隨著世界各國經濟文化交流的日益眾多，各方共同理解的共同語言是必不可少的。於是，很多有識之士都努力學習外國語言。

世界上使用最多的幾種語言大致有：英語，日語，漢語，俄語，法語等，這些被成為大語種，還有其他各國的語言，被稱為“小語種”。

不管“大語種”還是“小語種”，都有人學，因為在經濟文化交流中都用的上。絕對沒有“無用論”之說。

英語之所以成了中國國民從小學到大學的必修課程，是因為英國、美國是英語使用地區，有很多科學典籍都是用英語書寫，再加上世界很多國家也都選用英語作為第二語言，這就加大了英語的權重。

現在，很多國家都開始學漢語了，有人認為，今天我們可以直接用漢語交流了，所以就認為“英語無用”了。

其實，這種看法是錯誤的。英語作為一種工具，就必須掌握。不然就不可能親自研究用英語記述的資料。難道你要靠別人給你翻譯嗎？別人的翻譯有你自己理解的準確嗎？

常言道：藝不壓身。多學點，總比不學無術好。

微博上看到這個‘撕蔥’和‘花千骨’哦，不好意思‘花千芳’的爭論引起一片輿論的沸騰景象，替‘撕蔥’先捏了把汗，畢竟對手還真不是顆普通的大蔥，人家可是寫出《我們的征途是星辰大海》的著名網路作家， 撫順市作家協會副主席，微博認證大V (以上來自百度和微博，具體影響力，戰鬥力，個人技能等及其他身份均不詳）確實不能輕而易舉就‘手撕’的了的。問題來了，沒事，您撕他幹嘛呢？能說出這種言論的人，第一，本身他就不會英語（也許聽得懂Hello，Fxxk之類的誰知道呢）；第二，他高估了翻譯軟體的功能（再說他提到的專業翻譯團隊那也是由學英語的人組成的啊）；第三，當一個人全面否定一種現象不做客觀分析找出癥結所在時，他的出發點不是壞就是蠢，要不就是腦子瓦特了。英語本身就是技能，是種工具；世俗一點，英語好勢必會為普通人個人求職，職稱評定，自我成長等等吧加分助力；再舉個最簡單的小例子，哪怕同樣是賣服裝鞋帽，有空大家可以去逛逛北京秀水，看看那些英語說的呱呱叫的商販們是怎麼中外客戶全都拿下的。這僅僅是最淺層次最直觀的英語‘是否有用’的一種驗證方式；更不用說在更深層次更廣泛領域的個人掌握良好英語技能可以發揮的作用，特別是這種作用往往是不能簡單量化的。但我個人始終不會用‘有用’‘無用’去評價知識，技能這些可以概括起來稱之為‘大道’‘小術’的所有內容。就‘語言’學習本身來講，學習單詞，語法，語音等等，都僅僅是學習的表象；語言學習的真正靈魂是‘眼界’。可以想見花千芳的眼界能有多遠，也可以想見靠翻譯軟體和翻譯團隊的花千芳前往星辰大海的征途到底能走出去多遠。用綱哥的話說，祝福吧！

誰說學英語沒用？毛主席他老人家在70多歲的時候還在百忙中學習英語呢！中國要成為世界強國之首，必須以高科技為立國之本，中國要在各方面戰勝美國，倡導“一帶一路”堅持深化改革開放，向全世界宣傳中國的理念和聲音，不學英語能行嗎？再說了，如果只想讓自己的孩子胸無大志的找個低收入的工作 ，滿足於能吃飽飯就行的生活，不但不需要學英語，就連高中也沒有必要上，因為很多人找到的工作連高中的數理化也用不上，凡是自己工作用不上的都不用學還不累，又省錢還有一個快樂的童年，豈不美哉？只怕是少年快樂了，老年卻悲催了。還是應該記住古訓：少年不努力，老大徒傷悲。

我理解英語無用論的真正含義是反對人人苦學英語吧，完全支援！現在的教育大綱實在是太不可思議了！語文作為華人是必須學的，而且是應該有多深就學多深，英語數學物理化學都應該是普及最基本的即可，如有這方面興趣的學生可以自由選修為將來進入高校後的學習科研打好基礎。另外歷史地理也是同理，一味的讓學生死記硬背年號等等蹩腳的教學方法使得10個學生中9個會討厭這些課程，如果是選修課程，讓真正喜歡歷史地理主動學習的話，普及率反而更高吧！總之個人是反對強迫學習，特別是對成人後的生活工作社交毫無幫助的科目！