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  • 1 # 使用者5147634925370

    他流淚了

    “誰讓你作業沒做的!去,拿著書後邊站著聽課!”隨著嚴厲的呵斥,我知道又有一個學生被訓了。已經是第三個了。今天,老師非常生氣,原因何在?只不過是因為鈴聲響後我們依然吵鬧罷了。俗話說:“槍打出頭鳥。”那三個倒黴孩子便被批評了。剩下沒有被捉住的學生也只有膽戰心驚的份了。

    曾經,他說他是一個非常認真的人,他說他也是一個感情豐富的人,他說他獲獎很多,他還說一件事要麼就不做,要麼就做好。我們認為他很“自戀”,很“自大”,很“強勢”。 其實,我們並沒有讀懂他。那一次,他流淚了,哭得像個孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開始,我們才漸漸明白了他的良苦用心。

    那是一個Sunny明媚的下午,他的心情格外的好。那天有一個感恩報告團來到了學校。參加活動的物件是除了老師學生外,還有家長。他所帶班裡的家長早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐到指定位置,等待著大會開始。

    隨著演講者富有感染力的聲音,活動慢慢進入了“感恩老師”這一環節。這時,演講者要求每個班主任站在自己的學生面前,要求每個學生向他行禮。當我們向他深深鞠躬再抬起頭時,分明看見他眼中飽含晶瑩的淚花,他終究沒能按捺住,滾燙的淚水慢慢流淌下來,劃過他的臉頰落在了身上。我知道,那晶瑩的淚光中寫滿了感動。

    儘管他每天板著臉來上課,儘管他對我們很嚴厲,儘管他經常毫不留情,但我們依然不後悔當他的學生。

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