可以編成順口溜了！

課桌下小朋友交朋友耍朋友騙朋友坑朋友整朋友賣朋友臨老竟成老朋友

萬變不離其宗！

給個美女養養眼，老夫子莫氣！

書本里，字成詞，詞成句，句成文，文成章，看文章，讀詞句，解文字，勤學用功學知識！

（小娛）

上聯：學堂上，老夫子，拄棍子，擄鬍子，晃腦子，講孔子，談孟子，打板子，傳道授業一輩子。

下聯：朝堂裡，劉相爺，太子爺，見皇爺，裝大爺 ，罵倒爺，訓師爺，鬥王爺，一身正氣官老爺。

對聯賞析：

筆者很是愛好順口溜（自知本非文人，就是一草芥，不敢妄自稱對），但因才疏學淺，看到好對，本想一試，卻被“平仄”，“韻腳”，等等聲討的不敢下筆，只好每逢妙對，手癢的在旁羨慕。

這一個對子，筆者覺得，好像已經超出了常規對聯的範疇——沒有平仄，韻腳，卻很有畫面感，不由得心裡又刺撓了起來，索性冒出頭來，吹幾個泡泡，估計老學究們，不屑，也懶得戳破。

迴歸正題：上聯，講的是一個教書的老夫子，在學堂上，與眾位書童學子，搖頭晃腦，誦讀詩書，偶有孩童淘氣，便拿出戒尺，打上一板子，最後，便是老夫子一生教書育人的背影畫面。

上聯既然以老學究為主題，下聯自然不能等閒視之，筆者試著以宰相劉墉，劉羅鍋為主題，對意如下。

朝堂裡的劉墉，乃是太子太保，見到萬歲爺，從來不曾吃虧，敬裡藏刀，參過乾隆，損過和珅（和珅一天天給皇上出歪點子，就是乾隆的師爺），鬥過王爺。劉羅鍋，可算是一身正氣的官家老爺。

各位小夥伴，有什麼想法，咱們可以探討一二。

學堂上，老夫子，拄餛子，據煳子，晃腦子，講孔子，談孟子，打扳子，傳道受業一輩子。

山村裡，老李頭，吃窩頭，穿褲頭，曬日頭，揮钁頭，掄鋤頭，刨地頭，精耕細作到白頭。

上聯：【學堂上老夫子拄棍子擄鬍子晃腦子講孔子談孟子打板子傳道授業一輩子】，

下聯：【農田間小老頭抽菸頭戴帽頭低著頭拿筐頭撿麥頭靠地頭養家餬口白了頭】。

這簡直就是相聲中“說學逗唱”中的說--繞口令，想對的工整也是費了一番腦子，上聯是教書先生在學堂的狀態，下聯就是莊稼老漢在田間撿麥頭的情景……

學堂上老夫子拄棍子擄鬍子晃腦子講孔子談孟子打板子傳道授業一輩子，

舞會中少年兒挽手兒邁步兒扭腰兒唱歌兒吹曲兒結對兒歡聲笑語半夜兒。

（圖片來自網頁）

上聯:學堂上，老夫子，拄棍子，擄鬍子，晃腦子，講孔子，談孟子，打板子，傳道授業一輩子;

下聯:夏天裡，鹹豬手，懶動手，好遊手，愛伸手，左上手，右下手，被捉手，警察扣他兩隻手。

上聯是：學堂上老夫子拄棍子擄鬍子晃腦子講孔子談孟子打板子傳道授業一輩子；

下聯對：集市裡說書的賣藝的練武的唱戲的彈琴的舞龍的耍猴的妙趣橫生沒比的。

上聯：學堂上 老夫子 拄棍子 擄鬍子 晃腦子 講孔子 談孟子 打板子 傳道授業一輩子；

下聯：寺廟中 老方丈 坐蒲墊 盤佛珠 合雙掌 吟心經 頌佛祖 敲木魚 唸經布善一生世。

學堂上，老夫子，拄棍子，擄鬍子，晃腦子，講孔子，談孟子，打板子，傳道授業一輩子，

教場前，將軍官，中將官，押糧官，後勤官，

指揮官，保障官，旗牌官，列陣軍前眾將官。