一個老師給提出的以下建議：

（這個老師不是我）

個人認為孩子玩遊戲是因為我們大人陪伴的少，而他又不能自己找到一個可以發洩，解悶的正常渠道，所以就要我們家長跟著一起改變，而不是把問題全部都怪到孩子身上。

一、一定要抽出一此時間來陪伴孩子，加強和孩子的溝通，有機會的話，就帶上他去他喜歡的地方，做他喜歡的，除遊戲外的其它事情，轉移目標，培養他的其他業餘興趣。

二、關心他的生活，平等的，朋友式的，非家長式的，加強和孩子的交流，深入瞭解孩子的內心世界，能掌握他為什麼要沉迷遊戲的原因更好，以便採取對策，解決問題。

三、被動式的批評教育，對於這樣的孩子效果不好，甚至逆反，只有變被動為主動，循序漸進，持之以恆，培養他的自控能力，效果才好，他自己一旦能夠自控，問題就解決了。

生活中很多父母對孩子處理極端，上輩不懂網路，不懂教育孩子打孩子，孩子手指潰爛見骨仍喜歡遊戲，這種方法大錯特錯，何不教孩子“孫子兵法”各種典故及戰略，現讀現賣，分析戰況，如何取勝，古今中外戰跡就多了，邊玩邊學，在結合家庭社會，什麼都可以講，可以講到當領導，話會越講越多，如果經濟允許，可以帶孩子實地考察，解放戰爭各大戰役，我想你會培養一個優秀的孩子，走進孩子的世界，探索世界。

對於孩子沉迷遊戲這種事，很多家長都無所適從。有的就禁止孩子玩遊戲，什麼鎖電腦、沒收手機等手段全用上了，有的乾脆就放棄了，自己在那自怨自艾，這其實都不可取。採取極端的收到只能收到極端的效果，我個人認為“堵不如疏”，要做到“堵疏結合”才能更有效的化解遊戲危機。

每個孩子都是一個獨立的個體，性格、家庭環境、生活習慣都不一樣，沒有哪個標準答案可以生搬硬套，家長可以針對自己孩子的特點採用適合自身的方法。下面我把自身總結的經驗給你說一下，你看看有沒有可用的。

每個孩子對新鮮事物都是很好奇的，可能各位家長都發現了，孩子不光是對遊戲，對看電視，體育活動等等自己喜歡的東西都會著迷的。孩子就相當於是一張白紙，家長寫的什麼，寫在孩子腦海裡就是什麼，關鍵是引導。家長可以適當的引導孩子參加課外活動，比如踢足球，打乒乓球，練跆拳道等，但凡是孩子喜歡的專案都可以適當讓孩子參與一下。畢竟活動是鍛鍊身體，強健體魄的同時可以塑造性格，何樂而不為。

很多孩子小時候喜歡玩遊戲都是跟家長學習的，家長如果不想讓孩子沉迷遊戲的話，首先要做好自身。不能說你是小孩子不能玩遊戲，這樣對孩子沒說服力的。家長必須要自己做好，積極營造良好的家庭環境，沒事看看書，帶孩子玩玩，或者帶孩子去他喜歡的地方讓他暫定得到滿足等等，孩子的精力畢竟有限，不會再去想遊戲的。

家庭用的電腦可以設定密碼，也可以在控制面板中找到家長控制。在家長控制中設定孩子專業賬號，把遊戲等孩子不需要接觸的東西限制掉。適當的玩電腦可以提高孩子的計算機水平，還可以鍛鍊孩子的智力，完全的杜絕玩電腦也是不科學的，適當的讓孩子接觸應該接觸的東西，對孩子信心和能力提升都有幫助。

總之，家長在對待孩子沉迷遊戲的事情上要注意方式方法。孩子有叛逆期的時候，如果不恰當的做法反而會激起孩子叛逆的心理，越是不讓做的事孩子越願意去挑戰。所有家長要根據自己孩子的不同性格制定不同的方法，幫孩子平穩順利的度過這段時期。

這個問題確實是讓家長們頭疼的問題，多數人家裡都會有這樣的寶貝，每當孩子拿起手機投入到遊戲中去，任憑你怎麼叫他他都聽不到，好像整個世界只有他自己一樣，那種無耐可以想象。這樣不僅浪費了孩子寶貴的時間和金錢，更糟的是影響視力也讓孩子的學習成績直線下降。要怎麼引導孩子放下游戲走出去呢。首先覺得孩子沉迷遊戲不要打罵孩子：遊戲的世界裡是神秘精彩，難免讓孩子心生好奇，從而在懵懂的心裡總想去探索、瞭解。這樣越是打罵越是讓孩子有逆反心裡，讓父母和孩子之間產生了距離感，反而得不償失。其次家長最好控制在時間上：遊戲可以玩但是要適當，適當的遊戲可以給大腦減壓增加腦細胞興奮，讓孩子有更好的精神投入到學習中去。我們可以給孩子約定個制度，比如說讓孩子在規定時間裡玩，超過了時間要受罰，這樣讓孩子有所忌彈，比如說罰孩子拖地，洗碗等力所能及的家務活，這樣會不會比強制孩子不玩而更加受孩子待見呢。在者我們家長可以用空閒時間陪孩子一起玩：正確地引導孩子玩一些健康、益智類遊戲，遠離暴力、血腥類不健康遊戲。透過在遊戲中和孩子有更好的溝通才能更加了解孩子的內心和需求。儘量帶孩子多參加戶外運動：如攀爬、打球、跑步、野餐等，提高孩子戶外運動興趣，轉移孩子的注意力，還能鍛鍊孩子健康強勁的體魄。還可以給孩子報比較感興趣的藝術班如，畫畫、舞蹈等，這樣時間久了孩子自然而然的遠離遊戲，讓孩子的空餘時間更加豐富多彩。

現在的孩子沉迷於遊戲，尤其是手機裡的遊戲更是不佔少數。孩子長時間的玩手機遊戲會產生視力下降、脊椎變形、孩子的注意不集中、交流出現障礙等問題。那麼作為家長的我們怎麼正確的引導呢？

下面就跟大家分享一下我的一些經驗和方法：

第一點、要與孩子提前達成協議

每次孩子想玩手機遊戲前，先跟孩子達成協議，比如先把今天的作業完成或者完成一些家裡清掃等等，給孩子一個門檻，讓他（她）不能輕易的得到玩手機的機會。

第二點、要控制孩子玩遊戲的時長

比如說每次玩手機遊戲的時間不能超過15分鐘，到時間必須得休息一會，每天玩手機的時間加起來不能超過一個小時。

第三點、分散孩子的注意力

多給孩子一些有趣的圖書或是帶孩子戶外活動，參加集體活動

第四點、要選擇合適場所

吃飯時、睡覺前，不要讓孩子玩手機，此外，尤其在等車時、旅途中，儘量不要讓孩子玩手機，以免讓孩子養成在等待時玩手機的習慣。建議飯後、休息時給孩子玩一會。

正確引導孩子的同時，身為家長的我們更要以身作則，只有把自身約束好了，對孩子的教育才有說服力，才更能給孩子一個正確的引導方向！你們說對嗎？！