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1 # 雲是鶴家鄉680
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2 # 龍人嘟嘟
我相信絕大多數家長都會教育自己的女兒,不要去傷害別人。也許會有極少數的父母。他們會按照自己曾經的生活經歷,去教導自己的孩子要強勢。因為在他們看來。自己的孩子強勢長大了就不會吃虧。他們意識中的強勢。不是指,讓小孩去努力學習。長大後成為有用之才。而是簡簡單單的一個“強”字,比如說會教自己的孩子去把另外一個孩子手中的玩具或者什麼東西搶過來,然後看著兩個孩子的爭吵哭鬧,在旁邊哈哈大笑。
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3 # 順勢教育頑石張
大部分家長不會刻意去說孩子不要去傷害別人。
有些家長會教育孩子,但這些並不能實質性地影響孩子的行為。
真正影響或養成孩子不要去傷害別的性格,
其實都隱藏在日常的事情中:
例如:孩子放學回來會說哪個同學不與自己玩了
哪個同學欺負自己了
還有家長自己的處事方式
都會影響到孩子是否會傷害別人或被別人傷害
我曾經親眼見過兩個男孩在小區裡玩,一個小個男孩命令(勒索)一個大個男孩,兩個小孩均為6至7歲,那個小個男孩說話那種腔調就如黑社會混混;那個大個男孩乖乖拿出自己的東西,給了小個男孩。而且大個男孩眼裡面滿是恐懼,而且腿還發抖,當時我能感覺到他的心裡是多麼害怕!
他們呆在那裡的時間很短,但給我心裡相當震驚!在這個小區裡,家庭層次也還可以,這兩個孩子在家裡應該均是備受關照的,但在家長的背面,孩子有這樣的表現,家長一定是不會知道的。但可以肯定的是,他們的家庭或家庭教育均出現了很大的偏差。這種偏差造成了孩子從6歲開始,孩子就開始走上了歧途!
一種家庭影響了孩子粗暴,邪惡
另一種家庭卻決定了孩子懦弱,毫無男子血性(但在家裡可能還是兩回事哦)
在家一條龍,在外一條蟲!
再給大家講一個小學裡的事,你不要看小學3~4年級裡的小孩天真,我媽媽曾是幼兒園老師,她每天中午給我女兒送飯,她把她在孩子中間觀察的事回來告訴我,讓我相當震驚,孩子的班上就是一個社會!裡面有好的,有壞的,有幫派,有陰謀,有暴力。有女孩能領導一幫女孩;有女孩能領導一幫男孩;今天與你好,但明天你與其他人好了,就會找人來給你麻煩,等等不一而足。
以上的例項告訴家長一定要從涉及孩子各種各樣的小事來培養他們的性格與處事觀。
就拿我自己來說,經常把別人的孩子當自己的孩孑對待,女兒看在眼裡,自然不會去傷害別人。刻意說教其實效果差,教育是日常影響出來的
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當然會呀。
比如我,一直教育女兒:
不能佔別人的便宜。同性的、異性的,都不行。需要什麼跟父母講,不可以不勞而獲,更不能掙骯髒錢;如果收到別人的禮物,必須禮尚往來。寧肯自己吃點虧。
如果有異性表示喜歡,不管是否接受,都不要去踐踏別人的尊嚴。如果不喜歡,友好的說不。但如果男生很變態,就徹底隔離,不要跟渣男有牽連。
這也是自我保護呀。每個稱職的父母、特別是母親,都會這麼教育自己的女兒吧?
別說有意,就算是無意傷害了別人,事後想來,也是要惴惴不安的啊!每個人都是人生父母養的,都是父母手心裡的寶。誰就活該被誰踐踏呢?
當然,肯定有女孩的父母沒有這麼去做。夏蟲不可語冰,因為他們不知道有這些“父母須知”吧?