學生學習成績不好，其原因可能是多方面的，比如有智力方面的因素，也有非智力方面的因素;有來自社會的影響，有來自家庭的影響，也有來自學校的影響等等。

作為家長，如果孩子成績不好，首先要分析其中的原因，然後對症下藥。如果排除一切可能的影響孩子學習的不利因素，孩子成績依然沒有大的進步，坦然面對就可以以。只要孩子努力了，盡力學習了，家長也就別苛求孩子了。

這個社會，學習好，將來自然多一條路。但不是所有的人都能靠學習吃一口輕鬆飯。學習不好，也可以向其它方向發展。

孩子學習成績差，自然有原因，至於什麼原因？因為每個孩子的情況都會不一樣，所以只有瞭解孩子的具體情況，才好作出判斷。

題主只是說孩子的成績不好，沒能提供更多的資訊，所以只能根據通常的情況來作一些分析，應該說一般都會在這個範圍內。

一是方法問題。許多孩子學習跟不上，不是不用功，只是沒有找到方法，所以儘管很努力，但學習效果仍然不佳。像這種情況，最好請一個有教學經驗的老師指導，幫助孩子找到正確的學習方法，這樣可以起到事半功倍的效果。

二是對學習缺少興趣。有些孩子可能是貪玩，不愛學習，那麼家長就應該想辦法，培養孩子的學習興趣。例如對孩子感興趣的事和物不要持反對態度，尊重孩子的興趣愛好等，叫孩子帶著興趣去完成學習或活動任務，不要叫孩子感覺學習是枯燥的，要讓孩子從中找到樂趣。

三是有些孩子天賦確實不如人，如反應能力、思維能力、悟性都不是很好，所以學習起來很吃力。作為家長就要多一點耐心，對孩子多一些鼓勵，讓孩子變得自信很起來。千萬不要去打擊孩子的積極性，也不要去增加孩子的壓力，給孩子營造一個好的學習環境很重要。

作為一名工作十多年的高中老師和班主任，我來回答：

學生學習成績總不理想，我認為有以下幾個方面的原因：

1、缺少學習興趣，沒有學習動力。興趣是最好的老師，也是學生學習動力的源泉，沒有興趣，則無動力；沒有動力，則不會主動去學習，更不會有創造性的學習，而只會被動學習，可想而知，學習效率和效果肯定都不會很好。所以，家長一定要了解孩子，瞭解孩子的興趣愛好，以興趣愛好作為突破口，如對數學比較感興趣，可先鼓勵孩子學好數學，等找到了學習的樂趣，看到了數學的學習成果，然後再慢慢引導孩子學好其它科目。

2、缺乏明確目標，沒有認識到學習的重要性。很多學生沒有明確的學習目標，不知道為什麼要讀高中，只知道讀了小學要讀初中，讀了初中就該讀高中，讀了高中讀大學，好像這是人生的固定程式，這種程式式按部就班的人生就好比是那個放羊娃。他們對於為什麼要讀書沒有一個明確的目標，只有一個模糊的考大學的概念，但不知道自己要考哪所大學，更不知道以後自己想從事什麼工作，因此，老師家長可早一點為學生介紹一些大學，有條件的家長可帶孩子去大學參觀遊覽，早一點讓孩子對大學產生嚮往之情，這樣就會有明確的目標，自然而然就會產生學習的興趣，找到奮鬥的動力了。

3、缺少科學的學習方法，基礎太差。在學習上，我們不能一味地埋頭苦幹，除了要低頭走路之外還要抬頭看路，別一不小心走錯了路，方向不對，等於白廢。各科都有科學的學習方法，需要學生慢慢探索與積累。還有基礎也至關重要，基礎不牢，地動山搖，小學的基礎決定初中的起點，初中的基礎決定高中的起點。所以學習也是一場馬拉松，除了要有耐力之外，我們還需要把基礎打好，這樣才能贏在起跑線上。

4、除了以上幾個因素以外，還有一些其它因素也能影響孩子成績，如與老師的教學水平有關，學習環境等等。

才！