我覺得教師年齡大小，是不會影響教師在學生和家長心裡的印象的。

對學生和家長影響最大的，應該是教師的師德 、知識水平、教學成績。學識淵博，教學方法靈活，語言詼諧幽默的老師，永遠都會受到學生和家長的歡迎。而且學生喜歡的老師，對學生的成長影響一般都是比較大的，正所謂身教勝於言教 ，這樣的老師教學成績都比較好。

教師年齡大小會不會影響到學生和學生家長心目中的印象？我認為年齡大小各有所長，一般說來，年齡大的教學經驗較豐富，教學方法多一些，年齡小的上進心強，容易跟學生勾通。不管年齡大小，只要老師全心全力，認真備課，好好講課，多徵求學生意見，不斷改進教學方法，一心一意把學生教好，學生和家長都會尊敬和歡迎你，反之，心在曹營心在漢，精力不集中，不能專心教學，甚至做些違背師德的事情，學生和家長都會有看法有意見。

現實中有些職業是越老越吃香的，比如老醫生，老會計，包括老教師。所以我覺得教師年齡的大小會影響在家長和學生中的印象。

老教師給人的印象一般都比較古板，不怒自威那種，特別是比自己家長年紀還大的，就更讓人從心底裡覺得是長輩了。即使有的老教師長得很慈祥，可是出於對長輩的敬畏，上課時也很少有人會調皮搗蛋。家長們肯定是歡迎老教師教自己的孩子的，畢竟教學經驗豐富嘛！

還記得高中時有一位年輕的英語老師只教了我們一學期就被家長們聯名找到學校，以她太年輕會耽誤學生成績為由被換掉了。作為學生我們還是挺喜歡她的，沒有架子，能和我們平等交流，教得也挺不錯的。不過終究是胳膊擰不過大腿，還是換了一個經驗豐富的老教師過來。

其實哪個老師不是從年輕老師過來的？家長們以貌取人也是為孩子著想，可以理解。不過這種簡單地透過年齡大小來判定老師教學水平高低的方式未免有些簡單粗暴，太主觀了。我倒是覺得或許年輕老師因為思想先進，教學方法符合年輕人的口味，可能更容易讓人接受，只是實際經驗不太豐富罷了。

老教師有他們的優勢，也有劣勢，年輕教師有自己的長處，也有不足之處。僅憑年齡大小給老師的教學水平打分是片面的，對老師也是不公平的，所以家長和學生們對老師還得一視同仁啊，不能只憑印象就給老師下結論。