學生都是正在成長的，心裡還不夠強大，一但壓力過大就會走上極端的路。學校需要加強對學生的心理輔導，家庭也是很重要的因素，不要過多壓迫孩子，分數至上的要求在當代社會是不科學的。衷心希望此類事情以後不要發生，畢竟孩子才是未來

首先對學生的去世表示悲痛，願逝者安息。

現在社會上，只要學生出現任何問題，一般最先想到的是老師、學校的責任。作為老師，現在真實難做。一不注意，家長告，社會嫌。這究竟是怎麼回事呢？

我認為這是社會風氣原因導致。我在上小學時，一次調皮受到老師的批評，家長知道後直接到校對老師表示感謝。到處說這個老師是好老師。而現在，一旦學生出現問題。人們首先想到的是“是不是老師、學校的錯誤導致”。有人說這是社會法律意識增強了。是的，社會法律意識增強了，而增強的結果是什麼？是不讓老師敢管學生嗎？還是不讓老師批評學生。結局是什麼，其實大家都知道。就像以前有老人摔倒，好心人扶起後反被訛。教育若是出現這種情況，以後教育還怎麼發展。

沒有懲罰的教育，是缺憾的教育。學生必須學會承受批評，學會承受壓力。沒有批評、壓力的人生不是完美的人生。教育應該包含對學生懲戒權，這才是教育工作者的保障。而學生的人生也應該包含挫折和壓力。挫折是人生的一朵浪花，壓力是人生的一個音符。而現在這朵浪花、這個音符正在被社會、家長消除。沒有挫折、批評的教育是好的教育嗎？這值得我們深思。

（說明，該文只針對現在的社會現象有感而發，不針對任何人）

先簡單介紹一下事件經過：

事件發生在寧波春曉中學，時間應該是5月29日晚上，地點為學校旁邊的居民小區。該生居住在6樓，然後上到24樓後，發生了墜樓事件。據學校校辦毛主任坦言，學校剛剛進行了模擬考試，這個孩子成績中等，平時性格和心理素質還行，墜樓的原因不大清楚。目前，警方已經介入調查，具體情況只有等待警方公佈了。

怎麼看這件事呢？

我一定要考上莫某高中，我一定要考上莫某大學，這只是作為一種口號，但是，絕不能變成了一種包袱。一旦變成包袱，就會讓人喘不過氣來。去年高考分數下來的時候，就有一個跳樓的，忘了是哪兒的了。所以，作為家長，可以勵志，可以激勵，但是，絕不能讓孩子覺得，考不上某個學校，就好像是天要塌下來似的。能夠考上最好，考不上有考不上的辦法。特別是心比較重的孩子，更得平時做好工作。

中考、高考馬上就到了，這個時候絕不能再給孩子施加壓力了。因為，他自身的壓力已經很大了。尤其高考，那是決定命運的，雖然他們還是孩子，這些道理還是懂得的。中考也是同樣有壓力的，在一些家長和孩子的意識中，考上重點高中或重點班，似乎意味著一條腿已經邁入了重點大學似的。

強大的壓力與實際複習的程度往往是有差距的，當發現自己的成績離目標院校越來越遠的時候。往往會出現兩種情況，一種是自暴自棄，完全喪失了信心，開始混日子了；一種是焦慮加大，鑽牛角尖，走不出來。尤其後一種情況，已經處於臨界狀態，如果外面再施加壓力，就可能崩潰。

要多與孩子溝通，特別是要學會傾聽。看看孩子有什麼訴求，有什麼心結，要及時地幫助他排解。有句話叫做“一句話點醒夢中人”，只要點醒了，就不會發生那些不該發生的事情了。

考試越來越近了，作為家長，全力搞好服務工作，讓孩子輕裝上陣，才能更好地發揮。

孩子你這一跳，是否想過身後留下的是什麼？那是父母悲痛欲絕而寸斷肝腸啊，哪能就這樣選擇了輕生呢。每當看到有花樣青春的孩子選擇不歸路，我也會非常難過，因為我們都是做父母的人，面對孩子的情感是一樣的。

在馬上就要中考的關鍵時刻，一個初三學生選擇離開這個世界，細分析一下原因，無外乎有幾種可能。

第一種可能：來自學業方面的壓力太大，看不到希望。

我不知道這個輕生的少年，是否揹負著父母的巨大的期望，越是父母把孩子的學業成績看的高過一切，對孩子的心裡壓力會越大。尤其對於那些上進心和自尊心極強的孩子，他們感覺就是在為父母拼搏，好圓他們那份夢。可是當夢想在現實中無法實現時，他們就會否定自身存在的價值，認為自己一無是處。於是便選擇了不歸路。如此說來，父母的錯誤成績觀和育兒觀害了孩子。

第二種可能：來自學校裡的競爭壓力，讓少年絕望。

我也是從初中走過來的人，我深知初三和高三幾乎沒有什麼兩樣，都面臨著人生的重大選擇。在學校裡整天渲染和被放大的中考宣傳，每天都在刺激著待考學生的神經。尤其是那些學生成績中等，但又對此不甘心的學生，如果稍遇到老師的批評，或者同學的嘲笑，就會變的非常敏感。如果回到家裡，再和父母發生不愉快，頓時會感覺天昏地暗。而這些少年的內心脆弱與敏感，要比一般的孩子高Ｎ倍，抗挫折能力極弱。

第三種可能：來自父母的否定，讓孩子感覺生無可戀。

在初中階段，如果家長看不到孩子的優點和長處，動不動就挑剔孩子哪做的不好，這會讓孩子不斷積累內心的壓抑情緒。長期壓抑之下，可能會讓孩子出現精神抑鬱，但是家長卻絲毫看不出痕跡，直到中考前的模擬考試，終於成了臨界暴發點。因為對於上進心非常強的孩子來說，在父母的不斷否定中，他唯有拿學業成績來證明自己不像他們說的那麼差，然而模擬考試成績並沒有讓孩子看到希望，於是感覺徹底崩潰了。

結束語：儘管我上面提出了三種可能，但這是很多青春期輕生的少年常常遇到的問題，如果家長們真不把孩子的生命安全與心理健康放在第一位，遲早有一天會出事。不是初中，就是高中，亦或是將來的某一天。因為在類似孩子的家庭裡，家庭教育缺失太多太多，孩子根本沒有得到過挫折教育和生命觀教育，甚至更沒有承擔過家庭責任，只是在被動成長中被父母推著走。希望廣大家長朋友們對孩子多點尊重吧，想尊重孩子就多學點育兒知識吧，否則，你根本沒有去教育孩子。

既然警方已經明確講具體墜樓原因等待調查，那就耐心等待吧，到時候警方肯定會向公眾公示的，在警方未作定論之前，不要做妄自猜測。

無論任何原因，初三學生跳樓，都是一件非常令人遺憾和痛心的事情，花季年華就這樣畫上句號，對於家庭和學校都是重大打擊，相信這都是大家不願看到的事。

如果一個學生單單因為成績原因而跳樓，似乎不大可信。從我研讀的幾起案例，我覺得導致在校學生輕生的原因主要有這樣三個方面。

一個孩子成長離不開家庭的溫暖和關愛，但是生活中許多夫妻因為一點瑣事就大吵大鬧，有的甚至反目為仇，婚姻破裂。

一個不完整的家庭看似受傷的是夫妻雙方，其實最受到傷害的是孩子。在這樣家庭出生的孩子缺乏安全感，面對挫折，常常容易走極端。

前一段時間，我在縣醫院聽說某位初一女生跑樓輕生，原因是孩子父母正鬧離婚，她去姨娘家找母親，因為誤聽訊息，最後孩子選擇了輕生。

初中學生正是情感萌發時期，尤其是對異性充滿好奇和嚮往的年齡，因為這方面教育引導，無論是家庭，還是學校都是缺乏的。當學生“失戀”時常常無法正確處理好這方面的情感。

我們學校有一位高二男生因為“女朋友”移情別戀了，不再愛他了，於是他感到絕望，在一個晚自習縱身從二樓跳了下來，不幸之中萬幸，一者因為樓層較矮，二者跳下時被樹枝彈了一下，所以沒有造成生命危險。

著名心理學教授李玫瑾曾經舉過一個例子，說一個10歲的小孩在短短1年之內，3次跳樓，最後連醫生都看不下去了，勸導家長一定要好好照顧好孩子。

李玫瑾建議家長在孩子3-6歲時一定要學會對孩子學會說“不”，不能由著孩子任性，因為一旦孩子過了教育最佳年齡，那麼再教育就費勁而收效甚微了。

家庭教育對孩子放縱，又忽視對生命教育，所以很多孩子對生命沒有正確的認識，甚至把死當作了兒戲了，這也是悲劇產生的重要原因。

綜上所述，年輕的生命隕落，總是一件令人悲哀的事情。家庭、學校都有著義不容辭的責任，這種事情不會給你亡羊補牢的機會，所以只能曲突起薪、未雨綢繆，防患於未然。

為跳樓的孩子感到惋惜和不值，為時有發生的青少年學生跳樓事件感到無比痛心，這是多麼不該出現的一幕啊！孩子，你這飛身一跳，你在懦弱中結束了生命，你的父母將悲痛一生，這何其殘酷，你於心何忍！

從校方迴應的情況看，這名初三學生成績一般，比較穩定，這壓力能有多大，就讓學生跳樓了呢？是否是因成績跳樓，結論還下的太早，需要警方調查後才能確認，一切的結論都應該在調查之後，而不應該在調查之前。

但是，對於青少年跳樓這樣的惡性事件，我們必須高度重視，必須加以研究，我們不能讓如花的生命總是如此過早的凋零。我覺得，青少年輕生，固然跟學校教育家庭教育的方式方法密切相關，但是，跟兩個教育的缺失是直接相關，這兩個教育一個是挫折教育，一個是生命教育。

遺憾的是，現在的孩子，在家庭，從出生開始就是中心，一家寵愛集於一身，衣來伸手飯來張口，一句批評都不能有，哪裡還有什麼挫折可言。在這樣的溫室裡，如何能培養出能承受日曬雨淋的壯苗？

孩子到了學校，該接受點挫折教育了，包括老師的批評教育，包括考試的挫敗，等等多方面的挫折教育。遺憾的是，家庭的溺愛被要求延伸到了學校，老師在家長的苛責之下，哪裡還敢管理學生，哪裡還有什麼挫折教育？奇怪的是，連考試分數都要藏著掖著，可是總有一天要見人的，見人的那一天會發生什麼，誰又能知道呢？

可是，在功利橫行的今天，生命教育變成了荒漠，家庭追求是會賺錢，學校追求的是得高分，生命教育被忽視。孩子沒有敬畏生命的意識，表現為對他人生命的蔑視，傷害事件屢屢發生，表現為對自己生命的漠視，就是輕生，絲毫不顧及親人的感受！

教育，家庭和學校及社會的教育，都該重視了，生命教育，是本源性的教育，沒有生命教育，一切教育行為都將失去意義。挫折教育，是對生命教育註釋，是對生命教育的支撐。

人們啊，不要再短視了。古人說人命關天，把生命跟天相提並論，這才是至高無上的敬畏，現在，就需要這種敬畏！

一起起悲劇之後到底有多少學校，多少教師，多少家庭開始關注孩子的心理問題？

又有多少家長能夠及時覺察到孩子的絕望？

在孩子內心絕望的時候，可能一個擁抱，一個微笑，一句暖心的話就可能讓孩子重新獲得能量，無奈我們太多人眼睛裡只有孩子的成績，卻想不到孩子成績背後的壓力。

這個孩子選擇在中考前夕逃離世界，也許與不想面對中考有關吧？

越優秀的孩子心理承受的壓力有可能越大，也有可能越害怕輸。因為他們擔心輸掉自己的面子，輸掉父母的期望。

越懂事的孩子擔心的事越多，也有可能越害怕輸。因為擔心自己對不起父母的辛苦付出。

可是孩子啊，你為什麼不明白，即使失去一切，父母也不願意失去你啊！

也許你會讓父母失望，也許你會讓父母抱怨，也許你會受到父母的指責，但是孩子，難道你不知道這些背後都有愛的支撐嗎？

你一躍而下，留下了肝腸欲斷的父母，九泉之下的你又怎會安心？

如果有來生，希望所有的孩子都不會選擇用這種方式離開世界。

作為一個人來說，我覺得學習是重要的，但也沒有那麼重要，重要的是讓家長們不要把自己沒有實現的希望強加於孩子，也不要讓本該有這個年紀該有的樂趣變成痛苦！跳橋跳樓事件已經很多了，我想如果時光能倒流，我想那幾個父母應該會告訴自己的孩子，沒有關係成績不會是你這一生中最重要的東西，健康快樂有一技之長才是人生漫漫長路該有的東西。

我覺得現在的孩子還是缺少一點感恩的心，說白了就是缺少對父母或者對身邊人的一種愛心，學校教育也缺少對學生的一種愛的培養

等警方通報，還有啥看法？！

在學習成績方面不要給孩子多大的壓力

真心想問一下：現在為何有這麼多的課外課？難道在學校裡聽不懂？還是學不到？

寧波才是應試教育最典型的地區，從小學開始，他們沒有童年！！！悲哀！！！