義務教育階段是不允許的。我們有時候暑假會組織初三學生補課，但經常有學生不願補課去上告，一被告就立馬停止補課了。如果是高三了，還是有必要的。

我看教育需要改革現在孩子早熟從小學到高中完全可以壓縮兩年十年足夠了或壓縮寒暑假到大學畢業寒暑假佔去一千多天三年多時間，讓孩子們早點步入大學，\早畢業，早就業，減輕家庭負擔。還能提高人口出生率。

怎麼天天有人問這樣弱智問題！假如是你的孩子，你不想要孩子參加有兩種選擇，第一給學校說明不參加，並說出不參加的理由，我相信學校不會強迫你孩子參加。第二你覺得不參加又不平衡，你可以舉報學校！學校沒有任何考慮孩子家長要求，只考慮孩子成績提高肯定不行，因為有你這樣的家長是培養不出愛學習的孩子！

作為家長的角度要看，要看具體情況，如果輔導班是單純的輔導作業，那就沒必要。我家孩子都沒報過輔導班。如果孩子是初三老師要講新課，趕進度，那孩子要不上學，開學能跟得上嗎？

所以家長還是以孩子的學習為重，如果不得不去，還是得去。

不得不說，往年社會上是有這樣的一些現象存在，但是他們大多不敢明目張膽，都是委託輔導機構。何況現在教育部門對輔導機構也在嚴加整治，更別說學校的老師了。你們那竟然還讓孩子回學校補課，我也是著實吃了一驚。相關教育部門就不知道嗎？就不問責嗎？

這個問題的出現，最根本的原因還是在於我們現在的學習現狀，以及對於孩子未來出路的一種考究所作出的。估計提出這個問題的人應當是高中階段的學生或者是初三的學生。

當我們明確了我們自己所處的位置的時候，我們就知道我們應當如何做，就像上面這幅圖所描述的，我們的一切都是一種平衡，你必須站在一個天平上，而另一側就是分數分數的背後就是對孩子的劃分，清華北大的分數肯定和其他三類本科的分數絕對不同，所以說家長學校必須考慮的就是這一個問題，當然他還會考慮你自己的實際情況。

我們學習的過程中，我們也聽到了對於孩子發展過程中一些特別不需要的內容，比如說一些奧林匹克比賽，一些學校的拔尖考試，一些學生的提高訓練，雖然說社會上都在反對國家也出臺了相應的政策進行了制止，但實際上呢，如果你擁有了某一學科的奧林匹克競賽，或者極高的分數，你有可能會被破格錄取，這意味著您走向大學或者走向未來的成功更進了一步。

成功並不是與生俱來的，每一個成功的背後都有無限的艱辛，我們不要相信或盲目去相信，別人的成功都是一種自動獲取的，背後的艱辛，或許一個不願意學習的人永遠不會體會。

人生就是這樣，如果你不拼搏的話一定會被淘汰，這是規則。

按照教育部的相關規定來講，學校裡假期補課是不被允許的。

有很多學校為了提高升學率，會強求學生利用假期時間回去補課，如果遇到這種情況你可以去有關部門舉報，或者打舉報電話也行，不用擔心有人會威脅你，這是不記名舉報的。

提問的人是培訓機構的吧?你投訴學校，學生就會到你們那裡了!如果是學生家長，那你有三種選擇：一，不補課，二，到機構補課，三回校補課。

既然學校敢組織，說明已徵得了家長和學生的同意。

若你堅決反對。完全可以不讓你孩子參加，這是你的權利。但也不能反對別的孩子參加。咱孩子不在乎中考成績，別人家孩子在乎，不要因為自己心裡不舒服而坑害別人家的孩子。

今天早上還沒起床，便有朋友打電話過來，讓我幫他孫子找個補習數學的地方。（他孫子在外地上學，放年假回來了）

我說：現在形勢如此緊張，沒人辦班。

他說：單對單輔導就行。

據他說，120分的數學試題，他孫子就考了112分。我認為並不需要補課，但他還是放心不下……

有償補課屢禁不止，其實是部分過分重視孩子分數的家長造成的，與老師沒有任何關係。

家長或者學生，一定要向教育局舉報！假期是我們每個學生應該享有的權利，誰也沒有權利剝奪學生的寒假權利！每個學校都補課，最終害了誰？明白人都懂，純粹是無序的惡性迴圈。反過來，每個學校都不補課，學生仍然在同一條起跑線上。而個別學校把所有學生和學校都拖下水，必須嚴懲。

由於氣候的原因，冬天防寒，兒童體質畢竟不如成年人，需要保護。學生正在生長期，長期的腦力疲勞會損害他們的成長，同時學生也需要體力上得到休整。再說，從知識層面來看，書本上的知識畢竟是少數的，更重要的知識來源與社會和大自然，學生可以利用假期，接觸社會，豐富他們的閱歷，接近大自然，陶冶他們的情操。鍛鍊他們的生存和把握社會的能力。

義務教育階段假期補課，國家是三令五申明令禁止的！中國的青少年近視率世界第一，主要原因就是在學習上花的時間過多而造成的，青少年身體素質下降對國家的未來有相當大的負面影響啊！個人認為，教育主管部門對這種違反國家規定的行為，應該發現一起查處一起，該處分的處分，該撤職的撤職，還基礎教育的風清氣正。

本人強烈反對這種短視的補課行為！反對教育的功利主義行為！我們應該還少年兒童的天真活潑，讓每個青少年都快樂Sunny地成長。

寒假學校要求學生回去補課，其實有兩種做法，一種是聽學校的，那就和大家一起補課，如果你自己的孩子學習成績非常好，當然也可以不讓自己的孩子去補課，讓孩子做一些自己喜歡的事情，其實都可以，所以說不存在絕對的對或錯，或者說應該怎麼做或不應該怎麼做，根據自己孩子的實際情況或者根據自己教育的理念去做就好了，學校只是規範大多數人的地方，但並不能限制住有個性的人。