首先誇獎孩子，需要有一定的標準，如果誇獎不當，對孩子也會產生負面影響。那麼誇獎寶寶要遵循怎樣的原則呢？

第一誇事實不夸人格

“你真是一個乖寶寶啊”就是是典型的夸人格，寶媽們會無心地將其掛在嘴邊。“乖”是一個很空虛的概念，如果孩子總被扣上這樣一個乖或者好棒，對他反而是種壓力。寶媽可以試著加一段對孩子行為的描述“比如孩子在洗澡後，會自覺上床睡覺的情況。就說今晚寶寶真棒啊！洗完澡就自覺睡覺了”這樣會讓寶寶知道，你表揚他是對他的行為肯定。

第二誇實事不誇全部

不要總是籠統地表揚孩子“你真棒”，這會讓孩子無所適從。我的孩子週末給我洗碗，我會說寶貝今晚媽媽非常開心，感謝你在完成作業的閒於的時間裡，幫媽媽洗碗，你真是一個小能手。有一次孩子告訴我說，媽媽我要吃土豆，我說要吃你可以自己先削一下皮哦，他說媽媽我不會，我去教他怎麼削，削完第二個就把手削流血了，他告訴我媽媽我的手受傷了，我說沒事，這是你成長的一部分，媽媽小時候也受過很多次傷的，下一次就不會受傷了，過來媽媽給你貼一個創可貼，繼續削，他說媽媽手好疼，我說把受傷的食指翹起來削就不疼了，第一次削土豆很慢，削4個土豆削了1小時20分才削完，當他削完的時候，我過去給孩子肯定的給了孩子一個擁抱，我說寶貝今晚很棒很堅強，手指受傷了還能把土豆削的那麼漂亮，寶貝辛苦了！你去休息媽媽來給你做土豆，孩子樂呵呵的去看電視了，要有針對性的表揚會讓孩子更容易理解，並且知道以後應該怎麼做，如何努力。

第三誇努力別誇聰明

“你真聰明！”一定是有些寶媽寶爸慣用的評語。寶媽寶爸對孩子的每一個進步如果都用“聰明”來定義的話，只能讓寶寶覺得好成績是與聰明劃等號的，一方面他會變得“自負”而非“自信”，另一方面，他們面對挑戰會採取迴避，因為不想出現與聰明不相符的結果。

正確的誇獎方式會讓孩子更好地得到收穫，寶媽們掌握了嗎？

大家都懂的適當的對自己的孩子進行誇獎，會比總是被打罵、訓斥中的孩子，在性格方面、在心理方面好很多。但是誇獎也是要有一個度的，遵循相應的原則，才能讓孩子更好的成長。如果誇獎不是很到位的話，那反而會對孩子產生不好的影響。下面具體來講一下需要遵循什麼樣的原則：

首先，我們要針對某一件事情的事實來誇獎，而不是無意義的虛詞。比如有些家長，老是誇孩子“你真聽話、你真是個好孩子”等等。“聽話”、“好”具體體現在哪個地方，這個要表述清楚。比如寶寶聽媽媽的話，早上自己刷牙了，那就可以說“寶寶真聽話，終於能夠自己刷牙了”，這樣的誇獎，會讓孩子覺得媽媽是針對刷牙這件事，在給與寶寶的鼓勵和肯定。

第二個，就是針對具體的事件來進行誇獎，並引導孩子下次要繼續保持。比如吃完飯了，媽媽在收拾餐具，這時寶寶也在一旁幫媽媽收拾了一個碗，媽媽直接誇獎“寶寶真棒”，那還不如誇獎“謝謝寶寶幫媽媽收拾碗，媽媽很高興”。這種針對性的具體的表揚，能夠讓孩子知道，今後要多多做這些力所能及的事情。

第三個，就是要對孩子的努力進行誇獎，而不是籠統的誇獎孩子聰明。老是看不到孩子的努力，就去誇孩子聰明，反而可能會讓孩子變得自負。孩子努力的完成一件事了，此時再去誇獎他們，才是對他們的鼓勵，以後更能勇於面對困難。

很樂意就這個問題談談看法。

我們的父母輩在我們年少時很少誇獎我們，那時流行“棍棒教育”和“反面激勵”，於是很多人是聽著“別人家孩子哪兒哪兒比你強”長大的。

到了我們這代做父母，畫風突變。外公外婆爺爺奶奶動不動就誇孩子“你真棒”，而我們自己因為小時候的缺失，好像也得了“真棒”流行病，否則就不知道怎麼誇了。但怎麼誇孩子其實是個技術活，我覺得應該有以下幾個原則：

1.誇細節，不籠統

很多時候，我們脫口而出“你真棒！”其實，孩子並不知道自己哪裡棒，無法在做得好的事情上持續進步。因此，可以誇獎的時候可以具體指出，比如“寶貝，今天自己穿衣服了，真棒”，能更好鼓勵孩子下次繼續這樣做。

2.誇品格，不誇本身

我們也很喜歡誇孩子“真聰明”，“真漂亮”等，這些東西屬於孩子天生的，也對孩子起不到激勵作用，甚至帶來反作用，比如有些孩子遇到困難容易放棄，就因為認為自己“不夠聰明”，會沒有動力去改變，但如果誇孩子“有毅力”，“很努力”等品格，會幫助孩子關注自己品格，不斷進步。

3.及時誇，不敷衍

家長是否真正欣賞孩子，孩子是能體會到的，誇獎要真誠，及時，讓孩子可以感受到他/她每一個微小的進步和努力，都會被父母肯定，這樣會越來越正向，有動力。反之，敷衍的誇獎無法激勵孩子，孩子也容易越來越不在乎家長誇獎，慢慢誇獎就對孩子失去了意義。

很多家長希望透過表揚來提高孩子的自信心。但是假如表揚的方法不對，不但不能提高孩子的自信心，反而有可能妨礙他將來的發展。那麼該如何正確的誇孩子呢？

1、誇具體，不誇全部

不要總是籠統地對孩子說“你真棒”、“真厲害”，而不告訴他到底哪裡做得好，會讓孩子感到摸不著頭腦，無法建立恰當的是非對錯觀。因此，表揚孩子時最好具體指出事實，比如“今天自己刷牙了，真不錯” “寶寶今天主動端水給媽媽，媽媽很開心，謝謝你。”等，有針對性的表揚會讓孩子更容易理解，知道今後該怎麼做。

2、誇進步，不提不足

3、誇事實，不誇聰明

對於娃的進步，不要誇他“你真聰明”。而要誇他“你很努力，我們都為你感到驕傲”。這樣的誇獎方式可以培養娃的抗挫意識，激勵娃更加充分地發揮自我潛能。

最後想說的是有效的誇獎，需要用心，寶爸寶媽們你能做到嗎？

稱讚嬰兒就像使用抗生素。有一定的標準。如果稱讚不到位，將會對孩子產生負面影響。那麼讚美嬰兒的原則是什麼？

誇大事實，不吹牛

“你真是個嬰兒”是典型的自誇性格，父母會不知不覺地把它掛在嘴唇上。但是“乖”是一個非常空洞的概念。如果一個孩子總是戴著這麼大的帽子，那是對他的壓力。您可以嘗試在短語“您真的是嬰兒”之前新增對嬰兒行為的描述。 “洗完澡後，嬰兒會上床睡覺，這是嬰兒！”這會讓嬰兒知道。您稱讚他對他先前行為的肯定。

誇張細節

努力工作

“你真聰明！”一定是爸爸媽媽使用的建議。每個父母對孩子的進步都由“聰明”來定義。結果只能是孩子覺得好成績等於聰明。一方面，他將變得“自信”而不是“自信”。他們會在面臨挑戰時避免這樣做，因為他們不想獲得與聰明不一致的結果。

美國的研究人員要求幼兒園的孩子解決一些問題。然後，他們對一半的孩子說：“您正確地回答了8個問題，非常聰明。”另一半：“回答了8個問題後，您會非常努力。”他們選擇兩種任務：一種是可以犯一些錯誤，但最終他們可以學習新事物。二是他們可以做得很好。傲慢的孩子中只有30％被選為具有挑戰性的任務。 90％的孩子有動機去選擇具有挑戰性的任務。被稱讚為聰明人的孩子害怕犯錯誤，被認為是不明智的，不敢挑戰。和因他們的努力而受到讚揚的孩子們相信，只要付出，他們就會有所收穫，因此他更願意接受挑戰。