撫他的家人了。

綜合上述的任何一辦法都不是合理的，有的也是不合法的，因此，最終好的報復方法是感恩吧，因為今天的你有如此成就，他的功勞還是不小的，你仔細想一想，肯定會認同我的看法。